数字电子技术与应用项目教程/高等职业教育“十二五”规划教材 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《数字电子技术与应用项目教程/高等职业教育“十二五”规划教材》以实际生产中的产品——逻辑笔、多功能数字钟为导向，将这两个产品的设计与制作为具体项目，下设逻辑笔的设计与制作、数字钟译码显示与整点报时电路的设计与制作、数字钟校时电路和分频电路的设计与制作、数字钟计时电路的设计与制作、秒脉冲发生器的设计与制作、多功能数字钟的设计与制作、312位直流数字电压表的设计与制作共七个工作任务，每个工作任务包含必备知识、相关技能训练、任务的实现三个模块，每一个工作任务的完成都是对必备理论知识和实践技能的一个综合运用的过程。
　　《数字电子技术与应用项目教程/高等职业教育“十二五”规划教材》注重学生职业能力、设计能力和创造能力的培养，可作为高职高专院校电子信息类、通信类、自动化类等专业的教学用书，也可作为相关专业在职人员的参考用书。

内页插图

目录

项目1 逻辑笔的设计与制作
任务1 逻辑笔的设计与制作--认识数字量和逻辑门电路
模块1 必备知识
1.1 数制和码制
1.1.1 数字电路概述
1.1.2 数制
1.1.3 码制
1.2 逻辑代数
1.2.1 逻辑代数中的常用运算
1.2.2 逻辑代数的基本公式及定理
1.2.3 逻辑函数的表达
1.2.4 逻辑函数的化简
1.3 逻辑门电路
1.3.1 逻辑门电路概述
1.3.2 分立元器件门电路
1.3.3 集成逻辑门电路
模块2 相关技能训练
1.4 集成门电路的测试
模块3 任务的实现
1.5 逻辑笔的设计与制作
1.5.1 逻辑笔电路的设计
1.5.2 逻辑笔电路的仿真
1.5.3 元器件的选择与组装
习题

项目2 多功能数字钟的设计与制作
任务2 数字钟译码显示与整点报时电
路的设计与制作--认识组合逻辑电路
模块1 必备知识
2.1 组合逻辑电路的分析与设计方法
2.1.1 组合逻辑电路的分析方法
2.1.2 组合逻辑电路的设计方法
2.2 编码器
2.2.1 二进制编码器
2.2.2 二十进制编码器
2.3 译码器
2.3.1 二进制译码器
2.3.2 二十进制译码器
2.3.3 显示译码器
2.4 数据选择器
2.4.1 数据选择器的功能及工作原理
2.4.2 集成数据选择器
2.5 数据分配器
2.6 数值比较器
2.6.1 1位数值比较器
2.6.2 多位数值比较器
2.6.3 集成数值比较器
2.7 加法器
2.7.1 半加器
2.7.2 全加器
2.7.3 多位二进制加法器
模块2 相关技能训练
2.8 常用组合逻辑电路的应用训练
2.8.1 译码器的应用
2.8.2 数据选择器的应用
2.8.3 三变量多数表决电路的设计与实现
模块3 任务的实现
2.9 数字钟译码显示电路与整点报时电路的设计与制作
2.9.1 数字钟译码显示电路的设计与制作
2.9.2 数字钟整点报时电路的设计与制作习题

任务3 数字钟校时电路和分频电路的设计与制作--认识触发器
模块1 必备知识
3.1 基本RS触发器
3.1.1 基本RS触发器的电路组成和工作过程
3.1.2 触发器的逻辑功能描述
3.2 同步触发器
3.2.1 同步RS触发器
3.2.2 同步JK触发器
3.3 边沿触发器
3.3.1 边沿D触发器
3.3.2 边沿JK触发器
3.4 触发器的逻辑转换
3.4.1 T触发器和T′触发器
3.4.2 D触发器和JK触发器之间的逻辑功能转换
模块2 相关技能训练
3.5 触发器的应用练习
3.5.1 触发器功能测试
3.5.2 四路抢答器的制作
模块3 任务的实现
3.6 数字钟校时电路和分频电路的设计与制作
3.6.1 数字钟校时电路的设计
3.6.2 数字钟分频电路的设计
3.6.3 数字钟校时电路和分频电路的仿真
3.6.4 数字钟校时电路和分频电路的安装与调试
习题

任务4 数字钟计时电路的设计与制作--认识时序逻辑电路
模块1 必备知识
4.1 时序逻辑电路的分析
4.1.1 时序逻辑电路概述
4.1.2 时序逻辑电路分析的一般步骤
4.2 寄存器
4.2.1 数码寄存器
4.2.2 移位寄存器
4.3 计数器
4.3.1 异步计数器
4.3.2 同步计数器
4.3.3 集成计数器
模块2 相关技能训练
4.4 集成计数器的应用
模块3 任务的实现
4.5 数字钟计时电路的设计与制作
4.5.1 数字钟计时电路的设计
4.5.2 数字钟计时电路的仿真
4.5.3 数字钟计时电路的组装与调试
习题

任务5 秒脉冲发生器的设计与制作--认识脉冲信号的产生与变换电路
模块1 必备知识
5.1 多谐振荡器
5.1.1 门电路构成的多谐振荡器
5.1.2 石英晶体多谐振荡器
5.1.3 555定时器构成的多谐振荡器
5.2 单稳态触发器
5.2.1 CMOS门构成的单稳态触发器
5.2.2 555定时器构成的单稳态触发器
5.2.3 集成单稳态触发器
5.2.4 单稳态触发器的应用
5.3 施密特触发器
5.3.1 门电路构成的施密特触发器
5.3.2 555定时器构成的施密特触发器
5.3.3 集成施密特触发器
5.3.4 施密特触发器的应用
模块2 相关技能训练
5.4 555定时器的应用
模块3 任务的实现
5.5 秒脉冲发生器的设计与制作
5.5.1 秒脉冲发生器的设计
5.5.2 秒脉冲发生器的仿真
5.5.3 秒脉冲发生器的组装与调试
习题

任务6多功能数字钟的设计与制作
6.1 整体电路的设计与仿真
6.1.1 电路的设计
6.1.2 电路的仿真
6.2 电路的装调
6.2.1 数字钟电路的安装
6.2.2 数字钟电路的调试
习题

任务7 312位直流数字电压表的设计与制作--认识AD与DA转换技术
模块1 必备知识
7.1 DA转换技术
7.1.1 DA转换器
7.1.2 DA转换器的主要技术指标
7.1.3 集成DA转换器器件介绍
7.2 AD转换技术
7.2.1 AD转换原理
7.2.2 AD转换器
7.2.3 AD转换器的主要技术指标
7.2.4 集成AD转换器器件介绍
模块2 相关技能训练
7.3 ADC0809和DAC0832的使用练习
模块3 任务的实现
7.4 312位直流数字电压表的制作
7.4.1 312位直流数字电压表的设计
7.4.2 312位直流数字电压表的组装与调试
习题
附录
附录A 常用逻辑符号新旧对照表
附录B 常用数字集成电路引脚排列图
参考文献

前言/序言

　　数字电子技术是高职高专工科类学生必修的一门重要的专业基础课，本课程旨在培养学生具有识别与选用数字电子元器件、认识和分析数字电子技术基本单元电路及其应用的能力。通过本课程的学习，学生可以了解电子技术的发展方向和应用领域，获得数字电子技术的基础理论、基本知识和基本技能，培养学生的创新精神和实践能力，以适应电子技术发展的形势，为后续专业课程的学习和从事与本课程有关的工程技术工作打好基础。
　　本书在编写过程中，根据高等职业教育培养应用型人才的需要，结合本课程实践性强的特点，坚持以就业为导向，以职业岗位训练为主体，打破传统的学科体系教学模式，重新整合了教学内容。以实际生产中的产品——逻辑笔、多功能数字钟的设计与制作两个项目为学习载体，设置七个工作任务，每个工作任务包含必备知识、相关技能训练、任务的实现三个模块，每一个工作任务的完成都是对必备理论知识和实践技能的一个综合运用的过程。本书注重学生职业能力、设计能力和创造能力的培养。本书在编写过程中力求突出如下特点：
　　第一，必备知识以理论够用为度，力求内容简洁、精炼、重点突出，深入浅出地阐述各单元电路的基本概念、基本原理和应用知识。
　　第二，相关技能训练使理论与实际应用紧密联系，前后呼应，学用结合，由浅入深、循序渐进地进行技能训练。
　　第三，任务的实现以学生为主体，实现单元实用电路的设计、组装与调试，从工程观点培养学生的工程思维方法和分析解决实际工程问题的职业能力，进一步提高学生的知识运用能力。
　　编写过程中，编者查阅、参考或引用了众多文献资料，获得了很多启发，在此谨向这些作者表示诚挚的感谢！由于时间仓促，加之编者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，恳请读者批评指正，以便进一步修改完善。

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