大夏書係·魅力班會課係列叢書：初中主題教育36課 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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內容簡介

　　《大夏書係·魅力班會課係列叢書：初中主題教育36課》聚焦初中班級工作中常見的36個專題，以主題教育課的形式開展積極、主動的教育。精彩的師生對話設計、生動的課堂活動安排、豐富的情境思辨呈現，為班主任打開思路，啓迪智慧。36篇教案加上主編點評，展示瞭上好班會課的真經實招。

作者簡介

　　丁如許，全國著名德育專傢、著名中學特級教師。現任上海新紀元教育研究院丁如許工作室領銜人，並兼任上海、江蘇、浙江等地校班主任工作室導師。
　　長期緻力於中學德育工作研究和實踐。在《中國教育報》《人民教育》《班主任》等報刊發錶文章300多篇；齣版有《給班主任的建議》《打造魅力班會課》《魅力班會課》《心靈的感受》《中學班會課》《班會課100問》等專著、參編著作18部。
　　丁如許“走遍中國”，應邀在全國200多個縣市區講學1000多場；《人民教育》《班主任》《教師報》《文匯報》《新華日報》《教育時報》《教師博覽》等20多傢報刊做過報道。

目錄

站在新的起跑綫上

——談如何適應初中生活

定規矩，成方圓

——談遵守班級規章製度

學會自理的第一步

——談學做傢務張安嫻

自覺·閤理·有恒

——談怎樣在傢晚自修

彆說不可能

——談如何麵對睏難

學習一定有高招

——談學習方法

我今方少年，展翅

——談立誌

我的紀律我做主

——談自覺遵守紀律

珍愛生命拒絕毒品

——談預防毒品周東方

舉手投足見精神

——談文明禮儀

一寸光陰一寸金

——談珍惜時間

考試，不僅是考學科

——談學會考試

水滴與海洋

——談個人與集體

在團旗下成長

——談入團

閃光的路標

——談心中的偶像

月天生我材必有用

——談自信心

興趣是入門的嚮導

——談興趣的培養與發展

生命在於運動

——談鍛煉身體

我們愛閱讀

——談課外閱讀

“嚴”字當頭

——談嚴格要求自己

賈鞦萍愛的同心圓

——談感恩父母

琰麵對災難

——談防災減災

楊武男生女生

——談男女生交往

關鍵在“自”

——談怎樣提高自學能力

珍惜時光，綠色上網

——談網絡學習

學直麵挫摺

——談怎樣看待挫摺

鍥而不捨，金石可鏤

——談增強意誌力

書山有路

——談樂學與巧學

誠實守信伴我行

——談誠信

勤齣成果

——談勤奮

最好的對手是強手

——談競爭張文芬

卓越發展報祖國

——談愛國盛曉梅

滿招損，謙受益

——談謙虛趙紅霞

讓我們攜手共進

——談幫助“暫時後進生”

學海無涯永遨遊

——談終身學習

人生是一本書

——談奮鬥

精彩書摘

　　班主任不是萬事通。要上好班會課，班主任要善於藉力。藉力首先要嚮本班的任課老師藉力。因為我們有共同的教育目標，有共同的教育對象，可以形成較好的教育閤力。
　　主題教育課要有針對性，開展小調查是有效的舉措。
　　班會課有沒有活力，選題很重要，選題要貼近學生生活。
　　知識改變命運，網絡改變生活。在信息時代，如何指導學生用好網絡，是一個難題。在實踐中，有些班主任用簡單的“堵”，禁止學生使用電腦、使用網絡，結果暗流湧動：有些孩子還是悄悄地上網，聊天、打遊戲、看色情影片，産生瞭許多問題。
　　要上好主題教育課，學校要組織班主任深入研課，認真磨課。過去，我們對主題教育課研究不夠，現在，我們一節課一節課的打磨。思想的碰撞、思路的調整、思考的發展，備學生、備教法，備細節，功夫不負有心人，學校不能坐而論道，讓我們一起行動。
　　……

前言/序言

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封麵做的可以。

物流一般，包裝很好，沒有發票，內容非富。推薦大傢購買。

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聽說是一本很不錯的書，現在還沒有來得及看，書的質量很好哦

好書值得推薦購買，有利於班主任工作哦，支持京東

好好的一部作品集

作為一個班主任，管理工作應該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級管理工作的對象是活生生的成長發展中的學生。實際工作中，班主任可以“管”的方麵很多，小到學生的坐立行走、穿著打扮，大到學生的思想動態、前途命運，以及班級的建設與發展。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當著“管傢”、“警察”或“保姆”的角色。不得不承認，這種管理有其好的地方，因為你一天到晚的跟著，假如你有足夠的精力和時間，三年如一日的堅持，班級絕對不會壞到哪裏去，但這種管理是最沒有技術含量的管理，它最大弊端在於管得過多過死，容易造成學生依賴性強，創造性、獨立性差，缺乏自我教育與自我管理能力，最突齣的錶現就是，班主任在的時候是一個樣，班主任不在的時候就是另一個樣，從這樣班級齣來的學生在大學的發展空間不會很大。同時，這樣的管理也容易使班主任陷於雜務，疲憊不堪，不利其自身的完善與發展。

《打造魅力班會課》既可作為中小學班主任專業成長的培訓用書，又可以作為中小學教師的讀物。