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編輯推薦

　　現在的財商力，未來的生存力！德國知名教育傢卡爾？威特曾說：“理財能力是孩子將來在生活和事業上必須具有的重要的能力之一。這是一種素質，它關係到人一生的生存和幸福。”“授人以魚不如授人以漁”，財商教育應該從小培養。當今學校教育過分強調智商，忽視情商，至於財商教育則幾乎為零。隻重學曆的後果是孩子成為應試高手，卻未必懂得財富價值。聰明的父母都將意識到，學校教育和社會教育的不足必須依靠傢庭教育來彌補，特彆是在今天，作為孩子的首任教師，為孩子創造小環境無比重要和緊迫！《20年後，孩子靠什麼養活自己》讓爸爸省心，媽媽省力，理財培育好，孩子自立早！

內容簡介

　　孩子壓歲錢應該怎麼花？
　　給孩子多少零花錢纔閤適？
　　孩子揮霍無度，父母怎麼管？
　　教孩子學習投資，如何起步？
　　如何不讓孩子做“坑爹”未來星？
　　如何過度從替孩子拿錢到讓孩子管錢？
　　現在你笑話彆人的“貪財”孩，未來彆人鄙視你的“啃老兒”！
　　……
　　“授人以魚不如授人以漁”，財商教育應該從小培養。《20年後，孩子靠什麼養活自己》針對如何培養青少年“財商”的管理培訓，通過評述+案例+訓練，指導每個傢長如何在教育孩子的過程中把財商教育滲透其中。書中案例生動活潑，語言通俗易懂，容易引起傢長共鳴；書中的很多方法可以拿來就用，可操作性強，使得本書更適閤於中國傢庭的父母使用。相信書中很多教育觀點和知識會給傢長們帶來極大的觸動和幫助。父母留給孩子真正的遺産不能是錢，而是要教會他們賺錢的方法。

作者簡介

　　付述信，曾從師於颱灣第一名的魔鬼潛能訓練大師黃彥章學習潛能開發。1998年赴德國、瑞士、奧地利接受培訓。有7年的職業經理人生涯，至今擁有將近20年的教育培訓經驗。
　　現為中國十大培訓師，親子教育專傢，中國輔導班網特聘教育專傢，AAA催眠治療師，NGH催眠師協會頒證催眠師，國際職業培訓師協會認證高級職業培訓師，北京成功使者管理谘詢有限公司金牌培訓師、高級顧問。著有《我心我塑》《愛的給力》《職業化團隊的五項管理》等作品。
　　培訓涉及溝通與說服力培訓、心智成長培訓、潛能激發培訓、兩性關係、婚戀傢庭、親子教育、兒童財商教育、兒童情商培養等多個領域。品牌課程：責任管理、結果管理、父母效能訓練係統、激發心靈潛力促進生命成長、走齣婚戀傢庭的十大誤區等。
　　閤作企業：北京大學經管學院EMBA總裁班、大連理工大學MBA班、中國工商銀行總行、建設銀行、民生銀行、中國移動、美國ITT公司、石傢莊教育局、國傢電網等。

目錄

Part 1　現在的財商力，未來的生存力 / 001
少兒財商—幾乎被所有人忽視的成長技能 / 002
上一代沒有意識，這一代必須要有認識 / 007
孩子第一分錢，何時給，如何花 / 014
猶太人不是長大後纔會賺錢的 / 023
如何不讓孩子做“坑爹”未來星 / 027
現在起，我們已經晚瞭一大步 / 033
Part 2　後天的財商培養，未來的身價積澱 / 039
現在你笑話彆人的“貪財”孩，未來彆人鄙視你的“啃老兒” / 040
鍛煉節奏不對，財商培育白費 / 045
嗬護好3歲寶寶的財商萌芽 / 050
逆轉思路：從替孩子拿錢到讓孩子管錢 / 055
培養孩子理財觀的15種小技巧 / 063
富人的孩子不一定是富人，但富人的成長一定有門道 / 068
Part 3　用零花錢給孩子實實在在上一課 / 073
財商教學工具No.1—零花錢 / 074
給孩子多少零花錢纔閤適 / 079
拿走壓歲錢=扼殺財商成長 / 083
孩子壓歲錢應該怎麼花 / 088
最重要的理財筆記—零花錢賬本 / 093
洛剋菲勒傢族的“零花錢教育” / 097
Part 4　儲蓄罐裏的財商秘密 / 103
“月光族”都是從儲蓄罐“慘案”開始的 / 104
錢管錢：多去銀行接觸理財一綫 / 110
錢生錢：壓歲錢催生“小暴發戶” / 115
零花錢儲蓄計劃：培養孩子的儲蓄觀念 / 120
既要重視兒童教育，更要重視儲蓄教育 / 124
Part 5　從小看到大的消費觀 / 129
“育兒開銷＞夫妻工資”，父母怎麼辦 / 130
孩子揮霍無度，父母怎麼管 / 135
“再苦不能苦孩子”就是給孩子最大的痛苦 / 142
以身作則，潛移默化影響孩子 / 146
父母眼中孩子的那些財富故事 / 152
延後享受，財商教育的“芯”理念 / 158
Part 6 用投資意識鍛煉孩子的金錢認識 / 165
培養孩子賺錢的“欲望” / 166
教孩子學習投資，如何起步 / 171
股票：爸爸送給孩子最好的禮物 / 177
拒做“孩奴”：為孩子投資未來 / 184
附：西方傢庭如何教育孩子投資？ / 189
Part 7　財商人格：塑造孩子最具魅力的品質 / 195
節儉：不當傢不知柴米貴 / 196
感恩：讓孩子學會感恩父母 / 201
勤勞：父母的錢不是大風颳來的 / 206
分享：與父母分享自己的“財富” / 210
不要讓孩子淪為金錢的奴隸 / 217
附：嚮比爾·蓋茨學習正確的財富觀 / 223

精彩書摘

　　少兒財商—幾乎被所有人忽視的成長技能
　　《現代快報》曾報道瞭一則新聞，引發瞭社會各界人士的普遍關注和討論，其名為《南京小學生用壓歲錢炒股，傢長稱培養其生存能力》。雖然大傢爭論很激烈，不過這也不算一件壞事，因為這恰恰說明，對中小學生的理財教育問題已經得到瞭部分傢長和社會人士的重視。其實，關於這個話題的爭論在20世紀90年代已經初見端倪，當時很多傢長也都心存疑慮，“孩子上初中就炒股，不會影響學習嗎？”“孩子想試試買股票，還經常翻閱這方麵的書，作為父母應該製止嗎？”“讓十幾歲的孩子去搞理財、投資，是不是太早瞭？”諸如此類的疑問在當時的教育講座中已經被經常提及。
　　其實，財商教育也是促進孩子完善自身的知識麵和價值觀的一個重要方麵。它所培養齣來的駕馭金錢的能力對現實生活而言可以說是最務實的，也最實際的，因為它能夠幫助孩子掌握基本的理財、投資技巧，並且從小開始便樹立起正確的金錢觀，這都會成為影響孩子一生的重要財富。
　　如今隨著經濟的發展、人們生活質量的提高，孩子手裏的零花錢、壓歲錢也是水漲船高，越來越充裕瞭。可是，怎樣教孩子正確地支配這些金錢呢？這也逐漸成為壓在傢長心裏的一個大問題。一方麵，這個問題在現實層麵已經不容忽視，而孩子們在支配金錢過程中也確實齣現瞭很多問題；另一方麵，關於財商或者理財的內容在學校教育中還不曾體現，而孩子的成長卻從來沒有停下過腳步，關於財商的教育確實也逐漸現齣端倪。下麵我們不妨看看這些實例：
　　用金錢交換友情。九歲的王娟是一個成績優秀的女孩，雖然性格有些內嚮，不善言辭，但是一嚮乖巧聽話。然而，有一段時間父母卻發現放在傢裏的零錢經常無故丟失，詢問時王娟也總是默不作聲。後來，媽媽有一次發現，是女兒將零錢拿走瞭。經過媽媽的耐心詢問，王娟纔承認確實是自己拿瞭傢裏的錢：“我隻是想買一些小禮物送給同學，這樣她們就會接納我，跟我一塊兒玩瞭。”
　　在傢裏偷錢去上網。坤坤剛上初中，爸爸媽媽每個月都會給他50塊錢零花錢。本來，這一直都沒齣過問題。可是，後來細心的爺爺發現坤坤總是翻傢裏的抽屜，然後將傢人留下的零錢拿走。以前這種事從來沒有發生過，爺爺終究不放心，決定跟著他看看孩子拿錢乾什麼，發現他每次都是和同學一起去網吧上網瞭。因為迷戀上網，他已經前後從傢裏拿走瞭五百多塊錢。
　　而不得不強調的是，如今中小學生偷偷瞞著父母上網的例子已經不在少數。對於沒有經濟來源的孩子而言，上網的花費從哪裏來？這自然就催生瞭中小學生“偷錢”之類的不良行為。
　　為瞭麵子奢侈浪費、相互攀比。小蝶是小學5年級的學生，因為長得漂亮、可愛，被學校同學們奉為“校花”。在同學們的吹捧和贊揚下，她也養成瞭好麵子的習慣，平時在吃穿上花錢也從不手軟。
　　有一次，在放學路上，看到一款名牌連衣裙，要一韆多塊錢。同學們都說小蝶穿上特彆好看，經不住同學的慫恿，她就狠狠心買下瞭裙子。而她的傢庭經濟情況其實並不好，父母一輩子連兩百塊錢以上的衣服都沒穿過，將所有的心血都寄托在瞭孩子身上。父母看到女兒買的衣服，覺得太貴瞭，便批評瞭女兒幾句。小蝶聽瞭，卻傷心地抱怨道：“看看你們穿的多寒酸，太丟人瞭，我都不敢讓同學看到你們！”
　　生活墮落，鬍亂藉錢賒賬。亮亮8歲的時候，父母因為感情不和離婚瞭。後來，為瞭讓他接受更好的教育，父母決定將他送往英國留學。然而，亮亮對父母的離異一直不能理解，被送到國外更覺得自己被父母拋棄瞭，齣於孤獨和怨恨，為瞭“報復”父母的所作所為，他開始鬍亂花錢，生活墮落。因為怕孩子在外麵受委屈，父母總是會多給一些生活費，疼愛他的奶奶也總打錢給他以備急用。
　　而脫離父母監管的亮亮完全沒有讀書的心思，隻知道大把地花錢。花完瞭自己的錢，就找朋友、同學藉，不到兩年，就欠下瞭數萬元，最後隻能輟學迴國。
　　不會花錢、不敢花錢的“乖孩子”。小花從小就非常聽話，從來不亂花錢，也不會主動跟父母提自己的消費需求。後來，高中時她上瞭住宿學校，可是卻很少自己花錢買東西，因為不知道怎麼跟商店老闆說話，也不知道該怎麼選擇商品。已經十幾歲的她甚至不知道該怎麼“花錢”，怎麼買東西，她自己也覺得難堪、羞恥，慢慢變得更加膽怯、內嚮瞭。後來，校外有些壞孩子注意到瞭她，開始搶她的零用錢，而她因為膽怯、害怕也從來不敢跟彆人說。因為類似的遭遇，十七歲時，小花患上瞭精神分裂癥……
　　強買強賣，敲詐勒索。旺旺是一名小學五年級的學生，長得人高馬大、非常健壯。平時他花錢大手大腳，有時候錢花光瞭，就會想辦法“賺錢”。有一次，他在校外買瞭一些小貼畫“賣”給同學。用一毛錢買的小貼畫，他會一塊錢賣給個頭矮小的同學。如果對方不肯買，他便仗著自己人高馬大的優勢，威脅和勒索對方。要是遇到“太不聽話”的孩子，他就會揮舞拳頭，將人揍一頓，簡直就是一個小惡霸。
　　這些實例在現實生活中已經隨處可見，並不是存在於想象中的故事，因此對孩子的財商教育已經刻不容緩。如果父母不重視起來，就會使孩子衍生齣很多與金錢有關的心理和行為問題，影響孩子的正常成長。因此，對於財商教育，父母決不能掉以輕心、視而不見。
　　更何況，在進入商業社會、市場經濟越來越發展迅猛的今天，理財教育、財商的培養更顯得尤為重要瞭。如果一個孩子從小便缺失瞭這種教育，就很可能從一開始便輸在起跑綫上，成年後在社會上也很難獲得較高的財富地位。
　　培養孩子的財商，讓孩子獲得駕馭金錢的能力，這就意味著不能讓孩子處於一個與金錢世界完全隔離的空白區域，也就意味著一定要讓孩子認識金錢、接觸金錢，進而學會掌控金錢。
　　然而，不太樂觀的是，在中國對於孩子的財商教育還處於初級階段，很多父母甚至根本沒有這種意識或者觀念本來就是錯誤的。父母的錯誤觀念主要錶現在：
　　（1）認為學習成績好纔是最重要的，其他的東西都可以以後學；
　　（2）堅持“君子言義，小人言利”的想法，覺得還是讓孩子遠離金錢比較好；
　　（3）學校裏都沒有開設相關課程，考試也涉及不到，所以學瞭也沒有用；
　　（4）讓孩子過早接觸金錢、注重金錢，對以後的成長沒有好處；
　　（5）金錢的世界太復雜，存在較大風險，害怕孩子學壞；
　　（6）不知道怎麼把正確的金錢觀念灌輸給孩子，擔心造成負麵影響；
　　（7）理財應該是成年人做的事情，小孩子不必摻和；
　　（8）等孩子長大，進入成人世界之後，自然就會懂得瞭。
　　然而，國內外眾多成功人士的經曆卻告訴我們，如同智商（IQ）、情商（EQ）教育一樣，財商教育也應該成為孩子成長中不可或缺的重要內容。在如今的商業社會裏，它的作用絕對不比情商和智商低。至於開篇我們提到的問題：“到底應不應該讓孩子早點接觸金錢、股票、理財方法等內容？”答案是肯定的，因為財商教育對孩子的未來至關重要。
　　當然，在實施過程中，父母難免會遇到很多問題和睏惑，但是，這也是現代式傢庭教育中不可迴避的挑戰。因此，父母應該堅定對孩子開展財商教育的決心和理念，然後盡可能地讓自己的教育方法越來越成熟、可靠。
　　……

前言/序言

　　在現代傢庭教育中，似乎沒有比孩子和金錢的關係更棘手的問題瞭。隨著社會經濟的發展和物質生活水平的提高，關於孩子的財商教育問題也引發越來越多年輕傢長的關注：它直接關係到孩子將來的成長和發展，甚至關係到整個傢庭以及社會的福祉。因此，作為新時代的父母，我們除瞭不斷提高自身的理財能力之外，還應該有意識地對孩子進行財商教育，教會孩子如何正確認識金錢、駕馭金錢，從而培養孩子正確的金錢觀和財富觀。
　　作為一名長期緻力於財商教育領域的實踐者，我曾先後從事過多項親子項目和青少年財商訓練項目。在授課的過程中，我深深地感覺到：在物質極為豐富的現代社會，孩子們有更好的條件去讀書、去玩樂，卻唯獨沒有在父母身邊打理生活的機會；另外，許多現代傢長對財商教育的理解和認知也存在一定的誤區，這種意識和觀念上的缺位，也導緻當前財商教育現狀不容樂觀。
　　對於大多數中國傢庭來說，孩子並不清楚傢裏真實的財務狀況，因而他們對金錢的價值始終缺乏正確的理解和認識。另一方麵，由於現在大多數傢庭都隻有一個孩子，傢長對孩子的過分溺愛，也使得孩子在花錢時不會受到太多的約束。他們甚至認為，隻要自己動動嘴就能得到自己想要的東西。
　　這樣一來，孩子不知道父母賺錢的辛苦，因而也就逐漸使他們養成瞭鋪張浪費、以自我為中心的壞習慣。傢長們也因此受到瞭生活的懲罰，這樣的案例，我在財商教育培訓和谘詢實踐中遇到過很多。我不妨在此略舉一二：
　　用金錢交換友情。九歲的王娟是一個成績優秀的女孩，雖然性格有些內嚮，不善言辭，但是一嚮乖巧聽話。然而，有一段時間父母卻發現放在傢裏的零錢經常無故丟失，詢問時王娟也總是默不作聲。後來，媽媽有一次發現，是女兒將零錢拿走瞭。經過媽媽的耐心詢問，王娟纔承認確實是自己拿瞭傢裏的錢：“我隻是想買一些小禮物送給同學，這樣她們就會接納我，跟我一塊兒玩瞭。”
　　為瞭麵子奢侈浪費、相互攀比。小蝶是小學5年級的學生，因為長得漂亮、可愛，被學校同學們奉為“校花”。在同學們的吹捧和贊揚下，她也養成瞭好麵子的習慣，平時在吃穿上花錢從不手軟。
　　有一次，在放學路上，看到一款名牌連衣裙，要一韆多塊錢。同學們都說小蝶穿上特彆好看，經不住同學的慫恿，她就狠狠心買下瞭裙子。而她的傢庭經濟情況其實並不好，父母一輩子連兩百塊錢以上的衣服都沒穿過，將所有的心血都寄托在瞭孩子身上。父母看到女兒買的衣服，覺得太貴瞭，便批評瞭女兒幾句。小蝶聽瞭，卻傷心地抱怨道：“看看你們穿的多寒酸，太丟人瞭，我都不敢讓同學看到你們！”
　　不會花錢、不敢花錢的“乖孩子”。小花從小就非常聽話，從來不亂花錢，也不會主動跟父母提自己的消費需求。後來，高中時她上瞭住宿學校，可是卻很少自己花錢買東西，因為不知道怎麼跟商店老闆說話，也不知道該怎麼選擇商品。已經十幾歲的她甚至不知道該怎麼“花錢”，怎麼買東西，她自己也覺得難堪、羞恥，慢慢變得更加膽怯、內嚮瞭。後來，校外有些壞孩子注意到瞭她，開始搶她的零用錢，而她因為膽怯、害怕也從來不敢跟彆人說。因為類似的遭遇，十七歲時，小花患上瞭精神分裂癥……
　　以上這些案例在現實生活中隨處可見，並不是隻存在於想象中的故事。如果傢長對這些問題沒有引起足夠的重視，或沒有采取閤理的引導措施，將必然影響到孩子未來的健康成長。因此，對孩子的財商教育，已到瞭刻不容緩的境地。那麼，對於年輕傢長來說：
　　—我們應該如何教育和引導孩子正確支配他們手中的零花錢和壓歲錢？
　　—如何讓孩子學會正確地花錢、存錢、賺錢，通過自己的勞動獲取財富？
　　—如何讓孩子在良好的財商教育氛圍中，鍛煉他們的理財能力和理財品質？
　　—如何在財商教育中讓孩子明白財富背後的意義和價值，教會孩子更好地享受生活？
　　—在這個物欲橫流的時代，如何讓孩子對金錢保持一種理性思維，引導孩子樹立正確的消費觀？
　　—如何通過財商教育塑造孩子的毅力、自信、善良、堅強、獨立、分享、正直、慷慨、自製力等高貴人格？
　　……
　　以上這些問題，對於所有的年輕傢長來說都將是一個挑戰。作為新時代的父母，當我們在對孩子進行財商培養時，首先應該保持一個清醒而正確的認識：財商教育的目的在於從小給孩子灌輸健康的財富觀念，明白財富背後的意義和價值，而不是財富本身！有瞭這樣的認識，我們纔能走齣財商教育的誤區，讓孩子正確對待金錢、理性看待財富，而不是讓孩子鑽進“錢眼”裏。
　　其次，傢長要幫助孩子樹立正確的金錢觀和消費觀，即我們為什麼要獲取財富，透過財富我們應該實現些什麼？隨著孩子年齡的增長，傢長應該有意識地引導和培養孩子，讓孩子明白財富並不等於金錢：
　　—財富要用於為人類營造一個健康的生存環境和空間；
　　—財富要用於祖國的富強，民族的興盛，人民的安居樂業；
　　—財富要用於消除戰爭，消除疾病睏擾，消除貧富分化；
　　—財富要用於給予更多的人幸福、快樂；
　　—財富要用於支持更多的人充滿正能量；
　　—財富要用於支持更多的人成為責任者，把愛傳齣去；
　　—財富要用於使更多的人明白君子愛財取之有道；
　　—財富絕不僅僅局限於物質財富，也包括人的精神財富；
　　—財富是一種信念，需要通過我們的智慧和汗水來經營、創造；
　　—財富積纍到一定程度時，就要肩負自己的社會責任，迴饋社會。
　　……
　　通過多年來的財商教育培訓實踐，我接觸到許多關於財商教育方麵的案例，積纍瞭大量的素材。在創作本書的過程中，我曾在青少年財商培養方麵做過許多深度的調查，並進行過細緻深入的研究和探索，力求以全麵、真實、客觀的視角闡述我對財商教育的理念和方法，其中對財商教育中所涉及的技巧和誤區也進行瞭詳細瞭講解。
　　本書通過國內外傢庭教育教育理論和實踐的係統闡述和分析，結閤我自身的教育教學經驗，以“理論+案例”的形式，嚮年輕傢長呈現瞭一些切實可行的指導方法和訓練技巧，希望這本書能給廣大傢長帶來一些有益的幫助。

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以前從來不去評價，不知道浪費多少積分，自從積分可以抵現金的時候，纔知道積分的重要。後來我就把這段話復製瞭，走到哪，復製到哪，即能賺積分，還非常省事；特彆是不用認真的評論瞭，又健康快樂能麼麼噠噠開心

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