启发大能力成长丛书：科学魔咒消失了 [11-14岁] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《启发大能力成长丛书：科学魔咒消失了》是“启发大能力成长丛书·情商+智商”之一，本套书是针对小学生成长过程中的各种烦恼，从情商和智商两方面培养他们性格、品格以及学习和生活习惯的优秀读物。
　　“启发大能力成长丛书·情商+智商”以孩子的视角，图文并茂，生动讲述儿童故事，在故事中关注他们的心理、情绪和烦恼，分析问题产生的内外原因，最重要的是，有专业的儿童心理学家给出的有效的指导方法。并有大量可操作的游戏、心理测评，帮助孩子轻松愉快地提高智商和情商。
　　丛书共十册，内容丰富，涉及学习方法、表达情绪、时间管理、戒掉网瘾、摆脱考试恐惧症、培养思考能力和领导力等多方面主题，让孩子通过快乐阅读，自然而然地调节心理，摆脱烦恼，健康快乐地学习和成长。
　　《启发大能力成长丛书：科学魔咒消失了》通过幽默逗趣、浅显易懂的故事，带领小朋友们认识生活中的科学原理。让我们和书中的主角一起挑战“无科学村”的艰难任务，学习隐藏在魔术、游乐设施、饮食、艺术作品等中的科学原理吧！

作者简介

　　黄根基，1968年生于韩国江原道春川市，大学期间专攻文学，至今已撰写了多本儿童读物。通过不断努力写作，让孩子增进广阔的视野。作品有《领袖》《为什么？火箭和探测船》《一天读透的历史故事》《透过地图看世界》等。
　　沈报瑛，大学时攻读视觉美术，毕业后教动画，目前为童书画插图。作品有《异次顿与法兴王》、《糖果店》、《旻基的科学童话》、《来我家玩》等。黄根基，1968年生于韩国江原道春川市，大学期间专攻文学，至今已撰写了多本儿童读物。通过不断努力写作，让孩子增进广阔的视野。作品有《领袖》《为什么？火箭和探测船》《一天读透的历史故事》《透过地图看世界》等。
　　沈报瑛，大学时攻读视觉美术，毕业后教动画，目前为童书画插图。作品有《异次顿与法兴王》、《糖果店》、《旻基的科学童话》、《来我家玩》等。

内页插图

精彩书评

　　我读到本书中的“无科学村”时，想起我小时候在自然课中受到的激励。如今我虽已身为兽医和科学家，但我在学到新知识及解开疑问时所获得的乐趣，仍然不少于年幼时。我希望不论是将来想当科学家的小朋友，还是对科学不感兴趣的小朋友，都可以通过本书而享受到乐趣。
　　——首尔大学兽医系教授 金阮熙
　　嘿！亲爱的小朋友，这是一本借故事带领你我与自然科学做好朋友的书。你喜欢自然科学吗？欢迎你与书中的主角一起进入“无科学村”，一起突破重重关卡、破解每日任务。你和书中的吴思贤一样厌恶自然科学吗？读完这本书，你将重新认识自然科学，进而发现自然科学的神奇与重要性！翻开书，看看这群孩子如何挑战“无科学村”吧！
　　——小学教师 邵祥丽
　　这本书以有趣的故事，告诉讨厌或不了解科学的小朋友，一定要知道科学，不然就很难在现代社会生存，所以懂科学的人真的很厉害！
　　——小学四年级学生 刘钟佑

目录

1.被口水浸湿的科学课本
2.教育部长的惊人宣布和催眠师的微笑
3.抵达“无科学村”
4.抱紧咕噜噜叫的肚子
5.面对好玩的游乐设施只能望而却步
6.不要受黑魔法师的魔术蒙骗
7.啊！在森林里迷路了
8.嘎嘎巫婆的陷阱
9.天呀！艾斯坦变了
10.充满科学的世界

精彩书摘

　　2 教育部长的惊人宣布和催眠师的微笑
　　我到现在都还清楚记得那天早上学校的情景。我到了学校后发现，学校里充满了庆祝的气氛。垃圾桶里，玻璃试管、弹簧秤、点滴管、显微镜等科学实验器具堆积如山，科学教室的窗户上则用红色马克笔清晰地写着“关闭”，同学们互相拥抱着，像兔子一样蹦蹦跳跳。
　　只有艾斯坦一个人用力地皱着眉头，喃喃自语。
　　“这真是太荒唐了！教育部长会答应这种荒唐要求的几率几乎是零，怎么会发生这种事呢？这真是千年难得一见的荒唐事。”
　　因为我到学校之前，已经上网看过这个消息，所以不会像幼稚的小孩子一样高兴得蹦蹦跳跳。不过当我看到这条令人惊讶的新闻标题时，实在无法安静地坐下来。
　　教育部长让讨厌科学的小孩子如愿以偿！
　　科学终于消失了！
　　啊！从今以后真的不用再读科学了？呀呼！我仿佛登上珠穆朗玛峰一样，高举双手，狂呼不已。
　　我的反应都这么强烈，更不用说吴思贤会有多高兴了。后来听说才知道，吴思贤坐在桌子前，双手捂住脸，热泪不断从指缝间流下来。据说人会喜极而泣，果然不是虚言。不管怎样，那天看到吴思贤的人，可以很清楚地体会到什么是幸福的表情。
　　教育部长决定废除科学课的消息，通过网络和其他媒体很快就传播到全国。
　　教室前面挤满了各电视台派来采访的记者，很多镜头都在拍摄我们上课的场面。一、二年级的同学想趁此机会上电视，还土里土气地向镜头比画出“V”形手势，看起来还蛮可爱。
　　我为我们自己成就的胜利而无比激动。记者们在教室前面采访吴思贤。依我看，吴思贤正处于兴奋过度的状态，根本无法专心接受采访。
　　“请问，你对于教育部长决定废除科学课有什么想法？”
　　“是，真是很感动……教育部长万岁，万岁，万岁！真的太好了。啊？你刚刚问我什么？请你再说一次！”
　　记者们后来才察觉到吴思贤的状态，赶紧另外找别的学生采访。
　　那天，当我见到催眠师时，吓了一大跳。催眠师的表情真是令人意外，因为完全看不出他很快就要失业的样子。
　　他的脸上根本找不到面临失业危机者的不安，嘴角反而挂着淡淡的微笑。他默默地观察着兴高采烈的学生们。
　　突然想起前几天阅读的科幻小说里的一个场面，那是关于被一颗天外陨石撞到头而严重受伤者的故事。现在看到催眠师微笑的脸孔，我便想起那本小说里的主角。我祝福即将失业的催眠师有美好的未来，求神与他同在……
　　现在想一想，当时我干吗为他祷告求神？连我自己都觉得好蠢。催眠师阴森地笑着，伸手用力地指了指报纸上《教育部长让讨厌科学的小孩子如愿以偿！》那篇报道的最后一段。
　　教育部长让讨厌科学的孩子
　　如愿以偿！
　　……
　　但有个条件，寄请求信的同学必须到“无科学村”体验一星期没有科学的生活。如果体验完后，仍然坚持废除科学课的话，再重新联名写第二封请求信。教育部长承诺，如果之后有过半数的同学联名写第二封请求信，将会永远废除科学课。
　　“无科学村”的村长表示：
　　“我希望，主张废除科学课的小朋友能尽早来‘无科学村’，尽情地享受快乐的世界。
　　嘎嘎嘎！”
　　无科学村？
　　班上的同学们异口同声，仿佛合唱似的拉长了嗓音。大家因为太兴奋了，好像没把报道内容全部读完。现在想一想，我自己也是只看了网络新闻标题便急忙出门上学。
　　第一个开口的是吴思贤。
　　“好啊。先体验一下没有科学的世界也不错。”
　　“无论我们喜不喜欢，都要进入无科学村。因为报道说，我们必须到无科学村体验一星期没有科学的生活，我们的愿望才能实现。”
　　柯学南不愧是完美主义者，很正确地指出了问题的核心。同学们听了柯学南的说明后都点了点头。
　　“不像话！你们现在脑筋不正常！没有科学就不可能生活！想想看，不借助科学的力量，我们能做什么呢？教育部长现在正引诱我们上当呢！各位，现在还来得及，我们把请求的事当作没发生过吧！”
　　科学大师艾斯坦激动地大声喊。事到如今，后悔也没用，但如果当时我们注意听艾斯坦的话，也许就不会经历这么恐怖的事了……
　　在我十二年并不算短的人生中，已有很多次荒唐的经历。比如，参加农场体验营时，夜间上厕所不小心掉进粪坑里，差点儿被闷死；去年全家去日本旅行时，我在机场迷路，结果被托管在迷路儿童保护处。
　　我忍住羞耻提起自己的糗事，是为了说明在无科学村的经历对人的打击有多大。比起在无科学村一星期的生活，我以前所经历的糗事只不过是芝麻小事罢了。
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前言/序言

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