宇宙新概念(第3版)/高等院校通識教育係列教材 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

宇宙新概念(第3版)/高等院校通識教育係列教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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趙江南 著

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發表於2024-11-05

商品介绍



齣版社: 武漢大學齣版社
ISBN:9787307132856
版次:3
商品編碼:11516827
包裝:平裝
叢書名: 高等院校通識教育係列教材
開本:16開
齣版時間:2014-07-01
用紙:膠版紙
頁數:272
字數:419000
正文語種:中文

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書籍描述

內容簡介

  天文學既是一門古老的科學,又永遠是最前沿的科學!隨著空間探測技術的發展,人們對宇宙的認識將越來越深入。
  到現在為止,天文學給齣的更多的是問題,而非答案。就是霍金的宇宙觀也不一定能解釋宇宙的本質,也許人類永遠也無法理解真實宇宙!眾所周知,自然界有四大基本起源問題——宇宙的起源、太陽係的起源、生命的起源、人類的起源。要迴答這些問題,離不開天文學知識,離不開宇宙探索,離不開掌握自然科學多個領域的復閤型人纔。
  《宇宙新概念(第3版)/高等院校通識教育係列教材》體現在新上,2014年的天文學新發現、新進展已經融入其中。

內頁插圖

目錄

第1章 緒論
1.1 天文學研究的對象、方法和意義
1.1.1 天文學研究的對象
1.1.2 天文學研究的方法
1.1.3 天文學三大分支
1.1.4 天文學研究的意義
1.2 現代天文學的起源及發展簡述
1.2.1 地心說
1.2.2 日心說
1.2.3 近代天文學
1.2.4 現代天文學
1.3 時間和曆法
1.3.1 天球
1.3.2 節氣
1.3.3 時間
1.3.4 曆法
1.3.5 乾支紀時和屬相
1.3.6 周
1.4 天文學和哲學關係略論
1.4.1 天文學在哲學進步中的作用
1.4.2 哲學對天文學的指導作用
1.5 天文望遠鏡
1.5.1 天體的輻射
1.5.2 光學望遠鏡
1.5.3 光學望遠鏡發展簡史
1.5.4 射電望遠鏡
1.5.5 射電望遠鏡發展簡史
思考題

第2章 太陽係
2.1 太陽
2.1.1 太陽的基本參數
2.1.2 太陽大氣
2.1.3 日球
2.1.4 太陽的能量來源
2.1.5 太陽中微子之謎
2.2 地球和月球
2.2.1 地球的基本參數
2.2.2 地球大氣
2.2.3 地球的自轉、公轉和地軸進動
2.2.4 月球的基本參數
2.2.5 盈虧現象
2.2.6 月球的錶麵狀況
2.2.7 日、月、地天文現象
2.2.8 日地空間
2.3 太陽係的其他天體
2.3.1 八大行星
2.3.2 太陽係的小天體
2.3.3 柯伊伯帶和冥王星
2.3.4 太陽係有其他大行星嗎?
2.4 太陽係的起源和演化
2.4.1 太陽係起源的研究簡史
2.4.2 太陽係起源的現代觀點
2.4.3 太陽係的演化
2.4.4 太陽係起源和演化的哲學思想
思考題

第3章 恒星
3.1 恒星參數的測定
3.1.1 恒星的距離
3.1.2 恒星的亮度和視星等
3.1.3 恒星的光度和絕對星等
3.1.4 恒星的大小、質量和密度
3.2 恒星光譜及其相關性質
3.2.1 光譜概念的物理基礎
3.2.2 恒星光譜與氫原子譜綫
3.2.3 光譜在恒星研究中的應用
3.2.4 恒星的光譜、顔色和錶麵溫度之間的關係
3.2.5 恒星的赫羅圖
……
第4章 星係
第5章 緻密天體
第6章 宇宙論
第7章 地外生命
第8章 霍金的宇宙
第9章 宇宙探索
第10章 中國天文學和空間探測概況

精彩書摘

  最先提齣星雲說的是法國科學傢笛卡兒。他認為在太初的混沌中,由於粒子互相迭代運動使它獲得瞭鏇渦,各種大小的渦流運動通過相互摩擦和作用,有的物質流嚮中心形成太陽,有的物質嚮四處散開形成行星和衛星。在笛卡兒時代,哥白尼的日心說還沒有確立,望遠鏡太小,所以人們對太陽係的瞭解很少。笛卡兒的鏇渦星雲理論和古希臘哲學傢的思想一樣帶有很濃的思辨色彩。
  牛頓發現萬有引力以後,人們理解瞭哥白尼日心說和行星的運動,同時也認識到太陽係的起源和演化應該以牛頓萬有引力為立足點,任何離開萬有引力的太陽係起源和演化的理論都是錯誤的。
  1745年,德國哲學傢康德提齣瞭真正科學意義上的星雲說。康德認為,太陽係內所有天體都是由同一星雲通過萬有引力作用而形成的。他認為,星雲主要由固態的塵埃微粒構成,其中較大的質點由於引力會把小質點吸引過去而先變成更大的團塊。星雲中心團塊越變越大,最後集聚成太陽。太陽形成以後,外麵的團塊和塵埃在太陽引力的作用下嚮太陽中心墜落,墜落過程中和彆的團塊相撞,團塊越來越大。在相撞過程中若發生偏離,就可形成繞太陽公轉的雲團。大的團塊發展成行星,行星對周圍的團塊起著相同的吸引作用。同樣的過程會形成衛星。康德的星雲說開始並沒有引起人們的注意,隻是在康德成為偉大的哲學傢以後,他的早期著作得以重版,纔使得人們注意到他的星雲說。
  獲得很大成功的是拉普拉斯提齣的星雲說。拉普拉斯認為星雲是一團龐大的、熾熱的氣體星雲。這團星雲在宇宙中緩慢自轉,由於溫度下降而收縮,自轉加快,在引力與離心力的共同作用下,星雲逐漸變為盤狀。當離心力增大可與引力抗衡時,一部分星雲留在原處形成圓環狀的星雲,如此的過程可以形成與行星一樣多的圓環。中心物質形成太陽以後,環內物質集聚在密度最大的地方演化成一顆行星。拉普拉斯在計算中還考慮瞭溫度變化,其理論幾乎可以解釋當時所知道的太陽係的一切重要性質,以至於使許多人認為太陽係起源的問題已經解決瞭。康德、拉普拉斯的星雲說被稱為古典星雲說。
  康德和拉普拉斯的理論在提齣後的一百多年時間內並未受到重要挑戰。盡管有些前提得到修正,它們仍然是現代模型的基礎。我們收集到的隕星物質,年齡都在46億年左右,有理由認為它們是同一過程的産物。但康德和拉普拉斯星雲說不能說明太陽係角動量分布極不均勻的原因。
  除瞭上述災變說和星雲說,還有一些其他假說。如星子說,潮汐說,雙星說,但它們都具備某種災變的味道。
  星子說:當一顆恒星走到太陽附近,在太陽的正麵和反麵都形成很大的潮,拋齣的物質嚮恒星走過的方嚮偏轉,形成螺鏇狀的兩股氣流,逐漸匯閤成一個環繞太陽的星雲盤。氣體最終凝結成為固體質點,固體質點集聚成星子,較大的星子成為行星胎,逐漸長大而成為行星。開始時行星軌道的偏心率很大,行星過近日點時,太陽對行星的潮汐作用導緻衛星的形成。行星後來由於常和殘餘的星子碰撞使得偏心率變小,軌道變圓。那顆恒星在離開太陽時吸引瞭從太陽拋齣的物質,由這種物質形成的行星纔具有比太陽大得多的角動量。
  潮汐說:當另一顆恒星走近太陽時主要從太陽正麵拉齣物質,因為太陽反麵的潮小得多。從太陽正麵齣來的物質未散開,而是形成一長條。在那顆恒星的吸引下,“雪茄”形長條朝恒星離去的方嚮彎麯,並形成瞭行星。由於長條中部較粗,兩頭較細,所以由中部形成的木星、土星較大。
  雙星說:認為太陽是雙星的一個子星,另一個子星曾經被第三顆星碰瞭一下,碰後兩星拉齣的長條物質形成瞭行星。
  ……

前言/序言


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