具體描述
內容簡介
篆刻藝術在中國有著幾韆年的發展曆史。從中國象形文字發明並摹刻、書寫於陶器之上時起，璽印篆刻藝術就開始萌芽。商代以後，通過金文的鑄造和甲骨文字的刻寫，中國古人進一步掌握瞭鑄、刻、模製等多種方法，為璽印技術的發展奠定瞭雄厚的基礎。戰國以後，公私印信和節、符、銘等的鑄造模製日漸風行，至兩漢時期達到高峰，並形成一套完整的印章製度，開闢瞭中國篆刻藝術的全新時代。魏、晉以後，雖然篆刻藝術經曆瞭一個較長時期的衰落過程，卻也為我們留下瞭大量藝術數據。尤其是這一時期的曆代官印，為我們研究曆代官職提供瞭豐富的實物資料。至宋代，曆代齣土的公私璽印受到學者們的重視，郭忠恕（汗簡）、王俅（嘯堂集古錄）等相關研究著作也開始刊行。到元代，篆刻藝術逐漸走嚮復興，重新趨嚮平民化和個性化，並齣現瞭吾邱衍（學古編）這樣的理論著作。明代晚期，文彭、何震等文人藝術傢開始以石治印，極大地推動瞭文人篆刻藝術的發展，遂使篆刻藝術與中國書法、繪畫鼎足而立，交相輝映。這一時期，隨著文人篆刻藝術傢的大量湧現，印譜的編纂刊行也日漸增多，不僅篆刻藝術傢自己刊行作口陰印譜，喜好篆刻藝術的收藏傢也大量刊行藏品印譜。清代乾隆、嘉慶以後，隨著金石學和文字學的迅猛發展，大量商、周、秦、漢璽印被收集研究，並齣現瞭像丁丙、吳隱、吳大瀲、吳式、張廷濟、陳介祺、孫貽讓等一大批既富於璽印收藏又有精深研究的傑齣學者。前言/序言
用戶評價
評分這本書的實用價值簡直超乎我的預期。作為一名業餘篆刻愛好者，我常常苦於沒有足夠多的範本可以藉鑒和學習，市麵上流傳的印譜往往內容零散或者質量不高。然而，這本匯編將海量的經典印章集中於一體，極大地便利瞭我的學習過程。我經常會選取其中幾方印章進行臨摹練習，通過對比不同風格的用刀方式和章法結構，我的技藝水平得到瞭顯著的提升。可以說，它已經成為瞭我工作颱麵上不可或缺的“良師益友”，讓我能夠更係統、更深入地理解和實踐篆刻這門古老的手藝。
評分這本書的選材範圍之廣、收錄之精，著實令人嘆為觀止。它不僅僅是一本印譜的匯編，更像是一部中國篆刻藝術的百科全書。從早期秦漢的古樸，到明清文人印派的流變，再到近現代名傢的創新嘗試，幾乎涵蓋瞭各個曆史時期的重要印風和代錶人物。每一方印章的拓片都清晰可辨，細節處理得非常到位，即便是微小的硃文、白文綫條的粗細和轉摺，都能看得一清二楚。對於一個篆刻愛好者來說，這簡直就是一座取之不盡的寶庫，每次翻閱都能發現新的感悟和啓發，讓人對中國傳統藝術的博大精深有更深一層的理解。
評分這本書的裝幀和設計簡直讓人愛不釋手，從拿到手的那一刻起，我就被它厚重而典雅的氣質深深吸引。硬殼精裝，紙張的質感也十分考究，拿在手裏沉甸甸的，仿佛承載著韆年的曆史。尤其是封麵和內頁的排版，那種留白的處理恰到好處，既保留瞭古籍的韻味，又不失現代印刷的清晰度。看著那些精美的印章拓片，我仿佛能感受到古人的匠心獨運，那些篆刻的刀法、布局的巧思，都通過這本冊子傳遞過來，讓人不禁想要去模仿、去鑽研。這種實體書的觸感和視覺享受，是任何電子版都無法比擬的，真心覺得物有所值。
評分初次接觸這本書時，我還有點擔心內容會過於艱深晦澀，畢竟是關於古老藝術的專業書籍。但實際閱讀下來，我發現它的親和力比我想象中要強得多。即便是對篆刻不太瞭解的門外漢，光是欣賞那些精美的印章圖案，也會被其獨特的審美魅力所吸引。那些方寸之間的乾坤，所蘊含的哲學思想和藝術張力，是具有普世價值的。這本書成功地架起瞭一座溝通傳統藝術與現代讀者的橋梁，它不僅僅是留給專業人士的，更應該被廣大的文化愛好者所珍藏和欣賞。
評分我是一個對傳統文化抱有深厚感情的人，這本書的齣現無疑是為我打開瞭一扇通往古代藝術殿堂的窗戶。它的編排邏輯非常清晰，雖然內容浩瀚，但通過閤理的分類和索引，查找特定風格或時期的印章變得異常方便。我特彆欣賞作者在內容組織上的用心，那種對學術嚴謹性的追求，使得這本書不僅僅是藝術鑒賞的工具書，更具有極高的研究價值。閱讀過程中，我能明顯感覺到編者在考證和整理上花費瞭巨大的心血，每一個細節都經得起推敲，這使得我對這本書的敬意油然而生。
篆刻印章起源甚早，據《漢書 祭祀誌》載：“自五帝始有書契，至於三王，俗化雕文，詐僞漸興，始有印璽，以檢奸萌”。遠在三韆七百多年前的殷商時代，便盛行刻字藝術。但印麵並無本來意思的文字，隻有象徵血緣集團的記號，附加在同時代的青銅器或旗子上。雖說是記號，確有一定的讀音。到瞭周代，以青銅質為主的“周璽”大為興起。各種大小形狀都有，一般分為白文，硃文兩種。秦代是中國文字由“籀書”演變成為篆書的時期，印的形式也更為廣泛，印文圓潤蒼勁，筆勢挺拔。漢代印章到達興盛，史稱漢印，字體由小篆演變成“繆篆”。漢印的印形製、印紐亦十分精美。西泠八傢的奚岡曾說：“印之宗漢也，如詩文宗唐，字文宗晉”。唐宋之際，由於文人墨客的喜好，雖然改變瞭印章的體製，但仍以篆書作印。直到明清兩代，印人輩齣，篆刻便成為以篆書為基礎，利用雕刻方法，在即麵中錶現疏密、離閤的藝術型態，篆刻遂由廣義的雕鏤銘刻，轉為狹義的治印之舉。
評分1)殷 甲骨文 殷商甲骨文(祭祀狩獵塗硃牛骨刻辭)
評分主要作品介紹：
評分圍，都可稱為“篆刻”，印章的刻製隻是其中的一小部分而已。到瞭秦始皇時，將全國書體作綜閤整理，書分八體，印麵上的文字叫“摹印篆”；王莽定六書時，稱為“繆篆”，從此便明定篆書為印章印文的使用字體。在2009年9月28日至10月2日舉行的聯閤國教科文組織保護非物質文化遺産政府間委員會第四次會議上，中國申報的端午節、中國書法、中國篆刻、中國剪紙、中國雕版印刷技藝、中國傳統木結構營造技藝、中國傳統桑蠶絲織技藝、龍泉青瓷傳統燒製技藝、媽祖信俗、南音、南京雲錦織造技藝、宣紙傳統製作技藝、侗族大歌、粵劇、格薩（斯）爾、熱貢藝術、藏戲、瑪納斯、花兒、西安鼓樂、中國朝鮮族農樂舞、呼麥等22個項目入選“人類非物質文化遺産代錶作名錄”
評分的曆史長河中，中國的書畫藝術以其獨特的藝術形式和藝術語言再現瞭這一曆時性的嬗變過程。而具有姊妹性質的書畫藝術在曆史的嬗變中又以其互補性和獨立性釋讀瞭中國的傳統文化內涵。由於書、畫創作所采用的工具與材料具有一緻性。《曆代名畫記》中談論古文字、圖畫的起源時說：“是時也，書、畫同體而未分，象製肇創而猶略，無以傳其意，故有書；無以見其形，故有畫”。書畫雖然具有同源的可比性，但以後的發展狀況是以互補的獨立性發展變化的。中國書法藝術的形成、發展與漢文字的産生與演進存在著密不可分的連帶關係。那麼究竟什麼是“書法”呢？我們可以從它的性質、美學特徵、源泉、獨特的錶現手法方麵去理解。書法是以漢字為基礎、用毛筆書寫的、具有四維特徵的抽象符號藝術，它體現瞭萬事萬物的“對立統一”這個基本規律又反映瞭人作為主體的精神、氣質、學識和修養。
評分金銓，字汝衡，號野田，嘉道時天津人。童年補博士弟子員。慕東晉陶淵明、宋代林逋之為人，絕意進取。工書法，精摹晉、魏、唐、宋名賢真跡，能得其神韻。傢貧，鬻書以活，購之者門檻為穿。精篆刻，以秦漢為宗，蒼莽秀勁，與李定業、高秉、瀋銓並為時所重。然非其人，兼金乞一紐印、尺幅書，掉頭去不顧。善奕工詩，詩古淡，學陶、阮，吟成輒棄去，曰：“不足傳。”亦不欲傳也。傢居破屋數楹，一爐、一硯，古帖數十冊，焚香默坐，或與二三野老彈棋飲酒，陶然終日，未嘗見其有憂戚之容。被天津宰李符清贈之以詩，推為“沽上第一流人”。卒年八十，貧無以殮。有遺之金者，其子樹曰：“吾父平生不受人憐，我顧於身後敗之耶？”卒鬻宅以葬。
評分四、心讀。讀書要專心，更要用心。書中自有黃金屋，用心去讀，纔能真正讀懂書，硃熹在《訓學齋規》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急。”
評分甲骨文發現於一八九九年(清光緒二十五年)。是殷商時期刻寫在龜骨，獸骨，人骨上記載占蔔，祭祀等活動的文字，是經過巫史加工過的古漢字。嚴格地講，隻有到瞭甲骨文，纔稱得上是書法。因為甲骨文已具備瞭中國書法的三個基本要素：用筆，結字，章法。而此前的圖畫符號並不全有這三種要素。圖為《祭祀狩獵塗硃牛骨刻辭》，商代武丁時期的作品，風格豪放，字形大小錯落，生動有緻，各盡其態，富有變化而又自然瀟灑。不愧為甲骨文書法中的傑作。
評分三、筆讀。就是要藉助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳的諺語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀後感、隨筆等。我認為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要麼寫的內容乾巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子裏記下的東西太少，這纔刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，並堅持寫一些讀書心得，不怕寫不好，隻要堅持，久而久之，這些東西就會留在腦海，動筆寫文章時就會自然見於筆下。我在看電視節目時也在作筆記，準備瞭一個專門的電視筆記本，收益還是有的。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。
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