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出版社： 浙江大学出版社
ISBN：9787308042512
版次：2
商品编码：11432659
包装：平装
开本：小16开
出版时间：2014-03-01
具体描述
内容简介
本书的主要特点是：为学习者和教学者提供各种类型题目的解题新思路和新方法，是在原有多种著作基础上取其精华并有所创新和突破，突出独立思考、提高解题能力的特点。目录
一、除法趣题 二、余数问题 三、数量的重叠 四、图形的重叠 五、图形填数 六、解决问题（一） 七、数字谜题 八、同时出现的机会 九、明明白白消费 十、剪剪分分拼拼 十一、从图形的变化中找规律 十二、数之间的变化规律 十三、数的排列 十四、计算中的思考 十五、从排列中发现规律 十六、分类枚举 十七、趣味推理 十八、解决问题（二）前言/序言
用户评价
评分
2、 通过思维训练的数学活动和策略游戏, 对思维的广度、深度和创造性方面进行综合训练。
评分4、利用神奇快速的心算训练和思维启蒙训练，提高与智商最为相关的五大领域的基础能力。
评分张天孝，特级教师、功勋教师，50年如一日，潜心研究小学数学教学。编写了《现代小学数学》《义务教育小学实验教科书数学》等5套教材。获曾宪梓教育基金会全国中等师范学校教师奖一等奖，全国基础教育课程改革研究成果二等奖，多次获得浙江省人民政府基础教育教学成果一等奖，出版专著《小学新思维数学研究》等150多部，发表文章130余篇。被教育部确定为“国培计划”首批专家。
评分3、 根据儿童身心发展的特点，提高幼儿的数学推理、空间推理和逻辑推理，促进幼儿多元智能的发展，为塑造幼儿的未来打下良好的基础。
评分多读书总是没错的，读的越多越好
评分好
评分问题解决学生用书和解题手册，配套的。写得很全面
评分2、 通过思维训练的数学活动和策略游戏, 对思维的广度、深度和创造性方面进行综合训练。
评分很好哦，老师推荐的，值得购买
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