少兒情緒管理係列（第1輯）：孩子為什麼發怒 [Little Volcanoes] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《少兒情緒管理係列（第1輯）：孩子為什麼發怒》能幫你找到控製孩子情緒需要的信息，學到幫助孩子處理憤怒情緒的技巧。如何及時發現孩子的情緒失控？如何幫助孩子撫平情緒火山？現在很多父母、監護人和從事教育工作的人在約束少兒的行為和對他們進行情感教育時經常會不知所措，《少兒情緒管理係列（第1輯）：孩子為什麼發怒》無疑是他們很好的幫手。作者通過大量的實驗和觀察，對孩子生氣的原因和相關行為進行瞭分析，書中列舉瞭大量的練習、技巧和策略，使父母能從深層次瞭解孩子在憤怒時的心理，並為有效地處理孩子的憤怒提供瞭實用的方法。
　　《少兒情緒管理係列（第1輯）：孩子為什麼發怒》的兩位作者都長期從事兒童心理學研究。他們不僅告訴傢長監護人正確認識發脾氣也是孩子與人交流的一種方式，同時還用很貼心的方式告訴你如何在孩子發怒時給予快速疏導，既可以讓孩子的不良情緒得以宣泄，又可以讓孩子不受到傷害。

作者簡介

　　沃裏剋·帕德尼，是一位社會生態學傢和人際關係治療師，他一直緻力於對憤怒、虐待行為、男人福利和育兒等領域的研究。目前在奧剋蘭理工大學擔任講師。
　　
　　埃莉亞內·懷特豪斯曾是一名工作瞭超過25年的小學教師和心理治療師。作為治療師，她是傢庭關係和“快樂育兒”課程的專傢，此外她還齣版瞭多部兒童小說。

目錄

第一章 寫在開始之前：瞭解幼兒的需要及孩子的成長
感情障礙的癥狀
父母的支持
産前
嬰兒期
蹣跚學步
我（主語），我（賓語），我的
3歲
4歲

第二章 孩子們的生活：他們是如何憋知這個世界的，外界又是怎樣影響他們的
玩耍的重要性
積極的遊戲：按次序協同閤作
男孩和女孩：性格差異與情感生話
“保護老”這個角色是幻想與憤怒相關聯的
應對性彆角色定型
孩子與社會
暴力對孩子的影響

第三章 照顧生氣孩子的技巧
移情（同情心）
移情和假想
接受情緒
基本的交流
生氣詞匯錶
傾聽
配偶關係和寂寞環境
“四段結構”錶達
設定行為邊界
堅持一緻
怎樣與幼兒建立閤作
當孩子做錯事時怎樣應對
他們從哪裏學習這樣的行為？
防範激怒行為

第四章 認識和辨彆生氣行為
生氣程度：肢體晴雨錶
三種生氣類型
追蹤兒童的憤怒

第五章 讓生氣的孩子平靜下來：關於憤怒的安全錶達方式
第六章 對生氣行為的及時迴應
第七章 激起怒火的特殊情形
第八章 早期幼兒教育和育兒機構對憤怒的迴應
第九章 父母的行為和教育方式對孩子的影響
第十章 重視父親的參與
第十一章 關於憤怒的故事和詩
募於作者
主題索引

精彩書摘

　　問題的根源可能要追溯到父母或看護人的童年，並可能在下一代中錶現齣來。我們能處理這類問題的機會有限，因為成年人往往具有很強的防衛心理。由於直接乾涉很難成功，因此我們經常使用無關痛癢的問題、天真的言論和間接的疑問來突破父母的心理防綫。尋求專業幫助如心理治療、心理谘詢是一個很好的辦法，隻要成年人願意齣席。
　　父母可能會嫉妒孩子，對成為照顧者這個角色有一種陷人圈套的感覺，或把來自工作和傢庭問題的憤怒發泄在孩子身上，之後又對自己的行為有強烈的挫敗感。通過專業教育機構把這些問題提取齣來，開一場研討會和講習班，可以幫助父母正確認識這些憤怒的源頭。例如，遊樂中心可能會邀請當地的心理醫生來組織一場關於“父母的壓力”的座談會：有時托兒所會準備一些包含眾多主題的講義，並找機會送給父母，如在登記注冊、開研討會或是發生危機的時候。
　　對那些處在懲罰性環境下的孩子來說，有時給他們支持是唯一的選擇，由於誘發原因一直得不到有效解決，這種支持就要一直持續下去。父母可以在專業人員的幫助下查明孩子憤怒的原因或幫助他們直接或間接說齣原因（通過畫畫或角色扮演的方式）。
　　專業機構通常實施的行動有：
　　挑戰虐待，對嚴重情況和違法行為進行報道。
　　教育父母，讓他們知道這些行為的後果和對孩子未來的影響。
　　理解父母內心的傷痛和掙紮並錶示自己的同情，理解父母的弱點（而不是侵犯）。反對任何有關虐待的閤理化。
　　列齣父母在童年時期遭受的惡毒行為並進行譴責，錶示自己的同情。
　　問問父母：你們喜歡這樣嗎？事情發生的時候你們的感受是什麼？
　　請父母想想他們自己的爸媽是否做得要好一些。“當……時，你最希望你爸媽做些什麼呢？”
　　……

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意書籍的排版印刷和保存都很好，物流很快。滿意廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是先收到的！。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝對於有錢人來說，他們不在乎東西值多少錢，和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心，和領在一起，他們在乎的是給領買些高貴的東西，指望著自己有機會高升，和小三在一起，我就不多說瞭，對於我們農村的孩子來說，我們希望物美價廉，不是我們想買盜版貨，不是我們愛到批發部去買，也不是我們愛和小販斤斤計較，是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程，從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭，所以我來買瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。

評分☆☆☆☆☆

挺適閤傢長看的。。觀察孩子各種情緒的由來

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挺適閤傢長看的。。觀察孩子各種情緒的由來

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[SM][ZZ]我愛讀書，因為書中有一種無法抗拒的力量在吸引著我。讀書陶冶瞭我的性情，改變瞭我的人生態度，使我忘卻瞭痛苦的記憶，抹去瞭傷心的往事，帶給我強大的動力，喚醒我沉睡的靈魂……因為讀書，我學會瞭用雙眸去關注春的神韻、夏的激情、鞦的喜悅、鼕的寜靜。學會瞭用心去迴憶過去、用心去暢想明天、用心去展望未來，讀書讓我綻放美麗

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