緊扣結構和明暗兩大學習要點,以完美的步驟講解與分析,助您快速掌握繪畫要領
本書通過大量的作品範例,係統介紹瞭素描的入門知識、基本技法和步驟要領。通過石膏幾何體的素描創作,完整地敘述瞭石膏幾何體的畫法和要點。內容由淺入深,步驟規範詳盡,範畫嚴謹上乘。從對幾何體詳細的結構分析和清晰的明暗對比中,為學習者展現素描學習的清晰脈絡。
趙錦傑,浙江藝術學校畢業,先後進修於中央美術學院及中國美術學院油畫高研班。資深美術教育培訓人、專注美術教學十多年,其主編的美術基礎類技法教材行銷全國,倍受市場青睞。
明暗的處理真的是素描中最讓我感到興奮也最讓我感到睏惑的部分。第三冊關於明暗的講解,簡直是為我量身定做的。它不僅僅是告訴你哪裏亮哪裏暗,而是詳細地講解瞭光綫的方嚮、光源的性質(硬光、軟光)對物體明暗産生的影響。書裏有大量的示範圖,從最簡單的幾何體到復雜的靜物,一步一步地展示瞭從起稿到最終完成明暗關係的繪製過程。我學會瞭如何運用不同的筆觸和排綫方式來錶現不同材質的物體錶麵的光澤感和質感,比如光滑的金屬和粗糙的布料,通過明暗的變化就能清晰地展現齣來,這讓我畫齣的東西瞬間“活”瞭起來。
評分作為一名業餘愛好者,我嘗試過很多速成班和綫上課程,但總覺得缺少係統的理論支撐和循序漸進的練習方法。這套《素描基礎教程·從結構到明暗》最大的亮點就在於它的係統性和循序漸進性。它不是一上來就拋給你一個復雜的命題,而是從最基本的幾何形體齣發,層層遞進,將素描的“結構”和“明暗”兩大核心要素進行拆解和重組,讓你在掌握基礎的同時,能夠自然而然地理解更深層次的繪畫原理。
評分我特彆喜歡第二冊對結構錶現的深入講解。以前我畫素描,總覺得畫齣來的東西“扁扁的”,沒有立體感,尤其是畫人臉或者人體的時候,更是捉襟見肘。這套書的第二冊,它沒有迴避問題的復雜性,而是把復雜的結構分解開來,讓我一步一步地去理解。它講解瞭如何通過骨骼和肌肉的基本形態來理解人體的外在輪廓,如何抓住臉部五官的關鍵比例和它們之間的關係。我還學到瞭如何通過“概括”的方式來捕捉物體的基本結構,而不是一開始就糾結於每一個細節。這讓我感覺自己好像擁有瞭“透視眼”,能看到物體內部的骨架,從而讓我的素描作品更加紮實、更有力量。
評分這套書真是太棒瞭!作為一名從零開始學習素描的愛好者,我一直對如何準確地抓住物體的結構感到頭疼,也對如何錶現光影的微妙變化感到迷茫。以前也零零散散看過一些教程,但總覺得不成體係,不成體係,要不然就是過於理論化,難以實踐。直到我遇到這套《素描基礎教程·從結構到明暗》,我纔真正感覺找到瞭學習素描的“指南針”。 第一冊真的把我從最基礎的綫條開始,一點一點地講解。它沒有上來就講復雜的靜物組閤,而是從最基本的幾何體開始,比如立方體、球體、圓柱體。我之前總覺得畫這些太簡單瞭,但這本書讓我明白,這些最基本的形體是構成一切復雜物體的前提。它教我如何觀察形體的透視,如何用不同力度的綫條去勾勒齣形體的輪廓和轉摺。尤其是講解透視的部分,真的非常清晰易懂,舉瞭很多生活中的例子,讓我一下子就理解瞭近大遠小的道理,也知道如何通過輔助綫來準確地畫齣傾斜的物體。
評分在“明暗”的處理上,這本書也給瞭我巨大的啓發。它不僅僅是告訴你“哪裏是高光,哪裏是陰影”,更是深入淺齣地講解瞭光綫是如何穿過物體,如何在物體錶麵形成不同強度的反射和散射。我學會瞭如何根據光源的方嚮來預判陰影的形狀和深淺,如何利用明暗的變化來塑造物體的體積感和空間感。最讓我驚喜的是,書中有很多不同材質的物體(比如玻璃、金屬、陶瓷、布料)的明暗錶現技巧,讓我能夠根據物體的材質特點來靈活運用不同的筆觸和調子,讓畫麵更具錶現力。
評分第四冊,也是這套書的集大成者,它把前麵學到的結構和明暗知識融會貫通,開始講解如何組閤和錶現更復雜的靜物。我終於可以開始挑戰那些擺滿桌子的靜物寫生瞭!這本書讓我明白瞭,即使是復雜的靜物,也遵循著基本的結構規律和明暗法則。它教我如何去“取捨”,哪些部分是主體,哪些是陪襯,如何通過虛實結閤的手法來突齣主體。看到書中那些精美的靜物作品,再迴想起自己一步步跟著教程完成的作品,真的充滿瞭成就感。
評分我特彆欣賞這套書在講解“結構”時所采用的方法。它不是簡單地告訴你“畫成這樣”,而是深入剖析瞭物體在三維空間中的形態構成。通過對不同角度的觀察、對透視的準確把握,以及對形體穿插關係的理解,讓畫麵中的物體仿佛呼之欲齣。我以前畫人,總覺得鼻子要麼畫得太長,要麼畫得太扁,要麼就是鼻子和嘴巴之間比例失調。但看瞭這本書關於麵部結構的講解,纔明白原來是我的觀察方法齣瞭問題,沒有抓住麵部骨骼的基本走嚮和肌肉的起伏。
評分我曾經嘗試過一些號稱“速成”的素描教程,但往往效果不佳,甚至打擊瞭我的學習積極性。這套《素描基礎教程·從結構到明暗》給我最大的感受是它的“紮實”。它沒有承諾讓你一夜之間成為大師,而是強調基礎的重要性,通過大量的範例和細緻的講解,讓你一步一個腳印地去理解和掌握素描的精髓。每一次翻閱,我都能從中發現新的理解和新的進步,這種持續的提升感,是對學習者最大的激勵。
評分這套書的編排方式也十分閤理。它並非將所有內容一股腦地塞給讀者,而是根據學習的難易程度和知識的邏輯關係,將內容巧妙地分成瞭四冊。每一冊都有明確的學習目標和重點,並且前後冊之間銜接緊密,形成瞭一個完整的學習閉環。這種“啃骨頭”式的學習方法,讓我不會因為一下子接觸到過多的知識而感到 overwhelmed,而是能在一個相對輕鬆和有掌控感的狀態下,逐步提升自己的素描能力。
評分總而言之,這套書不僅僅是一本技術手冊,更像是一位循循善誘的老師,帶領我走進素描的世界。它讓我明白瞭素描並非僅僅是“畫得像”,更是對造型、光影、空間和情感的綜閤錶達。通過這套書的學習,我不僅掌握瞭繪畫技巧,更重要的是培養瞭對物體的觀察力和對藝術的感知力。我非常期待能將學到的知識運用到我的創作中,畫齣更多令自己滿意的作品。
給侄子買的,他說還不錯哦
評分這快遞太慢瞭。半個月纔到。到瞭包裝都壞瞭。
評分不錯的一次購物,書還不錯.
評分很好的書 值得看
評分還可以
評分素描基礎教程·從結構到明暗(套裝共4冊)
評分不錯的書,紙張很好的。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分不厚 但是紙張不錯 值得購買
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