柳林風聲（中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　《柳林風聲》是英國兒童的“寶貝書”，曾經引起當時美國總統西奧多·；羅斯福的注意，他曾寫信告訴作者，他一口氣讀瞭3遍，並讓《哈利波特》作者JK羅琳愛不釋手。《柳林風聲》是一部充滿田園牧歌風情的經典童話。是20世紀最偉大的兒童文學作品之一，是英國兒童文學黃金時代的巔峰之作，曾經先後多次被改編成戲劇、電影和卡通片等，影響瞭全世界一代代兒童。
　　《柳林風聲》用詩意的語言，洗滌瞭世俗的塵埃，為孩子們營造一片純淨的天地，讓孩子們在溫馨的故事裏體會友誼、成長、愛與力量，學會愛朋友，愛自己，愛動物，愛自然。願柳林和暢的風，吹拂在每個孩子心上……

內容簡介

　　《柳林風聲》是一個爸爸寫給兒子的童話，是一個適閤圍坐在暖暖的火爐邊，大傢一起聽的故事。書中以細膩典雅的筆調描繪瞭大自然風光的詩意變化，被譽為“英文散文體作品的典範”，而縈繞在柳林間的那一份友誼與溫情，更是讓人如沐春風。
　　《柳林風聲》是一部經典童話，主要講述的故事是：在風光旖旎的泰晤士河畔，住著四個要好的朋友——忠厚善良的鼴鼠、機靈熱情的河鼠、狂妄自大的癩蛤蟆、老成持重的獾。他們經曆瞭一係列麯摺刺激的冒險故事，遊山逛水，盡享大自然的慷慨恩賜。一次，癩蛤蟆偷瞭一輛汽車，被捕入獄，在獄卒女兒的幫助下，化裝成洗衣婦逃齣監獄，曆經險情和磨難，在三位朋友的幫助下，奪迴瞭被野林動物侵占的蛤蟆宮，從此改邪歸正。

作者簡介

　　肯尼斯·格雷厄姆，童話作傢，生於英國蘇格蘭的愛丁堡。格雷厄姆喜歡自然和文學，業餘研究動物，緻力於寫作，在自己的獨生兒子6歲時，他為兒子編寫、講述故事，兒子聽得入瞭迷，暑假也不肯外齣，他隻好答應用寫信的方式繼續為他講故事。這些信後來成為童話《柳林風聲》的原稿。該作品曾受到美國總統羅斯福、《哈利·波特》作者JK?羅琳的高度贊譽，被譽為“英國散文體作品的典範”。其主要作品還包括《黃金時代》、《做夢的日子》。

目錄

第一章 河岸

第二章 大路

第三章 野樹林

第四章 獾先生

第五章 重返傢園

第六章 癩蛤蟆先生

第七章 黎明前的笛聲

第八章 癩哈蟆曆險記

第九章 天涯旅人

第十章 癩蛤蟆曆險續記

第十一章 癩蛤蟆淚如雨下

第十二章 榮歸故裏

精彩書摘

　　柳林風聲
　　兩個人吃得開心極瞭，或許因為東西太好吃瞭，又或許是因為兩個人真的餓瞭。過瞭好大一會兒，等到兩個人的肚子差不多快撐破瞭，鼴鼠纔把眼光稍稍地從餐布上移開，投嚮彆處。“你看什麼呢？”河鼠順著他的目光看過去。
　　“那裏，看到沒有？水上漂著的那串泡沫，”鼴鼠指著水麵說，“我覺得它挺有意思的。
　　“泡沫？啊哈！”河鼠開心地咂著嘴，好像在邀請誰。
　　不多時，一張扁寬發亮的小嘴從水裏冒齣來。一隻水獺鑽齣水麵，抖落掉身上的水滴。
　　“嘴饞的傢夥們！”他一邊抱怨，一邊走嚮食物的方嚮，“你太不夠意思瞭，河鼠，有好吃的，怎麼不叫我呢？”
　　“這次齣遊、野餐都是臨時決定的，沒來得及和你說啊！”河鼠耐著性子對水獺解釋，
　　“快過來，給你介紹一個朋友認識一下。這是我的新夥伴，鼴鼠。”
　　“你好，很高興見到你。”水獺友好地說。
　　“你好，見到你很榮幸。”
　　兩隻動物似乎非常投緣，馬上成瞭好朋友。
　　“周圍的一切都亂糟糟的！”水獺接著說，“今天所有的居民好像都聚集到河上來瞭，本來想找個水靜人少的地方，躲躲清靜，沒想到又碰上你們倆！啊，對不起，彆誤會。我不是說你們倆吵，你們應該知道我什麼意思的。”
　　緊接著，一陣窸窸窣窣的聲音從樹籬那邊傳過來。他們背後的樹籬上掛著厚厚的葉子，好像很有年頭瞭。然後，一個帶條紋的腦袋和一副高聳的肩膀從樹籬後麵探瞭齣來，一動不動地注視著他們。
　　“是老獾呀，老獾，過來一起玩兒呀！”河鼠衝著對方招呼道。
　　老獾嚮前小跑瞭一兩步，然後咕噥瞭一句：“原來是你們啊！不瞭，你們玩兒吧，我有同伴！”說完，掉頭就跑，一會兒就不見人影瞭。
　　“彆介意，他就是這樣！”河鼠失望地說，“老獾不喜歡社交生活！指不定又一個人躲到什麼地方去瞭呢。今天一天都彆想再見到他瞭。好瞭水獺，你繼續說，都有誰到河上來瞭？”
　　“癩蛤蟆就是其中一個啊。”水獺迴答，“他從頭到腳全都重新包裝瞭。換瞭一身新行頭，還開著嶄新的賽艇。裏裏外外都是新的！”
　　水獺和河鼠互相看瞭對方一眼，哈哈大笑起來。
　　“他總是這樣，很容易喜歡上一件事情，但是喜歡的時間都不長。前一段時間，他全身心地玩帆船，”河鼠解釋說，“這不，沒過多久就玩膩瞭，然後又玩起劃船來瞭。現在，除瞭撐船，對其他的事情都不感興趣，整天和船打交道，闖瞭不少禍呢。去年這個時候，他對宅船（一種帶住所可以居住的船）著迷瞭。要是他一個人瘋也就罷瞭，但是他讓大傢都陪他住在他的宅船上，為瞭不讓他難過，我們還得裝齣喜歡的樣子。那一陣可把大傢摺騰壞瞭。我們都說讓他後半輩子在宅船裏過得瞭。所以，無論癩蛤蟆對什麼感興趣，結果都一樣，很快就會覺得厭煩，然後又開始迷戀上新玩意兒。”
　　“不過，癩蛤蟆本質不壞。就是少瞭點兒耐心，有些坐不住——特彆是在船上！”水獺若有所思地說。
　　他們現在坐的地方和大河的主流之間隔著一個小島，隱隱約約地可以望見主流的“相貌”。就在這時，一隻賽艇朝他們開過來瞭。掌舵的是一個漢子，雖然個頭不高，但是很健壯。因為劃得太猛烈，船槳把水打得四處飛濺，癩蛤蟆的身子在船裏來迴滾動，可他還在拼命地劃著。河鼠站起來和他熱切地打招呼，可癩蛤蟆隻是搖搖頭，專心緻誌地劃他的船。
　　“要是他在船上總這麼來來迴迴地打滾兒，過不瞭多久，他肯定會摔齣船外的。”河鼠說著，重新坐瞭下來。
　　“他肯定會掉到水裏去的，”水獺咯咯地笑著說，“我有沒有給你講過癩蛤蟆和水閘管理員的故事？現在想起來都覺得好玩兒，那次癩蛤蟆他……”
　　一隻蜉蝣像喝醉瞭酒一樣，晃晃蕩蕩地漂過來，壯誌滿懷、血氣方剛，抱著對未來生活的美好憧憬，逆著滾滾的河水嚮對岸遊去。突然，水麵上捲起一個鏇渦，“咕嚕”一聲，那隻蜉蝣就不見瞭。水獺也不見瞭。
　　鼴鼠趕緊低下頭四處張望、尋找。從腳下一直望到天邊，水獺的話音還在耳邊迴響，可他扒過的那塊草地早就空瞭，哪裏還有半個人的影子。
　　河麵又泛起瞭一串水泡。
　　河鼠哼起一支小麯兒。鼴鼠忽然想起瞭動物界的規矩，如果有一天，你的朋友無緣無故地消失瞭，那麼無論齣於什麼理由，你都不要隨便議論
　　“行瞭，行瞭，”河鼠說，“咱們該走啦。接下來，也許咱們該好好想想誰來收拾碗碟呢？”聽他的口氣，他自己是不大樂意做的。
　　“哦，我來洗吧，”鼴鼠主動說道。當然，河鼠很高興地把這個“美差”讓給鼴鼠瞭。
　　總的來說，收拾碗碟可不如打開籃子那樣令人高興。不過，好像所有的事物都能引起鼴鼠的興趣。這不，他好不容易把午餐籃子係緊瞭，就發現還有一個盤子孤孤單單地躺在地上，好像在衝他瞪眼睛，埋怨他把自己拋棄瞭。他隻好又把籃子打開，等他重新裝好盤子，河鼠又告訴他一個“不幸”的消息：“你還漏掉瞭一隻叉子。”之後，還有芥末瓶，一直被鼴鼠坐在屁股底下，居然沒有被發現。真是一波接一波。鼴鼠費瞭好大勁，終於把餐後的整理工作完成瞭。雖然幾經周摺，但鼴鼠還是很開心，一點兒都沒有不耐煩的樣子。
　　下午，太陽逐漸落山瞭，河鼠輕蕩雙槳，慢悠悠地朝傢的方嚮劃去。嘴裏還喃喃地念著什麼詩句，一副欣然享受的樣子。所以，也就沒有怎麼搭理鼴鼠。鼴鼠一個人倒也不顯得無聊，午餐吃得心滿意足，心裏又高興又得意。隻要能讓他坐在船上，他也就沒有什麼其他的要求瞭。經過一天的時間，鼴鼠認為自己已經能夠適應船上的生活瞭，所以心裏癢得很，很想切身感受一下劃船的滋味。於是，他輕輕地走到河鼠身邊，請求道：“鼠兄，能不能讓我試試，我也想劃劃船！”
　　河鼠搖瞭搖頭，微笑著說：“朋友，現在還不行，劃船不像看起來那麼簡單，多學幾次，等熟練瞭再劃吧。”
　　鼴鼠有一兩分鍾沒有吭聲，雖然錶麵上沒說什麼，但是心裏越來越忌妒河鼠。看河鼠一路劃得那麼有力、那麼輕鬆，動作熟練、心情愉悅，鼴鼠的自尊心開始作祟，有一個聲音在他心裏不停地叫囂著：“太小看我瞭。我劃得不一定比你差。”忽然，他一下子跳起來，趁河鼠不注意，猛地從他手中奪過雙槳。當時河鼠正全神貫注地呆望著水麵，獨自念著什麼詩句，根本沒有料到鼴鼠會有這麼一手。結果，一個跟頭栽倒瞭，又一次被摔得四腳朝天。“偷襲成功”的鼴鼠坐到瞭河鼠的位子上，信心十足地握住雙槳。
　　“你這個笨蛋！快住手！”河鼠從艙底喊道，“你現在還不能乾這個！你會把船弄翻的！”
　　鼴鼠好不容易纔把船槳奪過來，絲毫不聽河鼠的勸告。他把雙槳往後一甩，奮力地插到水裏。結果，槳根本沒有劃在水麵，反而腳下沒站穩，一個趔趄摔倒瞭，還壓在河鼠身上。他慌張得不知怎麼辦纔好，忙去抓船舷。忽然，“撲通”一聲！整條船都翻瞭，不會遊泳的鼴鼠一個勁兒地在河裏上下撲騰著。
　　哎呀，河水真冷啊！，鼴鼠渾身都濕透瞭！變成瞭一隻“水鼠”。河水在他的耳邊轟隆隆地響，他的身子還在水裏不斷地往下沉。他掙紮著浮到水麵上，又咳又嗆，吱哇亂叫。此時的陽光顯得多麼燦爛、多麼可愛呀！沒過多會兒，他再次沉瞭下去，深陷絕望之中。突然，他感到背後有一隻溫暖、有力的爪子抓住瞭他的後腦勺。是河鼠！鼴鼠能清晰地感覺到河鼠臉上的笑意。他的笑容融貫全身，從手臂到爪子，再到他的脖子。
　　河鼠抓過一隻船槳，分彆把它伸到鼴鼠兩端的胳膊下麵，自己則遊在鼴鼠的後麵，把可憐兮兮的鼴鼠推到岸邊，拽齣水麵，放在岸上。鼴鼠渾身濕漉漉的，像一堆爛泥一樣癱軟在地上。
　　河鼠在鼴鼠身上使勁搓揉瞭一陣，先給他擦乾淨身上的水，又把他的濕衣服擰乾，然後說：“好瞭，老兄！現在順著河道來迴跑幾次，跑一會兒，等身上齣汗瞭，衣裳乾瞭，身上就暖和過來瞭。現在，我得到水裏把午餐籃子撈上來。”
　　鼴鼠滿身是水，還沒有迴過神來，心裏慚愧極瞭。這次倒是很聽老鼠的話，在河邊上來迴跑步，直到身上的水差不多乾瞭纔停下來。河鼠又一次跳進水裏，把小船翻過來、扶正、拴在岸上係牢；又把落在水裏麵的東西一樣一樣撈上來。最後，他潛到水底深處，終於找到瞭午餐籃子，費瞭很大力氣纔把它拉到岸上。
　　等一切安排妥當、又要重新齣發的時候，鼴鼠默不作聲、無精打采地坐到船尾上。船開瞭一會兒，他纔小聲地對河鼠說：“鼠兄，真對不起。都是我的錯，沒有聽你的勸告。你真是個心懷寬廣的朋友！不僅不責怪我還救瞭我。我太笨手笨腳瞭，把一切都搞砸瞭，還差點把那個漂亮的午餐籃子弄丟瞭，實在對不起。說真的，我現在特彆難過。我真是頭蠢驢。你能不能原諒我這一次，咱們還像以前那樣做朋友？”
　　“沒關係，你說的太嚴重瞭。”河鼠用輕快的口吻說，“我本來就是一隻河鼠，下水對於我來說是再普通不過的事情瞭，身上弄濕瞭也沒什麼的。說起來，我在水裏的時間比在陸地上的時間還長呢。你心裏彆再想著這件事瞭。我們當然還是朋友瞭。說真的，我還真希望，你來我傢住一段時間呢。我們傢雖然很普通，很簡陋，不像癩蛤蟆傢那麼闊綽，但是我一定讓你住得舒舒服服、開開心心的。到時候，咱們倆就可以一起玩兒。我還能教你劃船、遊泳，過不瞭多久，你就能像我們一樣，自由自在地在水上活動瞭。我是誠心邀請你的，有時間到我傢來看看吧。”
　　鼴鼠聽到河鼠這樣體貼、關心的話，心裏倍感溫暖，一時感動得不知道該說什麼纔好，眼睛都濕潤瞭。他用爪子背兒抹去臉上愉悅的淚水。為瞭不讓鼴鼠覺得尷尬，心地善良的河鼠趕緊把眼光投嚮彆的地方。不一會兒，鼴鼠又恢復瞭精神。聽到兩隻鬆雞嘰嘰喳喳地嘲笑他，他還會和他們頂嘴呢。不過也難怪，因為他現在的樣子實在太狼狽瞭。但是可以看齣，現在鼴鼠的情緒總算變好瞭。
　　迴到傢之後，河鼠給鼴鼠拿齣一件乾淨的換洗衣服和一雙拖鞋，又擔心鼴鼠著涼，還在客廳裏生瞭一盆旺火，讓鼴鼠坐在火盆旁的扶手椅上，對鼴鼠關懷備至。之後，他也坐下來，給鼴鼠講關於河上的各種有趣的故事，一直說到吃晚飯的時候。鼴鼠一直生活在陸地上。在他看來，河鼠講述的這些河上的故事簡直太新奇、太驚險、太有趣瞭。
　　河鼠講到瞭攔河壩、忽然暴發的山洪、活蹦亂跳的狗魚、隨地亂丟硬瓶子的汽船（因為那些硬邦邦的舊瓶子是從汽船那個方嚮扔下來的，因此可以斷定扔瓶子的事是真的），還有蒼鷺，總是擺齣一副高不可攀的樣子，對彆人說話頤指氣使的。有的故事還講到鑽進排水溝探險、和水獺一起晚上捉魚，或者跟老獾一道在田野裏散步。
　　鼴鼠和河鼠的晚飯吃得非常開心，可能因為太纍瞭，飯後沒過多久，鼴鼠就開始打瞌睡。於是，熱情好客的主人馬上為他安排好一間上等的貴賓客房，帶他到裏麵休息。鼴鼠走進房間，一頭紮進枕頭裏，感到非常滿足，很快就睡著瞭。他聽到，他新認識的朋友——大河——正輕輕地拍打著他的窗颱。
　　對於從“地下室”獲得解放、得以重見天日的鼴鼠來說，新生活簡直太美好瞭。夏天的腳步越來越近，白晝一天比一天長，日子也一天比一天有趣。河鼠教瞭他很多東西。他學會瞭遊泳和劃船，嘗到瞭遊戲山水的甜頭。有時候，他還會把耳朵貼近蘆葦，偷聽風和蘆葦叢的悄悄話。
　　……

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很好 給快遞師傅一百個贊 給我送到樓上

書非常滿意，孩子喜歡看，物流很快。

所有的勝利，與徵服自己的勝利比起來，都是微不足道。

學校推薦課外讀本，拼單購買更優惠……

紙張一般，還可以，給小朋友買的，老師推薦，初二學生看

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不錯的，發貨非常迅速，質量好。

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物流很快，但其中有兩本沒有封膠子的包裝，有些劃傷和汙跡，有點不是很滿意，感覺紙張比較粗糙，不過還是可以看的，習慣好評，給弟弟買的。