具体描述
内容简介
本书着重探讨晚清民国研究史料与史学的相关性，力求找到行之有效的取径和方法，以解决由于史料繁多带来的近现代史研究难以兼顾专深与博通、以及中西学乾坤颠倒所引发的格义附会等诸多困扰。主要内容包括三个层面：其一，有关晚清民国研究的史料与史学的通论及专论；其二，关于各种类型史料的认识及其应用的分说；其三，关于各个专门研究领域、方面的史料、理念与做法的探讨。作者简介
桑兵，男，河北威县人，生于广西桂林，历史学博士。现任中山大学逸仙学者讲座教授。历任广东省珠江学者特聘教授、教育部长江学者特聘教授。主要关注晚清民国的政治、社会与文化，近代中日关系（以民间团体和学者为中心）等领域。尤其以近代中国的知识与制度转型为重点。出版《晚清学堂学生与社会变迁》《清末新知识界的社团与活动》《国学与汉学——近代中外学界交往录》《孙中山的活动与思想》《晚清民国的国学研究》《庚子勤王与晚清政局》《晚清民国的学人与学术》等专著；主编《近代中国的知识与制度转型》及同名丛书《清代稿钞本》；合编《戴季陶集》《近代中国学术批评》《近代中国学术思想》《国学的历史》《读书法》等。目录
绪 论／1一 两种史法／2
二 学界江湖／7
三 系统与附会／12
四 为己与自律／19
第一章 近代中国研究的现状与趋向／23
一 现状与问题／23
二 胸有成竹与盲人摸象／31
第二章 晚近史料的边际与史学／39
一 史料的类型与规模／40
二 史料繁多对史学的影响／45
三 史料的编辑出版与史学的扩展／50
第三章 治史的贯通与滞碍／58
一 治史不宜归纳，而要贯通／59
二 分科教学与治学的局限／64
三 放眼读书与执简驭繁／68
四 学术交流与评价的误区陷阱／73
第四章 各类史料的解读与运用／79
一 日记内外的历史／79
二 函电解读与历史研究／95
三 历史档案的属性及应用／103
四 报刊的史料价值／113
第五章 近代中国研究／123
一 用通史的眼光研治近代史／123
二 扩张辛亥革命史的史料与史学／127
三 超越发现时代的民国史研究／144
第六章 比较研究／150
一 近代中外思想的互动与比较／150
二 华洋变形的不同世界／162
三 中西文化关系的隐与显／166
四 近代中国国字号事物的命运／179
第七章 学术的历史／184
一 近代学术的清学纠结／184
二 分科的学史与分科的历史／191
三 学术理路／201
四 学术批评／206
五 地域学术因缘／214
第八章 人物研究／219
一 人物研究的取法／219
二 材料与本事／230
第九章 教育史研究的观念与取材／238
一 古今中外的“教”“育”／238
二 大学与近代中国／244
三 教育期刊与教育统计／248
第十章 女性研究／257
一 因缘与基础／257
二 女性研究与近代中国／260
三 近代中国女性研究的观念与实事／270
第十一章 “民族”与“边疆”问题／285
一 中国民族、边疆问题的观念与实事／285
二 汉族与少数民族／288
三 边疆与民族／290
四 中华民族是一个／292
五 外来理论概念的再调适／294
第十二章 本意与演化／298
一 理解本意寻绎演化／298
二 问题与主义／302
三 解释一词即是作一部文化史／308
四 法制史研究的比较与比附／314
征引文献／320
人名索引／328
前言/序言
用户评价
这本书的结构设计非常精巧，逻辑层次感极强，读起来一点都不觉得拖沓或冗余。作者似乎深谙读者的阅读心理，总能在关键处设置一个能够引发读者共鸣的案例或者一个巧妙的比喻，从而使得那些抽象的概念变得清晰可见。我尤其欣赏作者在处理“挫折与坚持”这一主题时的坦诚。他没有回避治学过程中必然会遇到的瓶颈和自我怀疑，而是将这些视为成长的一部分，并提供了富有建设性的应对策略。这种坦诚让人感到被理解，也给予了在求索路上感到迷茫的人们极大的鼓舞。它传达了一个核心信息：真正的学问，是持之以恒的实践和不断反思的结果，而非一蹴而就的天赋。这本书为我未来的学习之路奠定了一个坚实且充满希望的基调。
评分读完这本书，我感到一种豁然开朗的轻松感，就像在迷宫中走了很久，终于看到了一束指引的光芒。作者的叙述风格非常平实，却又充满力量，他并没有使用太多艰涩的术语，而是用生活化的例子来阐释深刻的道理。这种处理方式极大地降低了阅读门槛，让非科班出身的读者也能轻松领会其中精髓。尤其是在谈到如何构建知识体系时，他提出的那些具象化的建议，比如“知识的嫁接与重构”，让我茅塞顿开。我一直觉得自己的知识点是孤立的，无法形成合力，这本书则提供了整合这些碎片的工具和思路。更让我欣赏的是，作者的文字中没有那种高高在上的说教感，而是充满了真诚的分享，仿佛是经验丰富的前辈在与后辈促膝长谈，这种温暖的基调是许多学术著作所欠缺的。它确实是引领我们进入深度学习世界的绝佳向导。
评分令人耳目一新的是，这本书并没有将“治学”局限于传统学术范畴，它的视野更为开阔。作者似乎在告诉读者，无论你身处哪个领域，只要有探究的意愿，这些方法论都适用。书中关于批判性思维的论述尤其精妙，它没有简单地教你“如何反驳”，而是引导你如何构建一个稳固的、多角度的认知框架，去审视和评估信息。这种深入骨髓的思维训练，远比记住几条所谓的“学习诀窍”要重要得多。它培养的是一种内在的驱动力和质疑精神，这种精神是终身受益的财富。读罢全书，我感觉自己看待世界的方式都变得更加立体和审慎了。这不仅仅是一本工具书，更像是进行了一次全面的认知升级，让人对知识的理解和运用有了全新的高度。
评分这本书的独特之处在于，它不仅仅停留在理论层面，更是对实践方法进行了细致的剖析。我特别留意了其中关于资料收集与整理的部分，作者的严谨态度令人印象深刻。他强调的“带着问题去阅读”的理念，彻底改变了我过去那种漫无目的翻阅的习惯。以前我读书，常常是读完了就放下了，信息留存率极低。这本书则教会了我如何与文本进行“对话”，如何通过提问来引导阅读的方向，从而最大化信息摄取效率。这种注重实操性的指导，对于任何希望提升自身研究能力的人来说，都是无价之宝。它不像是一些空洞的口号，而是真正能落地执行的步骤和技巧。我尝试着将书中的一些方法应用到我日常的工作和学习中，发现效率确实有了显著提高，这种立竿见影的效果，是对作者深刻洞察力的最好证明。
评分这本关于学问的入门之书，着实给我打开了一扇新的大门。作者的文字里透露着一种对知识的敬畏与热情，读起来让人倍感亲切。他没有将治学之道描绘成高不可攀的象牙塔，而是以一种近乎手把手的姿态，引导读者去思考“如何学”这个本质问题。印象最深的是他对基础训练的强调，那种循序渐进的论述，仿佛在耳边细语，告诉你每一步都不能揳揳。我过去总是在追求“博览群书”的表象，却忽略了打牢根基的重要性。这本书让我重新审视了自己的学习方法，开始注重对核心概念的理解和对逻辑脉络的梳理。它不只是一本方法论，更像是一次心灵的洗涤，让人回归到学习的初心。那种对探求真理的执着，在字里行间流淌出来，让人不自觉地被吸引，仿佛也感染上了那种求知的热情。这本书的价值在于，它提供了一套清晰的框架，让原本散乱的求知欲有了一个可以依循的路径。
评分一 因缘与基础／257
评分京东当然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。
评分书是精品。包装、物流等都不错，打开后找了一圈儿收藏证，无有。找客服，称只有收藏号（注意是号，而非证），没有收藏证。看来要破塑封才能看到收藏号，这家伙，我买来就是要收藏的，要看，用顾颉刚等老前辈的70年代本就可以了，难道就不能弄个收藏证？这对中华书局这种大社很难吗？桑兵老师的书，很值得一读。这个是给学生的讲义，很有启发。
评分这是一本值得推荐的好书
评分桑先生是近代史权威，他的书当然值得一读。
评分白条三期免息，很划算！京东小哥辛苦。
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评分二 学界江湖／7
评分第六章 比较研究／150
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