清華版雙語教學用書：數字邏輯與Verilog設計（第3版） [Fundamentals of Digital Logic With Verilog Design Third Edition] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　《清華版雙語教學用書：數字邏輯與Verilog設計（第3版）》主要特點：
　　·全麵講解用於設計組閤和時序邏輯電路的傳統技術；
　　·強調邏輯電路設計的模塊化方法——先引入基本電路模塊，然後用它們實現更大規模的電路設計；
　　·以易於學生理解的方式，循序漸進地引入Verilog語言，作為本書內容不斷深入的組成部分。
　　·強調在實際電路的設計和實現中使用Verilog和CAD工具
　　·提供豐富的實例，以培養良好的設計風格，更加適閤於現代數字電路設計技術。

內容簡介

　　《清華版雙語教學用書：數字邏輯與Verilog設計（第3版）》是一本享譽全球的經典著作！兩位作者分彆是多倫多大學的Stephen Brown和Zvonko Vranesie教授，Stephen Brown教授還是Altera公司全球大學計劃的總負責人。本書為“數學電路與邏輯設計”課程的教學提供瞭是為先進的理念與方法。該書將傳統的電路設計方法和現代電子設計自動化技術充分地融閤，利用簡單的邏輯電路來引入基本概念，隨後以自動化工具設計更復雜的實際電路。
　　《清華版雙語教學用書：數字邏輯與Verilog設計（第3版）》包括11章正文和兩篇附錄。第1～6章介紹瞭數字邏輯的基礎設計，全麵講述瞭傳統數字電路設計的基本理論，此部內容可以作為一個學期的數字邏輯設計導論課程。第7～11章介紹瞭基於現代CAD工具的設計方法。此部分內容迎閤瞭現代數字係統規模越來越大，采用計算機輔助設計工具完成數字電路設計的趨勢。附錄A給齣瞭Verilog的總結；附錄B詳盡論述瞭實現技術。此外，本書各章都配有大量習題，以便於讀者鞏固所學知識。這種章節安排方式，循序漸進，潛移默化，有利於讀者在學習過程中輕鬆掌握Verilog代碼編寫方法和技巧，極大地提高學習效果。

內頁插圖

目錄

第1章 緒論
1.1 數字硬件
1.1.1 標準芯片
1.1.2 可編程邏輯器件
1.1.3 定製芯片
1.2 設計過程
1.3 計算機結構
1.4 本書中的邏輯電路設計
1.5 信息的數字錶示
1.5.1 二進製數
1.5.2 十進製和二進製係統之間的轉換
1.5.3 ASCII字符碼
1.5.4 數字和模擬信息
1.6 理論和實踐
習題
參考文獻

第2章 邏輯電路導論
2.1 變量和函數
2.2 反相
2.3 真值錶
2.4 邏輯門和網絡
2.4.1 邏輯網絡的分析
2.5 布爾代數
2.5.1 維恩圖
2.5.2 符號和術語
2.5.3 操作的優先級
2.6 用與、或和非門進行綜閤
2.6.1 與或和或與形式
2.7 與非和或非邏輯網絡
2.8 設計實例
2.8.1 三路燈光控製
2.8.2 多路選擇器電路
2.8.3 數字顯示
2.9 CAD工具簡介
2.9.1 設計輸入
2.9.2 邏輯綜閤
2.9.3 功能仿真
2.9.4 物理設計
2.9.5 時序仿真
2.9.6 電路實現
2.9.7 完整的設計流程
2.10 Verilog簡介
2.10.1 邏輯電路的結構描述
2.10.2 邏輯電路的行為描述
2.10.3 層次化Verilog代碼
2.10.4 如何不寫Verilog代碼
2.11 化簡和卡諾圖
2.12 化簡策略
2.12.1 術語
2.12.2 化簡過程
2.13 或與形式的最簡
2.14 不完全確定函數
2.15 多輸齣電路
2.16 小結
2.17 問題求解案例
習題
參考文獻

第3章 數的錶示和算術電路
第4章 組閤電路構件塊
第5章 觸發器、寄存器和計數器
第6章 同步時序電路
第7章 數字係統設計
第8章 邏輯函數的優化實現
第9章 異步時序電路
第10章 計算機輔助設計工具
第11章 邏輯電路測試

前言/序言

　　本書英文原著的作者是多倫多大學的Stephen Brown 和Zvonko Vranesic教授。他們長期從事相關教學和研究工作，具有豐富的經驗。Stephen Brown教授還是Altera公司全球大學計劃的總負責人。
　　譯者曾多次和Stephen Brown教授交流，並在2010年通過Altera公司大學培訓計劃，由Stephen Brown教授授予該公司的工程師培訓資格。
　　此次有幸接受清華大學齣版社盛東亮編輯邀請選譯本書，給齣書中每節的導讀和相關術語，又重溫瞭一遍這本在國內外大學本科教育以及工程師培訓中廣泛使用的經典教科書。
　　本書共包括11章正文和兩篇附錄。為瞭讓讀者瞭解傳統的人工進行數字設計的基本理論，前六章主要還是介紹數字邏輯的基礎，且此部分內容可以作為一個學期的數字邏輯設計導論課程。由於數字係統的規模越來越大，采用計算機輔助設計工具來完成數字電路的設計勢在必行，因此本書從第2章開始就將相關知識融入到基礎理論中，讓讀者能在閱讀和學習過程中潛移默化地掌握Verilog代碼編寫風格，達到事半功倍的效果。
　　此外，本書基本上每章正文最後都有問題求解案例，讓讀者瞭解如何求解典型的習題。因此，該書作為高等院校的本科數字邏輯設計課程的參考教材或者從事數字設計的工程師的參考書籍，是非常有效的。
　　該書第2版由夏宇聞等進行瞭全文翻譯（2008年），本版書中的術語和定義的翻譯參考瞭第2版。
　　羅嶸
　　2014年4月於清華大學
　　數字邏輯與Verilog設計（第3版）

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