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编辑推荐
适读人群 :3-6岁 妙趣横生的故事,精彩生动的插画,好看的儿童情商启蒙读物,让孩子爱上阅读、快乐成长!
以国际先进的情商教育理念为基础,结合中国儿童心理发展特点,打造最适合中国孩子的情商绘本!
儿童心理学与社会学专家倾情推荐!每一位幼儿园适龄儿童都值得拥有!
内容简介
★学会交朋友 小孔雀美美觉得自己是世界上最漂亮的人。可是,她这么漂亮、高贵,为什么连一个朋友都没有呢?问题出在了哪儿?美美很苦恼,小朋友们,快翻开书,帮助美美交到好朋友吧!
孩子从家庭走向社会,不可避免地要遇到与人交往的问题。有些孩子因为性格或其他原因不知道怎样交朋友,家长难免会跟着着急。其实,孩子不善交友,家长首先应该反思是不是自己的育儿方式有问题。很多家长认为孩子会自然而然地交到好朋友,自己完全不用插手。而实际情况却是,在结交朋友的初期,孩子常常会因为缺乏经验而面临各种各样的困难。这个时候,如果家长能及时对孩子进行了解、指导和帮助,积极巧妙地引导孩子,孩子会逐渐找到自信,交到更多贴心的好朋友。
★学会讲礼貌 不讲礼貌会怎么样?讲礼貌又会怎么样?要想知道问题的答案,就赶快到书中跟小松鼠皮皮一起体验一下幼儿园的“讲礼貌日”吧!
人际交往中,礼仪是非常重要的。如果孩子不懂礼貌,很可能会成为一个不受欢迎的人,时间久了还可能会被其他小朋友疏远、孤立,对孩子的成长极为不利。俗话说,孩子是一张白纸,如果孩子不懂礼貌,最应该反思的就是家长——很多家长将大量精力放在了孩子的健康和学习上,却忽略了人与人交往的根本——礼仪。榜样的力量是无穷的,要想让孩子讲礼貌,家长首先要注意自己的言行;如果孩子已经养成了一些不礼貌的坏习惯,家长要耐心地跟孩子沟通,帮助孩子一点点改正。
作者简介
木头人儿童创想中心,拥有一支由国内童书作者、插画师和编辑组成的一流创作团队。团队成员满怀爱心和热情,团结一致,以专业的视角、创新的选题和高品质的内容为基石;以创作出国内儿童读物为目标;以陪伴中国儿童快乐、健康成长为宗旨,注重品牌建设,力图创作出更多适合国内孩子阅读的原创儿童绘本。
内页插图
目录
1、我在幼儿园——学会和朋友分享
2、我在幼儿园——学会交朋友
3、我在幼儿园——学会讲礼貌
4、我在幼儿园——学会勇敢地大声说
5、我在幼儿园——学会保护自己
6、我在幼儿园——学会不乱发脾气
7、我在幼儿园——学会倾听与服从
精彩书摘
学会保护自己
2-3、今天,猫咪老师带着小朋友们到公园游玩,大家可高兴啦!
咦?小刺猬拉拉怎么像一只打蔫的臭袜子?天哪,原来他走丢啦!
4、拉拉一抬头,看见一个奇怪的河马大叔正朝着他微笑。难道他也走丢了?
5、拉拉确定不认识他,但他确实冲拉拉走了过来。
6-7、“嗨,拉拉,你好!”
“天哪!他在向我打招呼,而且还知道我的名字!”
8-9、“他长的很有趣,像一个快乐的大汉堡。
并且,他还给了我一个大棒棒糖,要知道这是我最爱的草莓味。”
10-11、“嘿,拉拉,想不想去游乐场玩?”
天哪!游乐场?那是我最爱去的地方了!”拉拉兴奋的像一颗跳跳糖。12、“等等,我也许要思考一下,这个怪叔叔为什么对我这么好?”
13、“他是爸爸的朋友?还是妈妈的亲戚?好像都不是,他甚至连邻居的邻居都算不上。”
14、“他会带我去游乐场吗?要知道那的门票很贵的!”
15、“难道他是上帝派来陪我玩的?哦,别犯傻了!”
16-17、“或许他来自坏人星球,他会不会把我塞到篮子里卖掉,或者把我藏起来和我妈妈玩躲猫猫?”
18、拉拉有些害怕了。“即便我是个男子汉,我也不应该跟他走,因为我不认识他。”
19、“我应该喊救命吗?还是狠狠给他一脚然后逃跑?”
20、“冷静、冷静,深呼吸、深呼吸!我确定自己现在需要帮助。”
拉拉朝着远处的人群大声喊:“猫咪老师,我在这里!”
其实,拉拉根本就不知道猫咪老师在哪里。
21、那位河马大叔居然逃跑了!“我真的很想有人带我去游乐场玩,但绝不是这位不认识的怪叔叔。”
……
前言/序言
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