安德的游戏之安德的礼物 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[美] 奥森·斯科特·卡德 著

图书标签:

• 科幻
• 军事科幻
• 青少年文学
• 成长
• 战争
• 策略
• 未来
• 太空
• 人性
• 科幻小说

出版社： 百花文艺出版社

ISBN：9787530663691

版次：1

商品编码：11366223

包装：平装

出版时间：2013-12-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

内容简介

　　小说的背景设定在未来世界，一种可怕的外星怪物——虫族越来越严惩地威胁着地球，可是地球各国却把大量金钱和物资花在为小孩子在太空修建基地上，并不断挑选孩子前往其中进行各种对抗军事游戏。这一切的最终目的就是挑选出一个心理状态稳定优秀的孩子。
　　塞克·摩根成绩优秀，却性格孤僻。他拒绝与虫族对战，拒绝交朋友，并且认为圣诞老人是魔鬼，拒绝得到圣诞礼物。主人公安德决定帮助这个孩子，在安德的身体力行下，塞克·摩根终于融入孩子们的大集体，并接受了安德给予的圣诞礼物……本作中丁·米克、佩特拉等均有出场。
　　《安德的礼物》是获得雨果奖、星云奖、玛格丽特儿童文学奖的作品“安德系列”小说中的一部。
　　“安德系列”小说并不仅仅是一个热闹的科幻故事，这部小说给青少年朋友无尽启示，可以看做是一部励志小说。在《安德的礼物》中，作者奥森对于心理学和西方圣诞节文化颇有研究，运用心理学以及西方文化寓言故事推动情节，教育读者。在故事里，主人公直接面对的不是虫族的敌人、也不是电脑和机器，而是身边的伙伴和战友，他必须团结大多数朋友，只有首先在人际关系中取得成功，然后才能在事业上达到自己的高峰。
　　《安德的礼物》的作者奥森·斯科特·卡德是美国当前的类型文学作家。卡德热衷于描写少年天才，而在一定程度上，那些虚构的人物也是他自己的影子。安德等在卡德想象的世界中建立奇勋，而卡德自己则在对承载他们的世界的建构中创造奇迹。
　　安德的故事对青少年是很有教育意义的，纵使无法拥有安德的天才，但安德的身上依然拥有着优秀的品质：忍耐和独立。由此，安德正如他在书中表现的一样，永远是做的优秀的那一个。
　　本部小说的大意义是通过故事让读者们得到融入集体避免个人主义弥漫的启迪，耐人寻味。
　　这本书读一读，它对你的启示性在任何时候都是非常有价值的，你会庆幸在你年轻的时候读到过这本书。

作者简介

　　奥森·斯科特·卡德，生于美国华盛顿州的里奇兰，在犹他州长大，分别在杨百翰大学和犹他大学取得学位，目前定居于北卡罗来纳州。卡德坚信小说具有教化意义，应该向读者传递积极上进的信息。“安德系列”小说便充分反映出作者的这种观念。
　　卡德是一个深受读者欢迎的科幻作家，同时也深得各类评奖委员会的青睐。从一九七七年发表第一篇小说开始，在二十多年的写作生涯中，仅雨果奖和星云奖他就获得了二十四次提名，并有五次最终捧得了奖杯。除此之外他还获得过坎贝尔奖和世界幻想文学奖。
　　卡德热衷于描写少年天才，而在一定程度上，那些虚构的人物也是他自己的影子。例如安德、纳菲等，他们在卡德想象的世界中建立奇勋，而卡德自己则在对承载他们的世界的建构中创造奇迹。
　　在长篇版《安德的游戏》之前，卡德一共出版了七部长篇小说，但他在那一阶段的荣誉却来自于短篇创作。从一九七七年到一九八五年，卡德共有五个短篇获得了雨果奖或星云奖提名。其中包括处女作短篇版《安德的游戏》。

目录

狄俄尼索斯
彼得
魔鬼的提问
前夜
圣尼古拉斯日
论战
长筒袜
和平
安德
……

前言/序言

《安德的游戏》 人类文明的存续，寄托于一个少年的智慧与勇气。 这是一个关于生存、关于战争、关于责任的宏大叙事。在不远的未来，一颗来自遥远星系的智慧生命——“虫族”——对地球发动了毁灭性的攻击，人类文明险象环生。为了应对这一前所未有的危机，人类最高指挥部启动了“战略游戏”项目，在全球范围内搜寻拥有超凡智慧和军事天赋的孩童，并在被称为“战斗学校”的特殊机构中对他们进行严酷的训练。 故事的主人公，安德鲁·维金（Andrew Wiggin），又名安德（Ender），就是这样一位被选中者。他并非出身于显赫的军人世家，也不是天生的蛮力斗士。安德生来就带着一种与众不同的敏感和洞察力，他能够轻易地看穿事物的本质，理解他人的意图，并在极端压力下做出最冷静、最有效的判断。然而，正是这份超乎寻常的智慧，也让他成为了同龄人中的孤僻者，常常遭受排挤和欺凌。 安德的童年注定与普通孩童截然不同。在离开地球，进入星际太空的战斗学校的那一刻起，他的人生就与人类的命运紧密相连。学校的设计者们，那些经历过虫族战争洗礼的精英们，深知战争的残酷和毁灭性，他们不惜一切代价，试图在这个看似孩童的身体里，塑造出能够拯救人类的伟大军事指挥官。 战斗学校是一个微缩的社会，充满了竞争、背叛、欺骗与合作。在这里，孩子们被置于一次又一次严苛的模拟战役之中。他们被分成不同的队伍，在失重的水晶球场馆里，利用先进的激光枪和巧妙的战术，进行着一场场模拟的“战斗”。然而，这些游戏并非简单的娱乐，每一次模拟都充满了真实战争的策略与挑战，旨在磨练他们的领导能力、团队协作能力以及在混乱中发现秩序的本能。 安德在学校的表现，无疑是惊世骇俗的。他以其出色的战术思维，总能化腐朽为神奇，带领自己的队伍一次又一次地赢得胜利。他能够预判对手的行动，设计出精妙的陷阱，并在最不可能的情况下找到突破口。他的冷静、果断和非凡的战术天赋，让他迅速脱颖而出，成为了学校中最耀眼的明星，同时也成为了其他学员的焦点——他们敬畏他，嫉妒他，甚至仇恨他。 然而，安德所承受的压力远不止于此。他不仅要面对来自同龄人的挑战，更要承受来自成人世界的期望和操控。学校的指挥官们，尤其是格拉夫上校，深知安德的潜力，也深谙如何利用他的聪明才智。他们巧妙地制造各种困境，孤立安德，迫使他独自面对强大的对手，从而激发他内心深处的潜能。他们允许他被欺凌，甚至鼓励一些冲突，只为了看到他在绝境中如何生存，如何反击，如何成长。 安德的成长过程，充满了痛苦与挣扎。他内心深处渴望被理解，渴望被爱，但他不得不压抑自己的情感，将自己武装起来，成为一个冷酷而高效的战士。他开始质疑战争的意义，质疑成人世界的指令，甚至质疑自己是否真的有能力承担起如此沉重的责任。他亲眼目睹了战争的残酷，也感受到了权力对人性的腐蚀。 随着安德在模拟战役中不断晋升，他被带入了更高级别的训练，接触到更复杂的战略模拟。他不仅要指挥自己的队伍，还要学习如何协调不同队伍的行动，如何制定宏观战略，如何在大局上压倒敌人。每一次胜利，都让他离“虫族”的最终决战更近一步，但同时也让他内心深处的孤独和疲惫越发加剧。 他最好的朋友，同时也是他最忠实的追随者——白菜（Bean）——是他黑暗旅途中的一丝亮光。白菜以其精明的头脑和对安德的无条件信任，成为了安德最可靠的伙伴。他们共同分享战术的秘密，共同面对艰难的抉择，在相互扶持中，找到了彼此的意义。 故事的高潮，是安德被推向了最终的“毕业考试”。这是一场被设计得极其逼真的模拟战役，其规模和复杂程度远远超越了以往任何一次。安德在其中展现了他作为一名指挥官的终极才能，他以令人难以置信的想象力，策划了一场史无前例的完美战役，以压倒性的优势赢得了胜利。 然而，在胜利的巅峰时刻，安德才被告知，这场“毕业考试”并非模拟，而是真实的“虫族”战争。他无意中，指挥着真实的舰队，消灭了残存的“虫族”母巢。这个真相，如同一记重锤，击碎了安德心中最后的壁垒。他一直以来所承受的重压，所经历的痛苦，所付出的牺牲，原来都是为了一个他从未真正理解的，也从未主动选择的使命。 《安德的游戏》不仅仅是一部科幻小说，它更是对人性、道德、战争责任的深刻探讨。它迫使我们思考，在一个为了生存而不得不进行的战争中，我们是否应该牺牲一个孩子的童年？我们如何界定“正义”与“邪恶”？当一个孩子拥有巨大的力量时，我们如何引导他？他是否应该承担起不属于他年龄的责任？ 安德的故事，是一个关于成长、关于牺牲、关于觉醒的史诗。他从一个被选中者，一个被操纵的棋子，最终成为了一个拥有独立思考能力和道德良知的英雄。他用自己的行动，证明了智慧与勇气可以战胜一切，但同时也让我们看到了，在胜利的光辉背后，往往隐藏着不为人知的痛苦与悲伤。 《安德的游戏》是一部震撼人心、发人深省的杰作，它将带领你进入一个充满智慧、勇气与道德困境的宇宙，让你在阅读中不断思考，并最终被安德的命运所深深触动。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这部作品的节奏掌控简直是大师级的范儿。开篇虽然铺陈略显缓慢，但那种蓄势待发的张力感，像极了高手出招前的深呼吸，每一次信息量的释放都精准地卡在了最能吊人胃口的位置。尤其是中段，作者巧妙地运用了多重视角，将一个宏大的冲突切割成了无数个微小、私密的情感碎片，让我们得以窥见不同派系、不同背景人物的真实考量。这种叙事技巧让原本可能显得有些空泛的“星际冲突”瞬间变得有血有肉，充满了烟火气——尽管那“烟火”可能带着核辐射的味道。高潮部分的战斗描写，摒弃了那种炫目花哨的特效堆砌，转而专注于战术的博弈和心理的较量，那种纯粹的智力对决，比任何激光爆炸都更令人热血沸腾。读到最后，我几乎是屏住呼吸一口气读完的，那种酣畅淋漓又带着一丝怅然若失的感觉，是优秀作品独有的回味。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配乐（如果非要用音乐来形容的话）是宏大而又私密的。我能“听”到故事里那份巨大的寂静，那是宇宙的深邃与个体渺小的对比所产生的空旷感。作者对未来科技的想象力，是基于现实逻辑的合理推演，而不是天马行空的胡编乱造。比如，对于信息传递的限制、对于跨星系通讯的延迟所带来的战略后果的探讨，都显得非常严谨。更重要的是，它成功地将这种宏大的背景，锚定在了极度私密的情感体验上。我们看到的是一个孩子，在一个不属于他、甚至有些敌对的环境中，被强行加速成长的过程。那种被迫成熟的悲剧色彩，远比那些高歌猛进的胜利宣言更有感染力。它让我意识到，真正的伟大往往不是伴随着鲜花和掌声，而是伴随着无数次的自我牺牲和孤独的抉择。这是一部值得反复品味的佳作。

评分☆☆☆☆☆

这部新作读下来，最大的感受就是作者对于人性的洞察力简直是令人不寒而栗。整本书围绕着一个核心的困境展开——当生存的压力压倒一切道德准则时，个体将何去何从？故事里对主角内心的挣扎描绘得极其细腻，那种被命运推着走的无力感，以及在关键时刻必须做出“是”或“否”的选择时，那种沉重到几乎要将人压垮的重量感，都被刻画得淋漓尽致。我尤其欣赏作者对于环境设定的处理，那些冰冷、疏离的太空站，以及看似高效实则充满算计的教育体系，都成了烘托人物内心绝望氛围的绝佳背景。读到一些关键转折点时，我甚至忍不住暂停下来，去思考如果是我处于那个境地，是否能做出更“正确”的选择，结果往往是，根本没有所谓的正确，只有不同程度的悲剧。这种强迫读者进行深度伦理反思的叙事方式，是很多科幻作品难以企及的高度。它不仅仅是一个关于战争或战略的故事，更像是一部探讨何为人性的哲学寓言，让人读完后久久不能平静，甚至会重新审视自己对“英雄”这个词的定义。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对这类题材的期待值并不高，总觉得无非是老套的“人类存亡”或者“天才少年拯救世界”的模板。但这一本彻底颠覆了我的看法。它最成功的地方在于，它没有给任何一方贴上绝对的“好”或“坏”的标签。那些被塑造成“敌人”的角色，其动机和逻辑链条竟然是如此的严密和无可辩驳，让人不得不承认，在某些极端情况下，他们的选择或许是“理性”的，即使它们在道德上令人发指。这种模糊地带的处理，让整个故事的张力保持在一个非常高的水平线上，读者始终处于一种摇摆不定的状态，不知道该支持哪一方。它探讨的不仅仅是外星文明的威胁，更是对人类内部结构、权力分配和教育体制的深刻反思。读完后，我感觉自己像刚从一场漫长而艰苦的辩论中走出来，脑子里装满了复杂的观点和难以解开的死结。

评分☆☆☆☆☆

从文学性的角度来看，作者的文字功底着实让人佩服。它摆脱了许多硬科幻中常见的僵硬和说教腔调，语言是凝练而富有诗意的。尤其是对“记忆”和“童年”这一主题的处理，简直是神来之笔。那些穿插在紧张情节中的对过去的零星回忆，不是简单的背景补充，而是像一把把锋利的刻刀，雕刻出主角性格形成的关键节点。我尤其喜欢那种带着淡淡忧伤的笔调，暗示着某些无可挽回的失去。它没有直接告诉你“这个孩子很痛苦”，而是让你通过那些残缺的画面、那些未说出口的对话，自己去感受那份沉重。这本书的结构也很有意思，像一个精妙的嵌套俄罗斯套娃，每一层揭开都有新的意想不到的发现，使得重读一遍时，依然能发现初读时错过的细微线索和伏笔。这才是真正的“经得起推敲”的作品。

评分☆☆☆☆☆

塞克•摩根成绩优秀，却性格孤僻。他拒绝与虫族对战，拒绝交朋友，并且认为圣诞老人是魔鬼，拒绝得到圣诞礼物。主人公安德决定帮助这个孩子，在安德的身体力行下，塞克•摩根终于融入孩子们的大集体，并接受了安德给予的圣诞礼物……本作中丁·米克、佩特拉等均有出场。

评分☆☆☆☆☆

小说的背景设定在未来世界，一种可怕的外星怪物——虫族越来越严惩地威胁着地球，可是地球各国却把大量金钱和物资花在为小孩子在太空修建基地上，并不断挑选孩子前往其中进行各种对抗军事游戏。这一切的最终目的就是挑选出一个心理状态最稳定、最优秀的孩子。

评分☆☆☆☆☆

塞克·摩根成绩优秀，却性格孤僻。他拒绝与虫族对战，拒绝交朋友，并且认为圣诞老人是魔鬼，拒绝得到圣诞礼物。主人公安德决定帮助这个孩子，在安德的身体力行下，塞克·摩根终于融入孩子们的大集体，并接受了安德给予的圣诞礼物……本作中丁·米克、佩特拉等均有出场。

评分☆☆☆☆☆

奥森•斯科特•卡德生于美国华盛顿州的里奇兰，在犹他州长大，分别在杨百翰大学和犹他大学取得学位，目前定居于北卡罗来纳州。卡德坚信小说具有教化意义，应该向读者传递积极上进的信息。“安德系列”小说便充分反映出作者的这种观念。卡德热衷于描写少年天才，而在一定程度上，那些虚构的人物也是他自己的影子。例如安德、纳菲等，他们在卡德想象的世界中建立奇勋，而卡德自己则在对承载他们的世界的建构中创造奇迹。在长篇版《安德的游戏》之前，卡德一共出版了七部长篇小说，但他在那一阶段的荣誉却来自于短篇创作。从一九七七年到一九八五年，卡德共有五个短篇获得了雨果奖或星云奖提名。其中包括处女作短篇版《安德的游戏》。凭借长篇版《安德的游戏》和紧随其后的续集《死者代言人》，卡德一举成名，连续两年包揽了“雨果”、“星云”这两大世界顶级科幻奖，创造了科幻史上的一个空前绝后的奇迹，从此他便跻身于一流长篇科幻小说作家的行列。卡德已经开创了七个系列，其中“安德系列”是最具市场潜力的一个。小说的背景设定在未来世界，一种可怕的外星怪物——虫族越来越严惩地威胁着地球，可是地球各国却把大量金钱和物资花在为小孩子在太空修建基地上，并不断挑选孩子前往其中进行各种对抗军事游戏。这一切的最终目的就是挑选出一个心理状态最稳定、最优秀的孩子。塞克•摩根成绩优秀，却性格孤僻。他拒绝与虫族对战，拒绝交朋友，并且认为圣诞老人是魔鬼，拒绝得到圣诞礼物。主人公安德决定帮助这个孩子，在安德的身体力行下，塞克•摩根终于融入孩子们的大集体，并接受了安德给予的圣诞礼物……本作中丁•米克、佩特拉等均有出场。

评分☆☆☆☆☆

安德的故事对青少年是很有教育意义的，纵使无法拥有安德的天才，但安德的身上依然拥有着优秀的品质：忍耐和独立。由此，安德正如他在书中表现的一样，永远是做的最优秀的那一个。

评分☆☆☆☆☆

看完同名电影再看这部小说，比电影更精彩！

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。[SM]思想有提升了。这是读书心得： 师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。[BJTJ] 　　古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。[NRJJ]而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。[QY]有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？ 　　年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。[SZ]于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生…… 　　 [SM]如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！ 　　[BJTJ]还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败…… 　　于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了，连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验，心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步，还是社会的退步？ 　　[NRJJ]人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊，学高为师，德高为范，教师确实是一项崇高的职业。过去，传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇，教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 　　所以，是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”既然为人，就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师，我们更要随时问自己：“你还活着吗？” 　　意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”

评分☆☆☆☆☆

这个系统设计不好。。

评分☆☆☆☆☆

从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风……可见，知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命，用知识治理环境……知识无处不在![SZ]