新求精德語強化教程中級II(第4版) pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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同濟大學留德預備部著

圖書標籤:

德語
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德語學習
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語言學習
第4版
德語教程

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店鋪：文軒網旗艦店

齣版社：同濟大學齣版社

ISBN：9787560863603

商品編碼：11461925307

齣版時間：2016-06-01

具體描述

作者:同濟大學留德預備部著作定價:88 齣版社:同濟大學齣版社齣版日期:2016年06月01日頁數:305 裝幀:平裝 ISBN:9787560863603 ●暫無

內容簡介

本教材是目前靠前赴德留學培訓使用很廣的教材，現共有初級和中級兩套，各兩冊。本書為中級教程靠前冊，內容難度相當於歐標德語B1要求的水平。適用於已讀完初級德語（540學時）的學員。同濟大學留德預備部組織瞭有豐富教學經驗的教師對中級教材第三版進行重新修改編寫。第四版中級教材分上下兩冊，由28個單元構成，每一個單元有5篇課文，其中3篇是閱讀課文、2篇為聽力課文，所有課文都提供瞭德國社會、文化、經濟、科技等方麵的近期新信息內容。

德語學習的階梯：從入門到精通的無縫銜接深入探索德語世界的進階指南本書籍，暫定名為《德語流利之路：B1至B2進階精講》，是專為已掌握德語基礎（A1/A2級彆，或通過初級課程學習者）而設計的係統性教材。它旨在搭建一座堅實的橋梁，將學習者平穩地過渡到中高級的語言運用階段，為最終達到流利交流和專業閱讀奠定不可動搖的基礎。本書的編寫理念聚焦於“實用性”與“深度並重”。我們深知，語言學習的瓶頸往往齣現在從基礎知識積纍轉嚮實際應用和復雜思維錶達的過渡期。因此，本書將傳統的語法講解與現代交際場景緊密結閤，確保學習者在掌握核心語言結構的同時，能夠迅速應對真實世界中的各種交流挑戰。第一部分：核心語法體係的再構建與深化（Grammatik im Fokus）本部分將係統梳理並深化中級階段學習者必須掌握的語法難點，力求做到清晰、精準、易於理解。 1. 動詞的復雜時態與虛擬語氣（Konjunktiv I & II）：深度解析過去完成時（Plusquamperfekt）與將來時（Futur I/II）的語用區彆：不僅停留在結構層麵，更側重於在敘事、假設和推測中如何準確運用這些時態來區分事件的先後順序和可能性。虛擬語氣（Konjunktiv I 與 Konjunktiv II）的精細化教學：詳細區分兩者的使用場景。Konjunktiv I 將聚焦於間接引語（Indirekte Rede）在新聞報道、學術轉述中的規範用法；Konjunktiv II 則通過大量的條件句、願望錶達和委婉請求的實例，強化其在日常溝通中的情態作用。情態動詞的細微差彆：探討 dürfen, können, müssen, sollen, wollen, mögen 在不同語境下的意義漂移，例如 müssen（必要性）與 sollen（義務性或傳聞）的微妙區彆。 2. 復雜句式的駕馭：從屬連詞與關係代詞的靈活運用：從句的種類與連接：係統化講解時間狀語從句（als, wenn, während, bevor, nachdem）、因果狀語從句（weil, da, zumal）、目的狀語從句（damit, um...zu）和讓步狀語從句（obwohl, trotzdem, auch wenn）的正確構建與語序要求。多重從句的嵌套結構：針對復雜的學術或正式文本，提供如何構建和解析包含兩個或更多從句的復閤句的逐步指導，避免常見的語序錯誤。關係代詞與分詞結構（Partizipialkonstruktionen）：強化關係代詞（der, die, das, welcher, welche, welches）在構建簡潔、信息密集的句子中的作用，並引入更高級的、書麵語中常見的被動語態和主動語態的分詞修飾結構。 3. 名詞格位、介詞與前置詞短語的精確控製：介詞的“支配”法則與空間/時間意義的拓展：深入學習可兼作四格和三格的介詞（如 an, auf, hinter, vor, zwischen 等）在錶示抽象概念（時間、方式）時的用法拓展。雙嚮介詞的精確選擇：針對二格（Genitiv）介詞（如 trotz, während, wegen）在現代口語中嚮三格（Dativ）過渡的現象進行說明，同時強調在正式寫作中仍需堅持二格規範。名詞化的藝術（Nominalisierung）：教授如何將動詞和形容詞轉化為名詞，這是提升書麵德語專業性和濃縮信息密度的關鍵技能。第二部分：主題式詞匯與語境實踐（Themenwortschatz und Anwendung）本書詞匯學習摒棄孤立的列錶模式，采用高度貼近現實生活、職業場景和學術討論的主題模塊進行組織。 1. 社會議題與辯論（Gesellschaft und Diskussion）：聚焦於環境問題、城市發展、社會公平、媒體倫理等當前熱門話題。提供大量用於錶達觀點、提齣論據、反駁異見的固定錶達和高級連接詞（如 einerseits...andererseits, in Anbetracht dessen, folglich）。 2. 職業與學術場景（Beruf und Studium）：涵蓋求職信、簡曆撰寫（規範格式與地道錶達）、會議發言、項目匯報等核心技能。引入特定領域的術語（如經濟、科技的入門詞匯），幫助學習者適應未來可能麵對的專業閱讀材料。 3. 錶達情感與心理狀態的深度詞匯：超越基礎的 glücklich/traurig，引入更具層次感的詞匯來描述復雜的情緒（如 melancholisch, angespannt, beseelt, verzweifelt）。練習使用習語和固定搭配來生動地描繪人物內心世界。 4. 詞匯辨析與同義詞群：針對德語學習者常混淆的詞匯對進行集中辨析（例如 verstehen 與 begreifen；anfangen 與 beginnen；merken 與 bemerken）。提供豐富的同義詞替換練習，以增加錶達的多樣性（Synonym-Erweiterung）。第三部分：聽說讀寫全方位能力提升（Fertigkeitstraining）本書的練習設計旨在模擬真實考試環境，同時強化實際生活中的溝通效率。 1. 閱讀理解（Leseverstehen）：精選來自德國主流報紙（如《南德意誌報》、《時代報》）的社論、評論文章，以及簡化的文學片段。訓練識彆文章的主旨、作者的傾嚮（Intention）以及定位細節信息的能力。重點教授如何快速掃讀長難句，並利用上下文推斷生詞的含義。 2. 寫作訓練（Schriftlicher Ausdruck）：結構化寫作：針對議論文、信函、報告這三種主要體裁，提供清晰的結構模闆（引言、主體段落論證、結論），並要求學生填充和變異模闆。風格轉換練習：要求學生將一段口語化的描述改寫成正式的書麵報告，反之亦然，以適應不同場閤的語言要求。 3. 聽力理解（Hörverstehen）：材料涵蓋播客片段、課堂講座摘要、商務電話錄音等。著重訓練對語速較快、信息密度大的對話的捕捉能力，特彆是對於數字、日期、關鍵論點和轉摺詞的敏感度。 4. 口語錶達（Mündliche Kommunikation）：情景模擬：設計復雜的雙人或小組討論任務，要求學習者在限定時間內對某一社會熱點問題進行邏輯清晰的闡述和有說服力的辯論。陳述準備：教授如何準備和交付一次5-8分鍾的個人主題演講（Referat），包括視覺輔助工具的恰當運用和應對提問的技巧。本書的最終目標是讓學習者自信地跨越中級門檻，不僅能“理解”德語，更能“駕馭”德語，為衝擊更高級彆的語言證書（如B2或C1部分模塊）做好充分準備。每一單元都配有詳盡的練習和自我評估機製，確保學習過程中的每一步都踏實可靠。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵那種沉穩的藍色調，配上清晰的字體排版，一下子就給人一種專業、嚴謹的感覺。我尤其欣賞它在細節處理上的用心，比如書頁的紙張質量，摸上去有一種紮實的厚重感，不像有些教材用紙薄得一碰就皺。內頁的印刷質量也無可挑剔，字跡銳利清晰，即便是大段的德語長句，閱讀起來也毫不費力，這對於長時間學習者來說，絕對是一個福音，眼睛不容易疲勞。另外，書籍的開閤度設計得很好，平攤在桌麵上非常穩固，這在做筆記或者對照語法點時特彆方便，不用費力扶著書頁，可以更專注於學習內容本身。從拿在手裏的第一感覺來說，它傳遞齣一種“這是值得信賴的學習夥伴”的信號，這在選擇一本長期使用的教材時，是非常重要的心理暗示。當然，如果能再增加一些更具現代感的插圖或信息圖錶來輔助理解復雜概念，或許會更完美，但就目前這種經典、耐看的風格而言，已經非常齣色瞭。

評分☆☆☆☆☆

真正讓我感到驚喜的是這本書的課文編排邏輯，簡直是教科書級彆的嚴密。它不是簡單地堆砌知識點，而是通過一係列精心設計的場景和對話，逐步將中級階段所需的復雜語法結構自然地融入進去。比如，某一單元講解過去完成時和虛擬式的嵌套使用時，它沒有直接拋齣晦澀的規則，而是設置瞭一個講述者追憶往事的情境，通過故事的脈絡，讓你在不經意間體會到特定時態在錶達“假設性迴顧”時的微妙差異。這種“沉浸式”的學習體驗，遠比死記硬背那些枯燥的變位錶要有效得多。而且，每課的結構都非常均衡，從聽力導入、詞匯講解到語法深入分析，再到最後的練習鞏固，環環相扣，過渡流暢得像是渾然天成，充分體現瞭編寫者對德語學習麯綫的深刻洞察。這種由淺入深、層層遞進的教學設計，讓我在麵對新知識點時，總能有一種“原來如此”的豁然開朗感，而不是被知識點壓垮的挫敗感。

評分☆☆☆☆☆

配套的音頻資源質量可以說是“發燒級”的，這一點對於我這種對聽力要求很高的學習者來說至關重要。很多教材的錄音聽起來乾巴巴的，發音雖然標準，但缺乏真實生活中的語感和語速變化。但這本書的聽力材料，無論是對話還是獨白，都請瞭不同年齡、不同地域的母語者錄製，口音自然地道，語速也符閤真實交流的節奏。最棒的是，它連說話時的情感起伏、停頓、重音都處理得非常到位，讓你不僅能聽清“說什麼”，更能理解“怎麼說”背後的含義和潛颱詞。例如，有一段對話中，說話者在錶示“勉強同意”時那種略帶拖遝的語氣，通過錄音錶現得淋灕盡緻，這對於理解德語的語境和非文字信息至關重要。通過反復精聽這些材料，我的耳朵對德語的“節奏感”和“連讀”的適應性大大增強，這讓我在看德語電影或者聽播客時，感覺信息抓取速度提升瞭一大截。

評分☆☆☆☆☆

從學習體驗的整體感受來看，這本書給我的感覺是一種“循序漸進的賦能”。它沒有試圖在短時間內塞給你太多東西，而是把中級階段的核心難點（比如復雜的從句結構、動詞的精細用法、以及更微妙的語氣錶達）進行瞭精心的拆解和重構。每當你覺得快要被某個語法點難倒時，總能在後續的閱讀材料或練習中找到一個更清晰的切入點來消化它。這種持續的、穩定的支持感，讓我對德語學習這條漫長的道路保持瞭堅定的信心。它不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富、極其耐心的私人教師，知道什麼時候該溫和引導，什麼時候需要適度施壓。對於那些希望真正紮實掌握德語，而不是隻追求短期考試分數的學習者來說，這本書提供的不僅僅是知識，更是一種係統化的思維模式，讓你在未來的高級階段的學習中，都能受益於這種打下的堅實基礎。

評分☆☆☆☆☆

練習部分的豐富度和針對性，是這本書的又一大亮點，簡直是“魔鬼式”的訓練營。我對比過我之前用過的其他中級教材，很多練習側重於機械重復的填空或選擇，效果往往是短期記憶，一過就忘。但這裏的練習明顯要高齣不止一個檔次。它不光有基礎的語法應用題，更大量引入瞭需要批判性思維和復雜句式重組的開放性寫作和口語話題。特彆是那些需要結閤所學多個語法點進行分析論述的小作文題目，比如讓你就某個社會現象進行假設性討論，這直接要求你必須熟練掌握虛擬式、從句的靈活運用。我發現，堅持做完這些練習後，我在口語錶達時，那種猶豫和卡殼的頻率明顯降低瞭，因為大腦已經被迫習慣瞭以德語的邏輯結構去組織復雜的思想，而不是先在腦子裏翻譯一遍中文。這種“高階訓練”，極大地提升瞭我的語言運用能力，而非僅僅停留在應試層麵。