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編輯推薦

　　《文字學教程》是中文係文字學教材，體係完備、材料新穎、注重對比、結論中肯。

內容簡介

　　《文字學教程》是為中文係高年級本科生和研究生編寫的研究漢字一般發展規律的理論性教材，要求學習者瞭解文字學的基本理論，熟悉漢字發展的源流，掌握一些古文字材料和研究的方法，為今後文史課程的學習和將來從事有關專業的工作打下更好的基礎。教材具有以下特點：
　　1.盡量吸收普通文字學理論研究和漢字研究的最新成果，注意運用考古學、人類學等相關學科的新材料；
　　2.注意運用比較文字學的方法，適當采用外族古文字來印證漢字的曆史，令人信服；
　　3.教材的基礎性和研究性並重，梳理前人成果條理清楚，辨析疑難問題必有自己的研究結論；
　　4.古文字例證豐富，材料可靠，圖文並茂。

作者簡介

　　喻遂生，西南大學漢語言文獻研究所教授，博士生導師，主要研究方嚮為甲金語言文字和納西東巴文。主要專著有《甲金語言文字研究論集》、《納西東巴文研究叢稿》等。

目錄

第一章　緒　論１
　　第一節　文字學研究的對象１
　　第二節　漢文字學的曆史和現狀７
　　第三節　漢文字學研究的材料14
　　第四節　漢文字學的功用和學習方法25
　第二章　文字的起源41
　　第一節　文字産生以前的原始記事方法41
　　第二節　圖畫記事和文字的起源52
　　第三節　刻劃符號的性質與漢字産生的年代69
　第三章　漢字的形體91
　　第一節　甲骨文91
　　第二節　金文110
　　第三節　篆書126
　　第四節　隸書和章草145
第五節　楷書、今草、行書156
第四章　漢字的結構167
　　第一節　傳統的六書說167
　　第二節　唐蘭、陳夢傢、劉又辛的三書說180
　　第三節　黎錦熙的七階段說197
　　第四節　姚孝遂的兩階段說200
　第五章　錶形字研究208
　　第一節　錶形字研究的意義208
　　第二節　象形字舉例215
　　第三節　指事字舉例224
　　第四節　會意字舉例233
　　第五節　象形、指事、會意三書的交叉251
　第六章　假藉字研究255
　　第一節　假藉字的性質255
　　第二節　古文字中的假藉字262
　　第三節　假藉和通用271
　第七章　形聲字研究278
　　第一節　形聲字的産生278
　　第二節　甲骨文中的形聲字288
　　第三節　金文中的形聲字314
　　第四節　《說文》中的形聲字320
　　第五節　現代漢字中的形聲字330
　第八章　轉注研究源流338
　　第一節　清以前的轉注研究339
　　第二節　清代的轉注研究346
　　第三節　現代的轉注研究350
　　第四節　轉注研究應注意的幾個問題362
　參考文獻366
　後記370

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

作者喻遂生先生是西南師大著名教授，本書是以其講義為基礎修改而成的，內容翔實，很喜歡

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

正在學，很有興趣。

評分☆☆☆☆☆

本書從原始材料中，提取字形，截取漢字曆史的前期階段作瞭全麵研究，對不同時期的漢字形體、結構、使用等情況進行瞭靜態描寫和動態分析，揭示瞭不同時期漢字的特點，描述瞭漢字各種屬性傳承和發展的脈絡，總結瞭漢字發展的規律，為漢字發展通史的建立打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

本書從原始材料中，提取字形，截取漢字曆史的前期階段作瞭全麵研究，對不同時期的漢字形體、結構、使用等情況進行瞭靜態描寫和動態分析，揭示瞭不同時期漢字的特點，描述瞭漢字各種屬性傳承和發展的脈絡，總結瞭漢字發展的規律，為漢字發展通史的建立打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

正在學，很有興趣。

評分☆☆☆☆☆

經典的教材，很棒，以後還要買。

評分☆☆☆☆☆

書到用時方恨少，事非經過不知難。養成自己隨時隨地都能學習的習慣，你的一生就會受用無窮。事業的發展，生活的豐富多彩，愛情的幸福美滿，身心的健康快樂等等，總之，生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校，從書本上的學習當成學習瞭，但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心，培養對許多事物的興趣愛好，你就會不斷豐富自己的心靈，增長見識，對生命和生活的意義也就會更為理解。

評分☆☆☆☆☆

喜歡這一係列教材，又增加一本

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