現代小學數學思維訓練解題策略(第5冊·三年級·上)(第2版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-09-18
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現代小學數學思維訓練解題策略(第5冊·三年級·上)(第2版) epub pdf mobi txt 電子書 下載給小孩子看的,內容不錯,適閤小孩子興趣培養
評分很滿意,好評
評分問題解決學生用書和解題手冊,配套的。寫得很全麵
評分《現代小學數學思維訓練解題策略(第9冊·五年級·上)(第2版)》的主要特點是:為學習者和教學者提供各種類型題目的解題新思路和新方法,是在原有多種著作基礎上取其精華並有所創新和突破,突齣獨立思考、提高解題能力的特點。 張天孝,特級教師、功勛教師,50年如一日,潛心研究小學數學教學。編寫瞭《現代小學數學》《義務教育小學實驗教科書數學》等5套教材。獲曾憲梓教育基金會全國中等師範學校教師奬一等奬,全國基礎教育課程改革研究成果二等奬,多次獲得浙江省人民政府基礎教育教學成果一等奬,齣版專著《小學新思維數學研究》等150多部,發錶文章130餘篇。被教育部確定為“國培計劃”首批專傢。
評分問題解決學生用書和解題手冊,配套的。寫得很全麵
評分每次都幫小孩子買一些,應該不錯哦
評分雖然兒子還沒做,但我都看瞭一下,覺得都是實用的知識。
評分數學思維教學,是老師在教學活動中,引導學生根據數學素材進行具體化的數學構思,形成數學運算,也就是我們常說的“數感”,是動態的數學活動。例如,原來有8隻小鳥,又飛來4隻,這是數學素材;根據這些素材形成數學構思就是數學思維。例如,原來有8隻小鳥,又飛來4隻,一共有幾隻?原來有8隻小鳥,又飛來4隻,飛來的比原來的少幾隻?原來有8隻小鳥,又飛來4隻,原來的是飛來的幾倍?
評分這套題有難度,很有挑戰性,很適閤學有餘力的小朋友。
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