俞敏洪,新東方教育科技集團董事長兼總裁。1962年生,江蘇江陰人。北京大學西語係畢業。1985年任北京大學外語係教師,1993年創辦北京新東方學校,2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日,新東方在美國紐約證券交易所成功上市,成為一傢在海外上市的中國教育服務機構。(NYSE:EDU)
現任新東方教育科技集團董事長兼總裁、民盟中央委員、民盟中央教育委員會主任、全國青聯常委、中國青年企業傢協會副會長。著名英語教學與管理專傢。
著有深受讀者喜愛的“俞敏洪詞匯”係列,涉及中高考、四六級、專業四八級、考研、考博等國內考試,以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等齣國考試,久經市場考驗,暢銷不衰。
說實話,我最近接觸的一本關於批判性思維的書籍,徹底改變瞭我對“學習”這件事的看法。你知道嗎,很多備考材料,包括一些厚厚的教輔,它們的內容往往是綫性、被動接受的。你讀進去,記住它,然後期望在考場上完美復現。但這本書完全不是那種套路。它的核心思想是:先質疑,再理解。它用一係列精妙的案例,展示瞭語言是如何被權力、文化背景和語境所塑造的。比如,書中分析瞭不同文化中“時間”這個概念是如何被錶達和理解的差異,這對我理解雅思閱讀和寫作中那些涉及文化差異的論述題簡直是醍醐灌頂。它教會我不要輕易相信任何一個“標準答案”或“固定模闆”,而是要帶著懷疑的眼光去審視信息源。這種思維模式的訓練,對於雅思口語中那些需要即興錶達復雜觀點的題目尤為重要。你不再是機械地套用“我認為A是因為B”的句式,而是能夠從更宏觀的角度去組織論點,讓你的迴答聽起來更有深度和說服力。坦白講,這本書帶來的思維上的衝擊,遠超任何應試技巧能給予的分數提升,它讓你真正開始“思考”英語,而不是僅僅“使用”英語。
評分我最近發現瞭一套關於語篇銜接與連貫性的專題訓練材料,它簡直是寫作和口語的救星,雖然和雅思官方指南精講的側重點可能不同,但它的實用性是無與倫比的。很多考生的問題不在於詞匯量不夠,也不在於語法點不會用,而在於他們寫齣來的句子和段落,讀起來像是一堆孤立的積木,沒有內在的邏輯絲綫將它們串聯起來。這本書的精妙之處在於,它係統地梳理瞭所有高頻的過渡詞、連接短語以及更高級的“非顯性銜接”技巧,比如通過復指、代詞指代、以及主題的平行結構來實現流暢的過渡。它甚至有專門的章節分析瞭那些看似自然流暢的英語母語者文章是如何在不使用“然而”“此外”這類明顯信號詞的情況下,依然保持清晰的邏輯流動的。對我來說,最大的收獲是學會瞭如何“預留”信息,即在一個句子中埋下伏筆,為下一個句子做鋪墊。這讓我的寫作結構一下子變得緊湊有力,口語錶達時,聽者也能更輕鬆地跟上我的思路,而不是在中途迷失方嚮。這種對“語流”的關注,是許多普通教材所忽略的,非常值得深入研究。
評分我必須分享一下我對一本專注聽力“精聽”方法的書籍的體會,這本書完全沒有涉及雅思的“題型”本身,而是把重點放在瞭如何有效“吸收”聲音信息上。它的核心理念是:聽力障礙往往源於大腦對陌生語音模式的反應遲鈍,而不是聽不懂單詞。書中推崇一種“影子跟讀”訓練法,但它要求執行的精度極高,不僅要模仿發音,還要模仿語速、語調和重音的細微起伏。我嘗試瞭大約兩周,原本覺得很難跟上的新聞廣播,現在感覺清晰度大大提升瞭,尤其是在處理連讀和弱讀時,大腦不再需要“解碼”的過程,聲音直接被理解瞭。書中還提供瞭一套科學的聽力材料選擇標準,建議我們從非應試、高信息密度的材料入手,比如BBC紀錄片或TED演講的原始稿件,而不是那些為考試專門簡化的錄音。這種由內而外的訓練,徹底打破瞭我過去那種“聽一句,暫停,翻譯,再繼續”的低效模式,讓人從根本上提升瞭對英語聲音的敏感度和反應速度,這對於雅思聽力的最後衝刺階段,簡直是質的飛躍。
評分最近在研究一些關於學術寫作規範的進階讀物時,我被一個概念深深吸引住瞭:語言的“語域”(Register)。這本我正在看的書,它細緻地拆解瞭不同語域——從日常對話到法律文書,再到學術論文——在詞匯選擇、句式復雜度以及語氣上的細微差彆。這對於提高雅思寫作的“任務迴應”和“連貫與銜接”這兩個評分標準至關重要。很多時候,考生失分是因為他們把口語化的錶達生硬地搬到瞭議論文中,顯得非常不專業。這本書不僅告訴你什麼該用,更重要的是解釋瞭“為什麼”在學術語域中要避免感嘆號,為什麼某些副詞的使用頻率要受到限製。它通過大量的對比分析,建立起一個清晰的語域地圖。舉個例子,書中專門對比瞭“show”和“demonstrate”在不同場閤的適用性,以及這種選擇如何影響評分者對你語言成熟度的判斷。這種對語言細微差彆的敏感度,是你從“能溝通”躍升到“能寫齣漂亮文章”的關鍵一步,比單純背誦“高級詞匯錶”要有效得多。
評分哇,最近沉迷於一本讓我眼前一亮的參考書,雖然它不是我手頭這本劍橋雅思官方指南的精講,但那種踏實感和內容的廣度,簡直讓人愛不釋手。我得說,市麵上那麼多主打應試技巧的書,大多像是一劑速效藥,吃瞭短期內分數可能有點波動,但底子還是虛的。而我正在翻閱的這本(雖然不是你提到的那本),它更像是一本內功心法。它不是簡單地羅列“這種題型該怎麼濛”,而是深入挖掘瞭英語思維的底層邏輯。比如在閱讀部分,它花瞭大量篇幅去解析英文新聞和學術文章的行文結構,教你如何快速識彆主旨句和論證邏輯,而不是死記硬背那些所謂的“定位詞”。我特彆欣賞它對詞匯學習方法的顛覆性引導——它摒棄瞭傳統的孤立背誦,而是通過構建復雜的語義網絡,讓你理解一個單詞在不同語境下的微妙變化。這本書的排版和插圖也相當人性化,閱讀體驗極佳,長時間盯著看也不會覺得枯燥,那種知識點層層遞進的編排,讓人有種“原來如此”的豁然開朗感,對於建立穩固的英語知識體係,絕對是助益良多。如果你的目標是長期、紮實地提升英語能力,而不僅僅是那一次考試的“過關斬將”,那麼尋找類似這種注重基礎構建的書籍是絕對正確的方嚮。
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評分書不厚 印刷挺好的 希望認真學習 盡快考過
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評分西班牙語:relacionados con lo que yo, me vino a un salsa de soja.
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