趣味数学训练营：20以内加减法（适用3-8岁） [3-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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稚子文化 绘

图书标签:

• 数学
• 加减法
• 儿童
• 幼儿
• 3-8岁
• 趣味数学
• 训练
• 教育
• 益智
• 算术

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518011889

版次：1

商品编码：11648213

包装：平装

丛书名： 趣味数学训练营

开本：16开

出版时间：2015-03-01

用纸：胶版纸

页数：96

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：3-8岁
　　“趣味数学训练营”是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写、绘制的一套幼儿智力、能力开发的数学启蒙全书。针对3~8岁幼儿大脑开发的关键期，通过书中愉快的练习，激发幼儿在数学方面的最大潜能。
　　“趣味数学训练营”适用于幼儿园，可以作为教师进行课堂教学的教材和练习册。
　　“趣味数学训练营”也适用于家庭，可以作为家长进行家庭教育的亲子教材。
　　“趣味数学训练营”丛书按年龄段编排，请教师和家长根据孩子的年龄选择适合的内容。
　　1.循序渐进,学习数学
　　“趣味数学训练营”丛书采用循序渐进、阶梯式的编排结构，在细微的变化中逐渐提升知识难度。孩子可以轻松地完成预定的学习计划，获得前所未有的成就感，并对接下来的学习充满兴趣。
　　2.丰富有趣，在玩中学习
　　“趣味数学训练营”丛书编排了大量有趣的游戏性练习，让孩子在轻松愉快的游戏活动中完成作业，在不知不觉中开发潜能，彻底摆脱枯燥的、程式化的学习方式，培养主动学习和探索知识的热情。
　　3.反复练习,掌握技能
　　“趣味数学训练营”丛书针对孩子学得快、忘得也快的特点，编排了必要的反复练习，让孩子能够扎实地掌握数学知识。

内容简介

　　这是一套充满趣味的数学启蒙之作，它让孩子在快乐中学习数学，而不再受枯燥的数字题库的束缚。
　　书中特别设置了与数学相关的“开心一刻”“课个小讲堂”等小栏目，能让孩子了解一些课堂上学不到的有趣的数学知识，让孩子活学活用。
　　全套书内容全面，丰富有趣，难易有度，逐步深入，非常适合3-8岁孩子阅读和使用。

作者简介

　　北京稚子文化，成立于2002年，专门从事少儿读物策划、编辑、制作。自成立以来，稚子文化在短短几年的时间里，以极具前瞻性和世界性的眼观与理念，不断壮大发展，成为中国少儿图书出版界上升最快的品牌之一。
　　稚子文化励志打造中国最大的少儿类图书策划制作基地。稚子文化力求与世界同步，引领少儿阅读。我们信奉爱心、诚实、责任、勤奋、热情和沟通，尽最大努力做好每一本书的编辑出版工作，从而将其打造成为高尚的文化产品。

内页插图

目录

10以内的加法
10以内的减法
10以内的加减法
10以内的加法竖式
10以内的减法竖式
10以内的加减法竖式
10以内的连加减
10以内的加减混合运算
10以内的应用题
单元练习（一）
认识数字11～15
15以内的不进位加法
15以内的进位加法
15以内的不退位减法
15以内的退位减法
15以内的加减法
认识数字16～20
20以内的不进位加法
20以内的进位加法
20以内的不退位减法
20以内的退位减法
20以内的加减法
20以内的加法竖式
20以内的减法竖式
20以内的加减法竖式
20以内的连加
20以内的连减
20以内的加减混合运算
20以内的应用题
参考答案

前言/序言

趣味数学训练营：探索图形与空间的世界（学龄前至小学低年级） （一本激发孩子对几何美感和空间想象力的创意绘本与练习册） --- 第一部分：启蒙篇——认识身边的形状 （目标：建立对基础二维和三维图形的直观认识，培养观察能力） 第一章：奇妙的平面世界 我们的世界充满了形状，它们不仅仅是抽象的符号，更是构成万事万物的基石。本书首先带领小读者以一种全新的、充满乐趣的方式，重新审视我们日常生活中最常见的二维图形。 1.1 圆的魔法：无始无终的探险 内容侧重： 引导孩子观察圆形在自然界和人造物中的体现（如太阳、月亮、车轮、时钟）。 趣味活动： “找找看，圆形在哪里？”——要求孩子在指定图片中（如公园、教室、厨房）圈出所有圆形物体。 动手操作： 利用硬币、瓶盖等工具进行描摹练习，理解圆的完整性与对称性。 初步概念引入： 什么是“滚动”？为什么圆会滚动？（用简单的语言解释边缘的特性。） 1.2 方块的坚固：搭建梦想的积木 内容侧重： 介绍正方形和长方形，它们是构建世界的基础框架。 场景应用： 观察窗户、书本、门、砖块等，理解长方形如何构成稳定结构。 对比练习： 区分正方形（四边相等）和长方形（相对边相等），利用方格纸进行形状的“填充”游戏，培养精确度。 延伸思考： 为什么我们用方形来做积木？（强调直角带来的稳定性。） 1.3 三角形的活力：尖尖的乐趣 内容侧重： 介绍三角形的三个顶点和三条边，强调其结构上的“尖锐”和“支撑”作用。 自然探索： 寻找生活中的三角形，如屋顶、三明治切块、交通标志等。 结构小实验： 尝试用吸管或牙签搭建不同形状的框架，感受三角形框架（如桁架）的坚固性，相比四边形不易变形的特性。 1.4 组合的艺术：不规则图形的挑战 内容侧重： 接触椭圆、菱形、梯形等其他常见平面图形。 游戏环节： “图形七巧板初体验”——提供简单的基础图形，让孩子尝试拼出更复杂的轮廓（如小动物或简单场景）。 --- 第二部分：进阶篇——走进三维空间 （目标：理解立体感，区分平面与立体，初步感知体积和位置关系） 第二章：看得见摸得着的立体世界 立体图形是构成我们真实世界的基础。本章着重培养孩子的空间感知能力，理解形状不仅仅是平面的“皮囊”，更是占据空间的“实体”。 2.1 认识基本立体：从平面到实体 核心概念： 解释“面”（Face）、“棱”（Edge）和“顶点”（Vertex）的概念，以立方体为例进行讲解。 实物对照学习： 立方体/正方体： 对比魔方、骰子。 长方体： 对比铅笔盒、书本。 球体： 对比皮球、橘子。 圆柱体： 对比易拉罐、水杯。 圆锥体： 对比冰淇淋筒、锥形帽。 触觉体验： 鼓励孩子用手触摸这些实物，感受它们表面的平整或弯曲，以及棱角的锐利。 2.2 视角的秘密：不同的角度看同一物体 内容侧重： 这是培养空间思维的关键一步。 观察练习： 选择一个简单的立体模型（如积木塔），分别画出“从正面看”、“从侧面看”和“从上面看”的样子。 透视初探： 简单解释远近关系，理解靠近的物体看起来更大。 “猜猜我在哪”： 提供三个不同视角的图片，让孩子判断它们是不是同一个物体。 2.3 堆叠与平衡：搭建一座高楼 空间序列与稳定性： 利用积木进行搭建挑战。 挑战任务： “如何在不倒塌的情况下，把五块不同形状的积木堆成一座塔？” 位置关系： 引入“上、下、左、右、前、后”等空间方位词汇，并让孩子描述一个物体相对于另一个物体的精确位置（例如：“红色的球在蓝色方块的右上方”）。 --- 第三部分：应用篇——空间逻辑与创意构建 （目标：将图形知识应用于解决实际问题和进行创造性表达） 第三章：地图、迷宫与路径规划 几何概念不再是静止的图形，而是可以引导我们行动的工具。本章将几何与路径、逻辑推理结合起来。 3.1 迷宫寻宝：走最短的路径 侧重能力： 路径规划和优化。 活动设计： 提供不同复杂度的迷宫图，要求孩子不仅要走出迷宫，还要尝试找出最快捷的路线，并用彩色笔标出。 规则应用： 设定“不能穿过圆形区域”或“必须经过两个三角形”等限制条件，增加路径选择的难度。 3.2 空间展开图的想象（入门级） 概念引入： 什么是“展开图”？ 动手实践： 提供一个简单的立方体（或长方体）的“十字形”展开图，鼓励孩子沿着线条折叠，亲手“创造”出一个实体的盒子。这有助于直观理解三维到二维的转化关系。 3.3 测量与估算：我的房间有多大？ 初步的度量概念： 引入“一步的长度”、“一本书的长度”作为非标准单位。 实践任务： 估算家里的桌子大约需要多少块积木才能铺满表面（面积初步概念），或者一个杯子能装下多少个小石子（体积初步概念）。 3.4 创意建筑师：我的梦想之城 综合运用： 鼓励孩子利用学到的所有形状知识，自由设计一栋“几何大厦”或“形状小镇”。 要求描述： 孩子需要用语言描述自己作品的构成：“我的房子有一个圆形的屋顶（圆锥/球体），墙壁是长方形的，支撑结构是三角形的。” --- 结语：数学之美，无处不在 几何与空间思维是科学、艺术和工程学的基础。通过《趣味数学训练营：探索图形与空间的世界》，我们希望孩子们能带着好奇心去观察世界，发现隐藏在日常物品背后的数学规律与和谐之美。这些训练不仅仅是练习，更是一场充满探索欲和创造力的思维体操。 --- 适用年龄段： 3-7岁 能力培养方向： 空间想象力、观察力、逻辑推理、手眼协调能力。

评分☆☆☆☆☆

这本《趣味数学训练营》光听名字就让人眼前一亮，毕竟对于我们家长来说，怎么让孩子在学习过程中保持兴趣，一直是个很大的挑战。特别是数学，很多孩子可能会觉得枯燥乏味，甚至产生畏难情绪。所以，当我看到“趣味数学训练营”这个书名时，就觉得它很有可能成为我们家的一剂“良方”。“20以内加减法”这个主题非常实用，是孩子学习数学的基石，但怎么把这个基础打得牢固又有趣，就非常考验作者的功力了。我特别好奇书中会不会包含一些引导性的问题，能够激发孩子主动思考，而不是被动接受。比如，通过一些生活中的小例子，让孩子理解加减法的意义，而不是仅仅停留在数字的运算上。我理想中的这本书，应该有很多互动环节，能够让孩子动手操作，比如一些卡片游戏、小道具的使用，或者是一些需要孩子自己动脑筋设计解题方法的题目。这样，孩子在玩乐中就能够潜移默化地掌握知识，形成良好的数学思维习惯。而且，“3-8岁”的年龄跨度也让我看到了它的潜力，这意味着这本书可能提供了不同层次的练习，可以随着孩子的成长而调整难度。我希望这本书能够真正做到“寓教于乐”，让孩子在快乐中学习，在学习中成长，爱上数学这个美妙的学科。

评分☆☆☆☆☆

哇！这本书的名字听起来就让人觉得好玩！“趣味数学训练营”，光是这个名字就很有吸引力，感觉不是那种死板枯燥的数学书。我家娃正好到了开始接触数学的年纪，看到“20以内加减法”，觉得这简直是为他量身定做的。平时教他数字的时候，他总是有点心不在焉，但如果能把数学变成一种“游戏”或者“训练营”，他肯定会很感兴趣。我特别期待书中会不会有一些形象生动的插图，比如用小动物、水果或者玩具来表示数字，这样孩子在数数和计算的时候，就能更好地理解概念，而不是死记硬背。而且“3-8岁”这个适用年龄范围很广，说明这本书可能设计得很灵活，既能满足低龄孩子初步认识数字的需求，也能让大一点的孩子通过练习巩固和提高。我设想这本书里应该会有各种各样的小练习，可能还会穿插一些小故事或者情景设定，让孩子在解决问题的过程中不知不觉地学会加减法。希望它的设计能够考虑到孩子的专注力和动手能力，比如有些题目可以设计成需要涂色、剪贴或者配对的形式，这样孩子会更有参与感，也更容易坚持下去。总而言之，我对这本书的“趣味性”充满了期待，希望它真的能让我的孩子爱上数学，而不是把它当成一项必须完成的任务。

评分☆☆☆☆☆

看到《趣味数学训练营：20以内加减法》这个书名，我脑海里立刻浮现出孩子在充满乐趣的游戏中学习数学的画面。这正是作为家长所期盼的。对于3-8岁的孩子来说，早期的数学启蒙至关重要，而“20以内加减法”又是这其中的核心内容。如何让这个过程变得生动有趣，而不是让孩子感到枯燥和排斥，是这本书的价值所在。我特别期待书中能够设计出一些能够激发孩子好奇心和探索欲的题目。比如，是不是会用一些有趣的故事情节来引入加减法概念？或者是通过一些动手操作的小实验，让孩子在实践中理解数字的变化？我希望这本书不仅仅是提供大量的计算练习，更重要的是能够培养孩子的数学思维能力，让他们学会分析问题、解决问题。我设想，这本书里可能会有各种各样的“挑战”和“任务”，让孩子像探险家一样，在完成任务的过程中不断进步。而且，3-8岁的年龄跨度意味着这本书的设计应该具有一定的层次性和延展性，能够满足不同发展水平的孩子。如果这本书能让孩子在学习加减法的过程中，感受到数学的魅力，并且爱上这种思维的乐趣，那它就是一本非常成功的儿童读物。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的封面和名字都非常有吸引力，给人一种轻松愉快的学习氛围。“趣味数学训练营”这个名字就预示着它不是一本普通的数学教材，而是将数学知识融入到游戏和挑战中。我一直觉得，对于3-8岁的孩子来说，兴趣是最好的老师，如果能让他们在玩耍中学习，效果一定会事半功倍。“20以内加减法”是孩子早期数学启蒙的关键，但如何让这个过程不枯燥，就需要作者的智慧了。我非常期待书中能有一些富有创意的练习题，比如利用生活中的场景，让孩子通过解决实际问题来学习加减法。例如，数一数花园里有多少朵花，再摘掉几朵，还剩几朵？或者，小朋友们分糖果，每个人分到几颗，一共有多少颗？这样的题目能够让孩子更好地理解加减法的概念，并将数学知识与生活联系起来。另外，我希望这本书的设计能够兼顾不同年龄段孩子的认知特点，对于3-5岁的孩子，可能需要更多形象化的图示和简单的操作；而对于6-8岁的孩子，则可以增加一些需要思考和推理的题目。我希望这本书能成为孩子学习数学的好伙伴，帮助他们建立起对数学的自信心和浓厚的兴趣，为他们未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名——“趣味数学训练营”，光听就让人觉得孩子在里面会玩得很开心，而不是被迫学习。我家孩子正是处于这个年龄段，对数字和简单的计算开始产生兴趣，但总是需要我们家长费很大的力气去引导。如果这本书真的能做到“趣味”，那对我们来说简直是福音。“20以内加减法”这个主题非常切合当下孩子的学习需求，是打牢数学基础的关键。我更看重的是它如何通过“训练营”的形式来呈现，是不是会包含一些互动性很强的环节？比如，会不会有一些需要孩子动手的卡片、棋盘游戏，或者是需要角色扮演的数学小场景？我希望这本书能够不仅仅是枯燥的数字运算，而是能够将数学知识融入到孩子们熟悉的生活情境中，让他们在解决实际问题的过程中，自然而然地掌握加减法。我期待书中会有各种各样的小挑战，让孩子在完成任务中获得成就感，从而激发他们持续学习的动力。3-8岁的年龄设定也很合理，意味着这本书的内容应该是由浅入深，能够陪伴孩子一起成长，不断提升他们的数学能力。我希望这本书能真正成为孩子学习数学的“好玩伴”，而不是“负担”。

评分☆☆☆☆☆

挺不错，孩子可以边学边玩，越学越想学

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

不错，满意满意满意。回家给女儿用，应该会喜欢的

评分☆☆☆☆☆

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好。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

一如既往支持东东

评分☆☆☆☆☆

不错，很适合我的孩子

评分☆☆☆☆☆

上午下的单下午就收到了，物流特别快，质量不错值得购买。

评分☆☆☆☆☆

好，纸质不错，帮孩子学习加减法，孩子喜欢的不得了哦(⊙o⊙)哦