德國兒童情景體驗翻翻書：會魔法的天氣 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 德國兒童情景體驗翻翻書：會魔法的天氣 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 2025
SKU: 11710395
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☆☆☆☆☆

[德] 芭芭拉·溫思-波特梅耶著，[德] 梅蘭妮·布豪卡普繪，毛學軍譯

圖書標籤:

翻翻書
認知啓濛
天氣
情景體驗
親子閱讀
德語原版
兒童繪本
3-6歲
益智玩具
互動遊戲

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齣版社：長江少年兒童齣版社

ISBN：9787556006625

版次：1

商品編碼：11710395

包裝：平裝

叢書名：德國兒童情景體驗翻翻書

開本：20開

齣版時間：2015-06-01

用紙：銅版紙

頁數：30

具體描述

編輯推薦

適讀人群：3-6歲
　　（1）這套《德國兒童情景體驗翻翻書）》迎閤市場需求和兒童愛玩耍的天性，將知識寓於遊戲中，設計瞭暗扣、扭動轉盤、摺頁等形式，配閤充滿童趣和注重細緻的手繪圖，用活潑的文字營造齣有趣的情景故事，嚮孩子們介紹瞭森林、人體、火車、機場、花園等知識，讓孩子們在玩耍中收獲知識，培養孩子的好奇心、求知欲、對事物的細緻觀察力，提高對環境的適應能力。
　　（2）該套書全係列共18冊，涵蓋瞭自然、動物、社會、人文、交通等五大知識體係。涵蓋範圍廣，講述知識全麵，體係完整而豐富。
　　（4）3～6歲年齡段的孩子精力最旺盛、最好動，讓他們安靜地閱讀恐怕並不容易，他們喜歡通過遊戲來認識世界、學習知識。所以，有簡單故事情節、培養日常生活習慣、貼近大自然的這套《德國兒童情景體驗翻翻書》最適閤他們，一方麵滿足瞭孩子圖形認知和幻想的需求，另一方麵，文字量少、書本厚薄適中，不會帶來閱讀壓力。
　　（4）對於科普書，傢長既會考慮內容是否具有科學性、孩子獲取的知識量大小，也會觀察形式上是否與眾不同，是否具有趣味性能吸引孩子讀完，以及圖書質量好壞。這套《德國兒童情景體驗翻翻書》玩具書，能滿足傢長希望孩子在遊戲中有所得（比如智能開發、思維訓練等）的願望。

內容簡介

　　《德國兒童情景體驗翻翻書》是一套含有翻頁、摺頁和扭動轉盤等精巧設計的玩具書，可以帶領孩子們在玩耍中探索世界，發現奧秘，激發孩子們的求知欲和好奇心。本套圖書內容包括火車、飛機、地球、恐龍、森林、人體等14個主題，涵蓋動物、植物、交通、社會、人文五大體係。每冊圖書均采用充滿童真趣味和注意細緻錶現的手繪圖，不僅能引起孩子們的情感共鳴，還能培養孩子的細緻觀察力。此外，每冊圖書均采用輕鬆活潑的方字，營造齣溫馨有趣的情景故事，不僅能吸引孩子的閱讀興趣，還能幫助他們豐富生活體驗，加強孩子的環境適應能力。
　　一個窗口藏著一個驚喜，一個摺頁埋著一堆秘密，一個轉盤記錄著一段曆史，一場旅行代錶著一次成長。3至5歲的幼兒思維特點是以具體形象為主，應充分利用自然和實際生活機會，引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作來進行科學學習，形成終身受益的學習態度和能力。
　　體驗式教育就是契閤幼兒這種思維特點，讓孩子通過更豐富的情景故事來直接感知、親身體驗未知世界，激起幼兒積極情緒，形成樂觀情感，培養幼兒閱讀的好習慣，發展幼兒自主探究能力。

內頁插圖

前言/序言

《奇妙的雲朵小屋》作者： [此處可填入作者姓名，若無則省略] 適讀年齡： 3-6歲內容簡介：陽光燦爛的日子裏，小兔子樂樂和他的朋友們正在草地上玩耍。突然，天空飄來一朵巨大的、像棉花糖一樣的雲朵。這朵雲朵不僅僅是一朵普通的雲，它竟然變成瞭一座漂浮在空中的“雲朵小屋”！小屋裏住著一位慈祥的老奶奶，她掌握著各種各樣的天氣魔法。樂樂和他的朋友們好奇地爬進瞭雲朵小屋。小屋內部比他們想象的要神奇得多，牆壁是由閃爍的星星編織而成，地闆則軟綿綿的，踩上去像踩在厚厚的積雪上。老奶奶微笑著，她的聲音像風鈴一樣清脆。她告訴孩子們：“歡迎來到我的雲朵小屋！今天，我們要一起玩一場關於天氣的遊戲！” 首先，老奶奶拿齣瞭一本古老而精美的魔法書。書頁上描繪著各種各樣的天氣景象：火辣辣的太陽、淅瀝瀝的雨滴、呼呼作響的風、潔白飄落的雪花，還有那偶爾齣現的，帶著七彩光芒的彩虹。老奶奶輕輕地念動咒語，書頁上的畫麵竟然動瞭起來！第一幕：晴朗的陽光，溫暖的擁抱老奶奶指著書頁上金燦燦的太陽，笑道：“瞧，這是太陽公公！他最喜歡給大傢送溫暖瞭。” 她用魔法棒輕輕一點，小屋裏頓時充滿瞭明媚的陽光，比夏日午後的陽光還要溫暖和煦。孩子們感覺身體裏充滿瞭能量，樂兔子興奮地原地蹦躂起來。老奶奶告訴他們，太陽公公不僅僅帶來溫暖，還能讓植物生長，讓花兒綻放，讓萬物都充滿生機。她還拿齣一些種子，孩子們在陽光下埋下種子，想象著它們 soon 會發芽長大。第二幕：天空的眼淚，滋潤的花朵接著，老奶奶的魔法棒指嚮瞭書頁上晶瑩剔透的雨滴。“噓——”老奶奶示意孩子們安靜，天空開始發齣溫柔的“沙沙”聲。小屋的窗戶外，真的下起瞭濛濛細雨。孩子們驚奇地看著雨滴在窗戶上畫齣一條條蜿蜒的軌跡。老奶奶解釋說，這是天空在哭泣，但這不是傷心的眼淚，而是滋潤萬物、帶來生機的“生命之水”。她讓孩子們仔細聽雨滴的聲音，有輕柔的滴答聲，也有稍微急促的嘩啦聲。孩子們還看到瞭雨滴落在花朵上，花瓣變得更加鮮艷，就像被洗過一樣。老奶奶還拿齣一些小小的噴壺，讓孩子們模仿雨滴給小屋裏的小盆栽澆水，感受雨水對植物的重要性。第三幕：風的舞蹈，輕盈的羽毛 “呼——”一陣微風吹拂而過。老奶奶拿起一本畫著風車的書，笑道：“這是風爺爺！他喜歡跳舞，也喜歡帶著東西到處飛。” 隨著她的魔法，小屋裏開始有微風吹過，孩子們柔軟的發絲被吹得輕輕飄動。老奶奶拿齣各種各樣的羽毛，讓孩子們用嘴吹氣，感受風的力量。她還拿齣一些小紙片，讓孩子們把紙片放在手心，然後用嘴吹氣，看紙片能飛多遠。孩子們學到瞭，風可以吹動風車發電，可以幫助小鳥飛翔，還可以把蒲公英的種子送到遙遠的地方。第四幕：雪花的秘密，冰雪的童話當孩子們還沉浸在風的世界時，天空突然變得潔白而寜靜。老奶奶翻開一本畫著雪花的書，輕聲說道：“現在，讓我們來感受雪花飄落的寜靜吧。” 小屋的窗戶外，開始飄下鵝毛般的雪花。它們悠悠地、輕盈地落下，很快就覆蓋瞭大地，變成瞭一片銀裝素裹的世界。孩子們興奮地伸齣手，接住一片片晶瑩剔透的雪花。老奶奶告訴他們，雪花有各種各樣的形狀，每一片都是獨一無二的。她還拿齣一些雪花形狀的模具，讓孩子們在“雪地”裏（實際上是小屋裏模擬的柔軟填充物）按壓，製作屬於自己的雪花。孩子們還瞭解到，雪花可以保護農作物在鼕天不被凍壞。第五幕：彩虹的微笑，希望的橋梁當孩子們以為天氣遊戲即將結束時，老奶奶的魔法棒指嚮瞭書頁上一道絢麗的七色彩虹。“瞧，這是彩虹妹妹！她總是在雨後齣現，給大傢帶來好心情。” 隨著她的聲音，一道美麗的彩虹齣現在小屋的窗戶前，連接著天空和大地，仿佛一座神奇的橋梁。孩子們驚嘆不已，他們看到瞭紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顔色，它們和諧地交織在一起，構成瞭一幅令人心曠神怡的畫麵。老奶奶告訴孩子們，彩虹的齣現是雨過天晴的象徵，代錶著希望和美好的未來。她還拿齣一些彩色畫筆，讓孩子們在紙上畫齣自己心目中的彩虹，並分享彩虹帶給他們的快樂。知識的啓迪，快樂的體驗在整個過程中，老奶奶不僅僅展示瞭各種天氣現象，還用簡單易懂的語言解釋瞭它們産生的原因和對我們生活的影響。孩子們在互動和體驗中，學習到瞭關於太陽、雨水、風、雪花以及彩虹的知識。他們學會瞭觀察天氣變化，理解瞭天氣與動植物生長、人們活動的關係。趣味的互動，翻翻樂的驚喜這本書的獨特之處在於它的“翻翻頁”設計。在雲朵小屋的各個角落，都隱藏著許多小機關和翻翻頁。當孩子們翻開這些翻翻頁時，會發現更多關於天氣的驚喜：太陽公公的翻翻頁：翻開一頁，會看到太陽公公躲在雲朵後麵，再翻開一頁，太陽公公又探齣頭來，光芒萬丈。雨滴的秘密：翻開一本小冊子，裏麵有各種各樣雨滴的形狀，有圓圓的，有長長的，還有像小蝌蚪一樣的。風的蹤跡：翻開一頁，可以看到被風吹動的樹葉、飄揚的旗幟，甚至還有被風吹得鼓鼓的帆船。雪花的樂園：翻開雪花形狀的小門，裏麵會展現齣孩子們在雪地裏堆雪人、打雪仗的可愛場景。彩虹的調色盤：翻開彩虹的每一段顔色，都可以看到與該顔色相關的各種事物，比如紅色的蘋果，黃色的香蕉，藍色的天空等等。這些翻翻頁的設計，不僅增加瞭遊戲的趣味性，更讓孩子們在動手操作中加深對天氣現象的理解和記憶。他們可以模仿老奶奶的動作，輕輕翻開每一頁，探索隱藏在其中的天氣秘密。情感的連接，溫暖的陪伴雲朵小屋的探險不僅僅是一次學習之旅，更是一次充滿愛與溫暖的體驗。老奶奶的慈祥和耐心，樂樂和朋友們的快樂與好奇，都讓孩子們感受到濃濃的情感連接。他們學會瞭分享，學會瞭閤作，也學會瞭對大自然保持敬畏和喜愛。《奇妙的雲朵小屋》是一本充滿想象力、知識性和互動性的圖畫書，它將抽象的天氣概念變得生動有趣，讓3-6歲的孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，感受大自然的神奇力量，播下對科學和探索的熱愛種子。它不僅僅是一本書，更是一個通往奇妙天氣世界的邀請函，等待著每一個好奇的小心靈去開啓。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

從一個經常給孩子買書的“老手”的角度來看，這套書的耐用度和設計創新性是讓我最感動的兩個方麵。我們都知道，小孩子看書那叫一個“摧殘”，撕扯、啃咬是傢常便飯。但這本書的紙張質量，真的不是蓋的，非常結實，即使孩子用盡全力去拉扯那些活動部件，它依然能保持得很好，這大大延長瞭書的使用壽命，從性價比來說，絕對是劃算的投資。更讓我欣賞的是，它在結構上的巧妙運用。有些翻頁是多層的，需要孩子按部就班地一層層打開纔能看到最終的景象，這種結構設計本身就在訓練孩子的邏輯順序和耐心。它不是一次性的娛樂産品，而是一個可以反復探索的“小劇場”。每一次翻動，都有新的細節被捕捉到，即便是讀瞭十幾遍，我還是能發現一些之前忽略的小彩蛋。這種深度的互動體驗，是很多平麵的、靜態的繪本無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來沒對這套書抱太大期望的，畢竟市麵上打著“互動”旗號的書太多瞭，很多都是噱頭，翻瞭兩下就壞瞭，或者互動點設計得非常生硬。但是這套書，它給我的驚喜感是一層一層遞進的。最開始是圖畫風格，那種溫馨的手繪感，一下子就拉近瞭和孩子的距離，沒有那種刻闆的卡通形象，更像是大人在給孩子講故事時畫齣的場景。然後是文字部分，真的要誇一下排版和用詞，那種節奏感和韻律感，非常適閤大聲朗讀。我發現，當我用那種講故事的腔調去念這些文字時，孩子的眼神都會變得特彆專注，仿佛被帶入瞭那個奇妙的世界。而且，那些需要翻開、拉動的小機關，都不是那種敷衍的單嚮動作，它們往往會揭示一個隱藏的場景或者解答一個前文埋下的伏筆，這種“解謎”的過程，極大地激發瞭孩子的好奇心和求知欲。它真的在潛移默化中培養瞭孩子對閱讀本身的興趣，而不是僅僅把它當作一個打發時間的工具。

評分☆☆☆☆☆

哇，最近入手瞭一套書，真是讓人眼前一亮！我給孩子挑的這套書，色彩實在是太抓人瞭，那種飽和度，一下子就能把小傢夥的注意力吸引過去。封麵設計得非常巧妙，那種立體感和翻頁的設計，簡直是為學齡前兒童量身定做的感官刺激。我兒子現在正處於對“探索”和“觸摸”特彆敏感的階段，這本書裏的各種機關、翻頁，他簡直愛不釋手，每次翻開新的頁麵都會發齣“哇”的驚嘆聲。而且，書的材質摸起來很厚實，邊緣處理得也很圓滑，這點對於我們這些“細節控”傢長來說非常重要，完全不用擔心孩子在翻閱過程中會傷到自己。最讓我欣慰的是，每一次互動都能引導孩子去思考一些簡單的問題，比如“哪裏藏著小動物？”或者“這個東西後麵會是什麼呢？”，這種引導式的閱讀體驗，比單純的灌輸知識有效多瞭。這本書的寓教於樂做得非常到位，它成功地將“玩”和“學”完美地融閤在瞭一起，感覺這不僅僅是一本書，更像是一個小小的互動玩具。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買過不少“主題”類的書籍，但真正能做到“沉浸式體驗”的非常少。這套書最成功的地方在於，它成功地為孩子搭建瞭一個既安全又充滿想象力的“角色扮演空間”。每次讀到某個部分，孩子就會很自然地模仿書中的動作或者聲音，整個閱讀過程變成瞭一場生動的傢庭小劇場。我發現，它不僅僅是在教孩子認識事物，更是在幫助他們構建自己的情緒和應對方式。例如，當書裏描繪某種情景時，孩子會錶現齣興奮、好奇，甚至有一點點小小的緊張，而這種情緒波動，恰恰是孩子學習如何處理自身情感的重要一環。這種細緻入微的心理洞察和場景構建，讓這本書的價值遠遠超齣瞭單純的知識傳遞。它真正做到瞭“寓教於樂”，而且是那種高品質、有深度的快樂，讓我覺得這筆投資物超所值，非常值得推薦給所有注重早期綜閤能力培養的傢長。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在思考，如何讓孩子建立起對自然世界的好奇心，畢竟現在電子産品的誘惑太大瞭，很難讓他們靜下心來看書。這套書在這方麵簡直是我的“救星”。雖然我不能透露書的具體內容，但它構建的世界觀非常貼閤孩子的認知水平。它沒有用那些晦澀難懂的科學術語，而是將復雜的概念，用一種非常具體、形象的方式展現齣來。比如，當描述一個現象時，書裏會通過巧妙的畫麵布局，讓孩子直觀地感受到“變化”的過程。我尤其欣賞它的耐心和細膩，它沒有急於求成地告訴孩子“答案”，而是通過多次的觀察和重復的翻閱，讓孩子自己去“發現”這個過程。這種發現的樂趣，比直接告訴我“這是什麼”要深刻得多。而且，每次讀完，我都會試著問他一些開放性的問題，比如“你覺得這個場景裏，哪種顔色最開心？”或者“如果我們在外麵看到這個，我們會怎麼做？”——這種將書本知識與現實生活連接起來的引導，真的是太棒瞭。

評分☆☆☆☆☆

小朋友喜歡的，做工還好

評分☆☆☆☆☆

這套書基本上沒有貨瞭，有就買吧

評分☆☆☆☆☆

起初買這本書隻是因為孩子最近很迷戀消防車和消防局的所有的東西，於是就買瞭京東網站滿多本消防局的故事書，這一本百科類的還是很值得買的，1、德國作者的書；2、海豚傳媒；3、性價比很高的長江少年兒童齣版社！這套翻翻書很適閤3-5歲！情景體驗翻翻書這類買瞭很多款，這本屬於可以買的那一類！

評分☆☆☆☆☆

國外的兒童繪本真是很厲害，每一頁都很精良，每一幅圖畫都很經典。細節決定成敗，這話一點兒都不假，我想這就是所謂的工匠精神吧！

評分☆☆☆☆☆

精美的兒童繪本，裏麵有能轉動的房子，確實很厲害?！

評分☆☆☆☆☆

寶寶總是對工地的各種機械很感興趣這本很豐富可以親子一起看下學習下