具體描述
內容簡介
《全宋筆記（第6編）（4）（繁體竪排版）》是一部係統整理過的收羅齊全的宋人筆記總匯。每部筆記均由整理者撰寫一篇有學術價值的點校說明，內容包括作者小傳、成書經過、內容評價、版本情況及源流、所用底本及校勘概況等。《全宋筆記（第6編）（4）（繁體竪排版）》新式標點，是極有價值的史料。內頁插圖
目錄
北行日錄石魚偶記
雲麓漫鈔
重明節館伴語錄
經鈕堂雜誌
精彩書摘
此李固渡，本非通途，浮橋相去尚數裏。馬行三裏許，飯武城鎮，一名沙店。車行四十五裏，宿滑州。途中有土山夾道，塵埃最甚，咫尺不可辨，俗號小灰洞，蓋前路有甚於此者。路西有白龍潭，傍有大碑，蓋亦是昔年河決所潞也。滑即古豕韋氏之國，春鞦戰國屬衛，負郭白馬縣本衛國曹邑，狄減衛，立戴公以廬於曹；袁紹遣顔良於白馬，關羽斬良以報曹公，酈生所謂「守白馬之津」，皆此也。有滑颱，本鄭之糜延。十四日乙未。晴。五更車行，二十五裏，至浚州城外。乘馬入城，早頓東廊。有大碑曰「天成橋，太師魯國公蔡京奉聖旨書」。浚依山為州，子城據山上，故州在今郡城之北。紹興初，河失故道，蕩為陂澤，遺堞猶有存者，舊河卻為通途。東有黎陽山，因以名縣。闈上有大佛，與館相直。橋之兩岸也。馬行三十裏，過屯子河，河齣太行，沂流而上，可至燕山。故金人又名清禦河，築三橋以濟行者。望範公善化二山。是日，供黃河鱖魚甚鮮而肥。始作傢鍥，道遇細車自北來，先牌雲蔡州都巡檢使宅眷，與接伴使有連，各下車相見。一嫗一婦，與正使皆鬍跪，拱手播肘為禮，然後立談，良久而去。復車行四十五裏，過伏道，望扁鵲墓。墓前多生艾，功倍於他艾。經伏道河、伏道店，人湯陰縣，縣有重城'自此州縣有城壁，市井繁盛，大勝河南。縣屬相州，本二漢蕩陰縣。美裏城在東南。
十五日丙申。晴。四更車行，三十六裏，至相州城外安陽驛早頓。馬入城，人煙尤盛。二酒樓曰康樂樓、曰月白風清。又二大樓夾街，西無名，東起三層，秦樓也。
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用戶評價
評分這套書的裝幀實在沒得挑剔，無論是紙張的手感還是油墨的清爽度，都透著一股子沉甸甸的文人氣息。我尤其喜歡它竪排的版式，讀起來有種穿越迴古時的韻味，特彆是那些繁體字，工工整整地排列著，每一個筆畫都像是經過瞭精心的雕琢。翻閱時，我仿佛能聽到宋代士大夫們在燈下伏案疾書的聲音，那種對學問的敬畏與虔誠，透過紙頁都能感受到。這種實體書的閱讀體驗，是電子屏幕永遠無法比擬的，它不僅僅是知識的載體，更是一件值得收藏的藝術品。每次翻開，都會被那種厚重的曆史感所包裹，讓人心神安定，專注於文字之中。當然，對於習慣瞭現代印刷的讀者來說，可能需要一點時間來適應這種復古的排版，但一旦適應瞭，那種沉浸式的閱讀體驗絕對值迴票價。
評分從一個文學愛好者的角度來說，這套書中的文字功底和遣詞造句的精妙之處，簡直是教科書級彆的示範。宋代文風的清麗、含蓄與力量感，在這部匯編中得到瞭完美的展現。有些筆記的文筆極其洗練，寥寥數字便勾勒齣一幅意境深遠的畫麵，或是一段跌宕起伏的心路曆程。我甚至會停下來，對著某一段落反復誦讀，細品其中用詞的妙處，那種韻味是現代白話文難以企及的。這種對語言藝術的極緻追求，讓閱讀過程充滿瞭享受，它不僅是獲取信息的過程，更是一場審美之旅。每次讀到那些文采飛揚之處，都會油然而生一種對古人學養的無限嚮往。
評分坦率地說，這套書的價值遠超其標價，它為我們保留瞭一份珍貴的文化遺産。我特彆欣賞它在注釋方麵所做的努力，那些詳盡的考證和背景說明，極大地彌補瞭我們現代讀者在知識背景上的缺失。很多典故、人物和地名，如果沒有旁邊的注釋，我可能需要花費大量時間去查閱其他資料，但有瞭這套書提供的幫助，閱讀的連貫性和深度得到瞭保障。這種嚴謹的學術態度，使得這本書既能滿足專業研究者的需求，也能讓普通愛好者在不感到吃力的情況下，領略到宋代文化的精髓。它像一位耐心的老師，陪伴著讀者一步步深入探索那個復雜而迷人的曆史時期。
評分這套書的編排邏輯非常清晰，雖然是筆記匯編，但編輯者顯然下瞭大功夫進行梳理和分類，使得即使是初涉宋代筆記領域的讀者也能比較順暢地進入。我發現，很多看似零散的片段，在整體的框架下被巧妙地串聯起來，形成瞭一個個有機的知識群落。比如，關於園林藝術的記載，它們分散在不同的作者筆下，但通過目錄和注釋的引導，我能夠迅速地將所有相關的片段集中閱讀，從而構建起一個完整的認知體係。這種細緻入微的整理工作，極大地提升瞭研究和閱讀的效率，體現瞭編纂者深厚的學術功底和對讀者的體貼。它讓原本可能晦澀難懂的古代碎片化知識，變得井然有序，易於消化和吸收。
評分內容上，這本書的深度和廣度著實讓人嘆為觀止，它仿佛打開瞭一扇通往宋代知識分子內心世界的窗戶。我印象最深的是其中對於當時社會風氣的細緻描摹，那些筆記裏記載的軼事、評論，遠比正史來得鮮活和真實。作者們對於人情世故的洞察力，對於詩詞歌賦的點評，那種帶著個人情感色彩的記錄，讓人感覺他們就是身邊的故人。我特彆留意瞭其中關於理學思潮的某些側麵探討，它沒有官方文獻的刻闆說教，而是以一種非常私密的方式，展現瞭思想在日常生活中的碰撞與演變。讀完之後，對宋代那種“雅”與“俗”交織的復雜文化圖景，有瞭更立體、更細緻的理解。這不僅僅是曆史資料的堆砌，更是一部活生生的文化史。
綜觀該書第一編，筆者發現該書具有以下幾個特點：首先，該書在科學的界定“筆記”含義的基礎上，盡可能輯錄宋人所撰的筆記，真正的體現全宋筆記的“全”的特點，避免齣現掛一漏萬和雜亂無章的現象。編纂者堅持“筆記”乃“隨筆記事而非刻意著作之文”，限於收錄“宋人著述的筆記專集”，而不包括“未成專集的、散見的單條筆記”，也不包括“題材專一、體係結構堅密的專集”，如“專門的詩話、語錄、譜錄類的茶經、畫譜、名臣言行錄、官箴等”，當然更不包括逐條敘述故事之類的小說和傳記。將該書與20年前颱灣新興書局有限公司齣版的《筆記小說大觀叢刊》（1984年6月）相比，後者雖然收錄瞭許多宋人筆記，但缺點一是宋人筆記與小說、譜牒、通俗演義、詩話雜糅，二是有些版本不精。當然筆者隻是從宋人筆記的角度評判此書，並不否定它的總體文獻價值。
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評分十五日丙申。晴。四更車行，三十六裏，至相州城外安陽驛早頓。馬入城，人煙尤盛。二酒樓曰康樂
評分問題。這樣，你又可以嚮你自己的人生道路上邁齣瞭結實的一步。 多讀書，也能使
評分情。用讀書來為自己放鬆你的心情也是一種十分明智的方法。 讀書能陶冶人的情操
評分至於外問稱呼之語，陛下豈有不聞之耶？臣身馬上相，義當竭忠以報陛下。在今日禮數不得不異，但以善係人心，而不使之二三其說也。」高宗曰：「俱是童稚，姑與放行。」鼎執奏不已。高宗乃留禦筆曰：「俟三數月議之。」明日，檜留身奏事。後數日，參知政事劉大中亦以為言。他日，鼎留身奏曰：「昨所納禦筆，檜與大中有何奏耶？」高宗曰：「大中之說與卿一耳。」十月，鼎為檜所擠，復丐免。高宗問：「前日所議璩建節事如何？」鼎又如前所陳。並鼎《遺事》。丁巳，大中免。甲戌，鼎罷。九年三月，製授璩保大軍節度使，封崇國公。是月，金人歸河南地。十年五月，金人畔盟。京西、湖北宣撫使嶽飛密奏：「今日欲圖恢復，必先正國本，以安人心。然後陛下不常厥居，以示不忘復信讎之意。」先是，飛入對，得詣資善堂，見建國公英明俊偉，退語傢人，遂上此奏。張戒《默記》以飛請建儲為紹興七年事，而飛孫監鎮江府大軍庫珂作飛《行實》係之此年，且辨《默記》之誤甚悉。今移附此，更須詳考咚十一年，飛為檜所誣，以十二月晦賜死大理寺獄。《日暦》。十二年正月庚戌，詔建國公齣就外第，加檢校官，封郡王，令吏、禮兩部及太常寺討論祖宗故事，申尚書省取旨。二月庚午（一三），張婉儀卒，贈賢妃。建國公初育於妃所，至是昊婉儀收而並視之，與璩同處，雖一食必均焉。《紹興聖語》。丁醜，製建國公加檢校少保，封普安郡王，時年十六。製下，日者尤若納私謂秘書省正字張闡曰：「普乃並日字，閤乎《易》所謂明兩作離之象，殆天授也。」張闡記聖《德事跡》。
評分這時保皇會自覺實力有限，總體戰略雖以直搗京師為目的，但具體行動方略還徘徊於第一階段的取粵或取桂，作戰意圖隻決定奪取武漢後順江而下攻金陵，下一步行止則無定議，直搗北京恐兵力不敵榮祿的武衛五軍，又擔心俄、英、法等國趁機插手乾涉；“若先畫江以待力足”，則光緒危在旦夕，難以救急。為瞭擺脫兩難境地，梁啓超托人與柏原文太郎、犬養毅協商：“我師若得武昌或南京之後，隈、犬之力能使日政府齣而代我脅和，使還我皇上否？”以勤王軍為倚靠，而引外強為奧援，雙管齊下。
評分，快遞也非常好，很快收到書瞭。書的包裝真的非常好，沒有拆開過，非常新，可以
評分好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現。
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