全媒体时代新闻传播学系列教材：网络与新媒体概论 [Introduction to Internet and New Media] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　网络与新媒体推动了人类社会第四次传播革命，是当代新生产力的代表。《全媒体时代新闻传播学系列教材：网络与新媒体概论》系统论述了网络与新媒体对人类社会发展的基本意义、基本功能；概述了网络与新媒体的基本概念、基本知识和基本观点；全方位阐述了网络与新媒体给政治、经济、社会、文化，特别是传媒业带来的变化、挑战与机遇。
　　《全媒体时代新闻传播学系列教材：网络与新媒体概论》是作者继《新闻学导论》《新闻学概论》后的又一本力作，秉承其一贯的写作风格，视野开阔，说理透彻，深入浅出。《全媒体时代新闻传播学系列教材：网络与新媒体概论》可作为新闻传播学专业的基础性教材，也可供新闻从业者、互联网工作者和研究者参考。

作者简介

　　李良荣，1946年1月出生于浙江省镇海县。1968年7月毕业于复旦大学新闻系，后师从著名的王中教授，于1982年7月获硕士学位。作者现为复旦大学新闻学院教授、博士生导师，并任复旦大学传播与国家治理研究中心主任，华中科技大学、浙江大学、暨南大学、广州大学、安徽大学、河北大学、南京师范大学等二十余所高校的兼职教授、讲席教授和特聘教授。
　　作者专擅新闻学和国际传播理论，致力于当代中国新闻媒体和世界新闻媒体的发展与改革研究，著有《新闻学导论》《新闻学概论》《中国报纸文体发展概要》《宣传学导论》《中国报纸的理论与实践》《西方新闻事业概论》《当代西方新闻媒体》《中国传媒业的战略转型》等专著及教材。

内页插图

目录

第一章 绪论
第一节 人类社会的四次传播革命
第二节 新传播革命的本质
第三节 新传播革命的基本特征
第四节 新传播革命的挑战
第五节 互联网发展的两大支点

第二章 互联网、新媒体与新技术
第一节 互联网的产生与发展
第二节 新媒体的基本特征
第三节 新媒体的主要类型
第四节 新技术的发展趋势

第三章 互联网的功能与应用
第一节 信息传播的通道
第二节 知识生产的平台
第三节 人际交往的平台
第四节 娱乐新天地
第五节 商务活动的平台
第六节 意见自由市场

第四章 从受众到用户
第一节 互联网用户的发展现状
第二节 从受众到用户
第三节 互联网用户的小众化、碎片化趋势

第五章 新媒体与传统媒体
第一节 新媒体带来传媒格局变革
第二节 传统媒体的求生之路
第三节 媒介融合

第六章 互联网条件下的新闻生产
第一节 新闻生产的新场域
第二节 新闻生产的新模式
第三节 新闻生产流程再造

第七章 互联网与民主政治建设
第一节 网络与“四权”建设
第二节 网络问政
第三节 网络与协商民主

第八章 互联网与网络舆论
第一节 互联网：新的舆论场
第二节 网络舆论的成因
第三节 网络舆论的特点
第四节 网络舆论的社会影响

第九章 互联网与新意见领袖
第一节 谁是新意见领袖
第二节 新意见领袖的影响力
第三节 新意见领袖的产生
第四节 新意见领袖的新动向：商业化、职业化、群体化

第十章 互联网与社会思潮
第一节 网络社会思潮及其特点
第二节 互联网上多种思潮激荡
第三节 网络社会思潮与大众政治
第四节 传统媒体的责任

第十一章 互联网与文化
第一节 互联网与大众文化
第二节 互联网与主流文化
第三节 互联网与亚文化

第十二章 互联网时代的精准营销
第一节 Web2.0时代营销的变化
第二节 新的营销模式
第三节 长尾理论
第四节 “大数据”蕴含了无限商机

第十三章 网络媒体的经营
第一节 不同网络媒体的经营特色
第二节 从免费午餐到收费大餐：网络媒体的赢利模式
第三节 网络媒体经营模式

第十四章 依法治网
……
第十五章互联网与网民素养

精彩书摘

　　从实际运作来看，目前，传统媒介和受众对接近权的认可程度都不甚高。辟出专门版面刊登读者来信的报纸并不多；广播电视上热线电话类的节目则多由传者设置议程，受众意见是经过高度筛选和限制的。理论上是媒介反映舆论，实际则是媒介为舆论代言，真正的舆论则难免和媒介存在一定距离。
　　现在，随着互联网技术的使用和推广，用户具备了成为信息传播主体的条件。数字技术使传者与受者位置互换、重叠、界限模糊，传播活动逐渐“去中心化”。在Web2.O的技术平台上，信息传播交互的每一个节点上都可能是一个传送或接收的中心，传播活动早已不再是自上而下的单向式传播，而是呈现信息传播的双向结构和网状结构。相比之前，人们进行传播活动更加便捷、高效，每个用户都可以在对话中实现决策参与，成为传播活动的主体。
　　互联网赋予了信源蜂窝式增长的可能，亿万互联网用户都是信息和观点的所有者，从理论层面看，全世界只要联通网络的国家和地区，每一个人都是信源。①信源蜂窝式高速膨胀的结果，是政府的一举一动都亮在“阳光下”；企业活动和资本运作时时刻刻要受到民众监督；甚至个人的隐私，有时也在道德的追问中暴露于光天化日之下。过去表面上拥有传播权利的普通公民，现在借助互联网传播，在知情和表达方面真正享受到言论自由权利。来源于大众的“媒介权力”因不具备国家权力机器背景，可被看作是一种象征性权力，即约翰.B.汤普森所说的“运用象征性形式干预事件进程的能力，影响他人行为而创造事件的能力，采用的手段是象征性形式的生产和传播”。②互联网为用户提供的传播空间，延伸了大众的这种象征性权力。
　　互联网用户作为信息的传播者，其主要传播特征即自媒体表达。“自媒体”这一概念由谢因·波曼与克里斯·威理斯在《自媒体》中提出，它是普通大众经由数字科技强化与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实与新闻的途径。③每天人们通过论坛、博客、微博等渠道发表的言论达数百万条。这是一个庞大而独立的自媒体群，每个人在即时化的海量信息传播中，模糊了个人媒体和传统大众媒体的边界。新浪“名人排行榜”中目前排名第一的姚晨，微博粉丝量为4736万。
　　……

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还没细看，内容可以吧。

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书挺好的 是正版 李良荣的书是新传考研人的必备

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一般般，全是理论和文字。不利于阅读

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不错，质量还可以，物流比较快

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HAO

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我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。 　　首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书，而是书来管你。试想，一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以，不着急。而它们对你，是招之即来，挥之即去的。那么多古圣先贤，在静默地等着你，为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下大事——总之，当家的是你。慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奥妙无穷，仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。 　　书趣之二，在于可以大发议论。凡着书立说者，必为一时之俊才。虽是俊才，有时也会有疏漏，而这疏漏偏偏被你看出来了，你高兴不高兴？杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想，如果把“臣”字写成“爷”字，不是更好地表达他的酩酊大醉之态么？一时间意得志满，好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论，使你与作者有并驾之感，精神上快乐无比。 　　书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。 　　书趣之四，当你看了一本好书，被它的内容所征服，在你与朋友交流时侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，可得刮目相看啊！”只有你知道，这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好？ 　　书趣之五。在于藏书，鉴于大家都是中学生，没什么钱。这点，不谈也罢

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书蛮不错的，快递小哥辛苦了

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