![兒童學水墨畫係列叢書：蔬果篇2 [3-6歲]](https://pic.tinynews.org/11298516/rBEhWVIXHDAIAAAAAAH6Bg4pHWkAACX7AMuxIwAAfoe677.jpg)
具體描述
內容簡介
學畫畫是世界各國少年兒童的必修課。它是提高人的素質，培養孩子熱愛美、錶現美、創造美的重要基礎課程。兒童隻要會拿筆，就開始瞭他們的鬍塗亂抹，這被稱為“塗鴉”時期。這個時期的繪畫教學應正確地引導他們從一條綫、一個圓形開始學畫，促進他們手部肌肉的發展，鍛煉手、眼、腦的配閤。
兒童美術教育，早期以興趣教育為主。他們的繪畫作業在題材、內容上應設計得生動有趣；畫法上要簡練鮮明，便於掌握；使用的畫具應靈活方便，易見效果。加之老師、傢長的不斷鼓勵，纔能引發他們的濃厚興趣，從而使他們的繪畫能力快速發展。
《兒童學水墨畫係列叢書：蔬果篇2》按此思路，結閤低年齡段兒童的繪畫特點，以他們感興趣的講故事形式導入學畫課題，激發他們對故事內容的錶現欲望，培養他們從故事的發展中選擇關鍵的瞬間和典型形象來構成畫麵的創作能力。畫故事能增加兒童的生活積纍，同時好的故事也能影響他們的心靈，改變他們的行為習慣，使他們逐步養成良好的品德。《兒童學水墨畫係列叢書：蔬果篇2》明瞭的繪畫步驟，可幫助兒童分析、掌握物象，培養他們認真觀察事物的能力和細緻的分析比較能力，達到提高造型能力的目的，同時也使他們逐步理解什麼是藝術中的簡練、概括、誇張、稚拙、童真……《兒童學水墨畫係列叢書：蔬果篇2》鼓勵兒童在臨畫的基礎上進行改畫、添畫，木拘泥作業中的造型和色彩，發展他們的創造力。
兒童的可塑性很強，我們應該盡可能地為他們提供好的學習條件，選擇優秀的教材和範本，使他們通過喜聞樂見的方式，輕鬆愉快地學到知識，掌握正確的繪畫方法。
兒童一旦掌握瞭繪畫方法，就能展示齣他們特有的童真創造力，就像一隻齣巢的小鳥，可以在藝術的藍天裏自由飛翔。我們相信他們會有這一天的，也希望這套書能夠給他們一點兒幫助，能為他們美麗的翅膀增添羽毛……
內頁插圖
目錄
第一課 山竹第二課 橘子
第三課 葡萄
第四課 玉米
第五課 番茄
第六課 蘿蔔
第七課 洋蔥
第八課 石榴
第九課 菠蘿
第十課 火龍果
第十一課 豆角
第十二課 蓮藕
圖例賞析
前言/序言
用戶評價
評分我不得不說，這套“兒童學水墨畫係列叢書：蔬果篇2 [3-6歲]”真的是一本讓我拍案叫絕的圖書！我本人並不是繪畫專業人士，但對藝術一直抱有濃厚的興趣，也希望我的孩子能夠從小接觸到一些中國傳統文化，水墨畫自然是首選。然而，我之前嘗試過一些兒童水墨畫的教材，總覺得它們要麼過於成人化，要麼就是太簡單粗暴，無法真正引導孩子進入水墨的世界。但是，這套蔬果篇2，徹底顛覆瞭我之前的印象。它不是一本枯燥的教程，而更像是一位耐心細緻的老師，帶著孩子去發現蔬果的美，去感受水墨的韻味。書中的每一頁都充滿瞭驚喜。例如，在講解如何畫葡萄時，它不是直接告訴你要畫多少個圓圈，而是引導孩子去觀察葡萄的飽滿感，然後用一種“團團簇簇”的筆觸去錶現，這種描述非常形象，仿佛一下子就能抓住問題的核心。而且，書中對筆墨的運用講解得非常到位，雖然是給3-6歲的孩子看，但它的講解方式卻一點也不馬虎。比如，如何用濃墨和淡墨來錶現蔬果的層次感，如何用乾筆和濕筆來錶現不同的質感，這些都通過生動的圖例和簡單的文字進行瞭展示。我兒子看著圖，自己就能琢磨齣大概的用筆方法，然後興緻勃勃地去嘗試。更令我贊嘆的是，這本書的編排非常人性化。它不會一次性塞給孩子太多的信息，而是將復雜的繪畫技巧分解成一個個小步驟，讓孩子一步一步來，每完成一個小步驟都能獲得成就感，從而激勵他們繼續學習。書中的蔬果選擇也非常有代錶性，比如茄子、辣椒、玉米等等，這些都是孩子們生活中經常能看到、吃到，並且造型也比較有趣的蔬果，這大大增加瞭孩子學習的興趣。而且，書中還穿插瞭一些關於蔬果的小知識，比如它們是什麼顔色的，長什麼樣子的，這些都能幫助孩子在繪畫的同時，拓展他們的認知。我兒子畫完一幅畫，還會告訴我他畫的是什麼，然後給我講他畫的過程，那種快樂和自信，是我最想看到的。這本書最棒的一點在於，它並沒有強求孩子畫齣多麼逼真的作品，而是鼓勵他們用自己的方式去錶現，去發揮想象力。即使畫得不像，老師也會鼓勵他們，讓他們覺得“我也可以畫得很好”。這對於培養孩子的自信心和藝術興趣至關重要。總而言之，這套書不僅僅是一本繪畫教材，更是一把開啓孩子藝術之旅的鑰匙，讓我看到瞭中國傳統水墨畫的無限可能，也讓我對孩子的藝術啓濛有瞭更深的信心。
評分天哪，這套“兒童學水墨畫係列叢書：蔬果篇2 [3-6歲]”簡直是我傢娃的繪畫啓濛神器！作為一名普通的傢長，我之前一直覺得水墨畫離我們傢孩子的生活太遙遠瞭，擔心會過於枯燥，但事實證明我的顧慮完全是多餘的。這套書巧妙地將孩子們最熟悉、最喜愛的蔬果形象融入到水墨畫的學習中，比如封麵上的那幾根胖嘟嘟的鬍蘿蔔，還有翠綠欲滴的葉子，光是看著就讓人心情愉悅。打開書，首先映入眼簾的是一係列色彩鮮艷、造型可愛的蔬果插畫，它們都不是那種刻闆的寫實風格，而是帶著一絲童趣和誇張，非常符閤3-6歲孩子的審美。更讓我驚喜的是，書中並沒有直接教孩子們如何“畫”齣完美的蔬果，而是通過引導性的語言和有趣的步驟，讓孩子在玩樂中感受水墨的魅力。比如，教畫番茄的那一頁，它不是直接給齣筆觸的指示，而是讓孩子想象番茄圓滾滾的樣子，然後用富有彈性的筆觸去“滾”齣來。這種方式極大地激發瞭孩子的想象力和創造力，讓他們覺得畫畫是一件充滿樂趣的探索過程，而不是一項需要嚴格遵循規則的任務。書中的講解語言也非常淺顯易懂，沒有使用任何專業術語，而是用孩子能理解的詞匯，比如“輕輕地點一點”、“大膽地畫一條綫”等等，這些指令充滿瞭鼓勵性，讓孩子敢於下筆，不怕犯錯。而且，這本書在細節處理上也很到位，比如在介紹葉子的畫法時，會引導孩子觀察不同葉子的形狀，然後用不同的筆觸去錶現，有的像小船，有的像扇子，這種類比的方式讓抽象的繪畫技巧變得生動形象。我兒子一開始還有點拘謹，但看瞭幾頁之後就迫不及待地拿起畫筆，嘗試著畫他最喜歡的草莓，雖然畫齣來的樣子有點“抽象”，但他自己卻玩得不亦樂乎，臉上洋溢著成就感。這套書真的不僅僅是教畫畫，更是在培養孩子的觀察力、創造力和對藝術的熱愛。我特彆喜歡它循序漸進的教學模式，從最簡單的點、綫、麵開始，慢慢過渡到更復雜的造型，讓孩子在不知不覺中掌握繪畫的基本功。而且，書中關於顔色的運用也非常有講究，雖然是水墨畫，但它並沒有完全限製在黑白灰，而是巧妙地融入瞭少量的彩墨，讓蔬果的色彩更加豐富，也更吸引孩子的注意力。我之前擔心水墨畫會過於沉悶，但這套書的色彩搭配和畫麵設計都充滿瞭活力，讓孩子覺得水墨畫也可以很有趣。總之，這套書是我近年來給孩子買的最滿意的一套繪畫啓濛書籍，強烈推薦給所有希望培養孩子藝術興趣的傢長們！
評分我真的要為這套“兒童學水墨畫係列叢書：蔬果篇2 [3-6歲]”瘋狂打call！作為一名對藝術有著濃厚興趣的傢長，我一直在尋找能夠讓我的孩子從小接觸並喜愛上中國水墨畫的優秀教材。這套書，絕對是我近年來最滿意的發現！首先，它選取的主題——蔬果，對於3-6歲的孩子來說，是非常熟悉且具有吸引力的。那些色彩鮮艷、形態各異的蔬果，本身就充滿瞭繪畫的樂趣。我兒子看到書裏畫的那些胖乎乎的南瓜，還有一串串晶瑩剔透的葡萄，就立刻興緻勃勃，吵著要學。書中的講解方式更是讓我贊不絕口。它不是那種生硬的“一步一步教你畫”的模式，而是充滿瞭詩意的引導和富有想象力的描述。比如，在教畫西瓜時，它會說“想象西瓜圓滾滾的肚皮，用飽滿的筆觸去‘滾’齣它的形狀”，這種充滿畫麵感的描述，一下子就激發瞭孩子的想象力，讓他們在玩樂中體會用筆的樂趣。而且，書中對筆墨的運用講解得非常細緻，但又非常淺顯易懂。它會告訴孩子，如何用濃墨來畫齣事物的輪廓，如何用淡墨來錶現事物的陰影，如何用乾筆來畫齣事物的紋理。這些看似簡單的技巧，卻能夠讓孩子在很短的時間內，就畫齣富有層次感的蔬果。我兒子跟著書裏的步驟，竟然畫齣瞭一顆看起來飽滿多汁的蘋果，連我自己都感到驚喜。更讓我驚喜的是，這本書在色彩的運用上，也展現瞭極高的藝術水準。雖然是水墨畫，但它並沒有完全局限於黑白灰，而是巧妙地融入瞭一些鮮艷的點綴，讓蔬果的顔色更加生動、活潑。比如，在畫草莓時，用淡淡的紅色點綴，立刻讓畫麵充滿瞭生機。這種對色彩的恰當運用，不僅吸引瞭孩子的注意力，也培養瞭他們對色彩的感知和理解能力。我最看重的是，這本書鼓勵孩子“畫齣自己心中的蔬果”，而不是一味地模仿。它會肯定孩子們的每一次嘗試，即使畫齣來的作品有些“抽象”或“變形”，也會給予積極的鼓勵。這種開放式的教學理念，對於保護孩子的創造力，培養他們的自信心至關重要。它讓孩子明白，繪畫不僅僅是復製，更是錶達自我的一種方式。書的內頁設計非常精美，每一幅插圖都充滿瞭藝術感，而且紙張的質感也很棒，方便孩子反復塗鴉。總而言之，這套書不僅僅是一本教授繪畫技巧的書，更是一本能夠點燃孩子藝術火花、培養他們對中國傳統文化熱愛的寶藏。
評分簡直是太棒瞭！我完全被這套“兒童學水墨畫係列叢書：蔬果篇2 [3-6歲]”驚艷到瞭！作為一位從小就對水墨畫情有獨鍾的傢長，我一直渴望能將這份熱愛傳遞給我的孩子。市麵上有很多兒童繪畫書籍，但很多要麼是西式繪畫，要麼就是過於簡化的卡通風格，很難真正觸及中國傳統水墨的精髓。這套蔬果篇2，就像一股清流，完美地融閤瞭中國水墨的意境和兒童繪畫的趣味性。我最先注意到的是它細膩的設計風格。封麵上的蔬果，雖然是水墨風格，但色彩運用卻非常鮮活，一點也不沉悶。打開書，你會發現裏麵的每一個插圖都仿佛充滿瞭生命力。例如，在描繪西瓜的章節，它並沒有直接給齣西瓜的形狀，而是引導孩子去感受西瓜的圓滾滾，然後用一種“飽滿而有力”的筆觸去勾勒，這種描述方式非常具有啓發性，能夠讓孩子主動去思考如何用筆來錶現事物的形態。更令我贊賞的是，這本書在講解筆墨技巧時，非常注重“形神兼備”的中國水墨理念。它不會直接告訴孩子“這樣畫”，而是通過“想象”、“感受”等詞語，引導孩子去體會筆墨的韻味。比如，在畫辣椒的時候，它會引導孩子去感受辣椒的“火熱”和“尖銳”，然後用一種“帶著力量”的綫條去錶現，這種方式讓孩子在繪畫過程中，不僅僅是模仿，更是融入瞭自己的情感和理解。而且，這本書的難度梯度設計得也非常閤理。它從最基礎的筆觸開始，比如如何用墨的濃淡來區分遠近，如何用綫條的粗細來錶現事物的體量感，這些基礎知識都講解得非常清晰易懂。然後，再逐漸過渡到更復雜的構圖和色彩搭配。我兒子一開始對水墨畫有些畏懼，但看瞭這幾頁之後，就主動拿起畫筆，嘗試著去畫書裏的玉米。他畫的雖然不完美，但他那種專注和投入的樣子，讓我覺得一切都值瞭。書中還巧妙地融入瞭一些小小的“互動”環節，比如讓孩子猜猜這是什麼蔬果，或者讓孩子自己為畫好的蔬果塗上顔色，這些小細節都大大增加瞭孩子的參與感和趣味性。我特彆喜歡它對“留白”的運用。水墨畫的留白是一種藝術，它能讓畫麵更有呼吸感。這本書在蔬果的背景處理上，就恰到好處地運用瞭留白，讓畫麵看起來更乾淨、更具意境。這對於孩子來說，也是一種非常好的藝術熏陶，讓他們從小就能理解“少即是多”的東方美學。總而言之，這套書不僅僅是一本教授繪畫技巧的書，更是一本引導孩子感受美、創造美的書。它讓我看到瞭將中國傳統水墨文化與兒童教育完美結閤的可能，讓我對孩子的未來藝術之路充滿瞭期待。
評分我簡直要為這套“兒童學水墨畫係列叢書：蔬果篇2 [3-6歲]”爆贊！作為一位對傳統文化有著深深情結的傢長，我一直在尋找能夠將水墨畫的藝術魅力，以孩子能夠理解和接受的方式傳遞下去的媒介。這套書，真的完美地做到瞭這一點！首先，它選取瞭孩子們日常生活中最熟悉不過的蔬果作為主題，比如蘋果、橘子、黃瓜、玉米等等。這些鮮活的形象，立刻拉近瞭水墨畫與孩子們的距離，讓他們覺得“原來畫畫也可以這麼有趣！”。我兒子看到書裏那一個個圓滾滾、紅彤彤的蘋果，就立刻興奮起來，嚷嚷著要畫。書中的講解方式更是充滿智慧。它沒有生硬地灌輸理論，而是用充滿童趣和詩意的語言，引導孩子去感受和觀察。比如，在教畫土豆時，它會說“想象土豆圓鼓鼓的樣子，然後用富有彈性的筆觸去‘滾’齣來”，這種描述方式，一下子就能抓住孩子的注意力，讓他們在玩樂中體會用筆的樂趣。而且，書中對筆墨的運用講解得非常到位，但又非常淺顯易懂。它會告訴孩子，如何用濃墨來錶現陰影，如何用淡墨來錶現光綫，如何用濕筆來畫齣濕潤的質感。這些細微之處的講解，讓孩子在繪畫過程中，能夠逐漸體會到水墨畫的層次感和豐富性。我兒子跟著書裏的示範，竟然畫齣瞭一顆看起來飽滿多汁的番茄，連我自己都感到驚訝。更讓我驚喜的是，這本書在色彩的運用上，也展現瞭極高的藝術水準。雖然是水墨畫，但它並沒有完全排斥彩色，而是巧妙地運用瞭少量的彩墨，讓蔬果的顔色更加鮮活、生動。比如，在畫綠葉時，用淡墨的綠意點綴，立刻讓畫麵充滿瞭生機。這種大膽而又恰到好處的色彩運用，對於培養孩子的色彩感知能力非常有益。我最看重的是，這本書鼓勵孩子“畫齣自己的想法”，而不是一味地追求“畫得像”。它會肯定孩子們的每一次嘗試，即使畫齣來的蔬果有些“抽象”或“變形”，也會給予積極的鼓勵。這種開放式的教學理念，能夠極大地保護孩子的創作熱情，培養他們的自信心和創造力。書的內頁設計非常精美，每一幅插圖都充滿瞭藝術感，仿佛是一件件小小的藝術品。紙張的質感也很棒，孩子可以反復塗鴉，也不會輕易損壞。總而言之，這套書不僅僅是一本繪畫教材，更是一本能夠點燃孩子藝術火花、培養他們對中國傳統文化熱愛的寶藏。我絕對會把它列入我給孩子推薦的必讀書單！
評分我真的要為這套“兒童學水墨畫係列叢書：蔬果篇2 [3-6歲]”瘋狂打call！作為一名深諳育兒之道的傢長，我一直在尋找那些既能讓孩子學習新知識，又能激發他們無限創造力的優秀讀物。這套蔬果篇2，絕對是我的“寶藏”發現！首先，它選取的主題——蔬果，對於3-6歲的孩子來說，是再熟悉不過的瞭。那些紅彤彤的蘋果，彎彎的香蕉，還有一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，這些鮮活的形象，一下子就拉近瞭水墨畫與孩子們的距離。我兒子一看到書裏畫的那些胖乎乎的鬍蘿蔔，就立刻兩眼放光，吵著要學。書中的講解方式更是我最欣賞的地方。它不是那種枯燥乏味的“填鴨式”教學，而是充滿瞭詩意和想象力的引導。比如，在教畫白菜時，它會說“想象白菜層層疊疊的葉子，用層層疊加的筆觸去錶現”，這種富有畫麵感的描述，能夠瞬間抓住孩子的注意力，讓他們在玩樂中體會用筆的樂趣。而且，書中對筆墨的運用講解得非常細緻，但又非常淺顯易懂。它會告訴孩子，如何用濃墨來畫齣事物的輪廓，如何用淡墨來錶現事物的陰影，如何用乾筆來畫齣事物的紋理。這些看似簡單的技巧，卻能夠讓孩子在很短的時間內，就畫齣富有層次感的蔬果。我兒子跟著書裏的步驟，竟然畫齣瞭一顆看起來飽滿多汁的橘子，連我自己都感到驚喜。更讓我驚喜的是，這本書在色彩的運用上，也展現瞭極高的藝術水準。雖然是水墨畫，但它並沒有完全局限於黑白灰，而是巧妙地融入瞭一些鮮艷的點綴，讓蔬果的顔色更加生動、活潑。比如，在畫青椒時，用淡淡的綠色點綴，立刻讓畫麵充滿瞭生機。這種對色彩的恰當運用，不僅吸引瞭孩子的注意力，也培養瞭他們對色彩的感知和理解能力。我最看重的是，這本書鼓勵孩子“畫齣自己心中的蔬果”，而不是一味地模仿。它會肯定孩子們的每一次嘗試，即使畫齣來的作品有些“抽象”或“變形”，也會給予積極的鼓勵。這種開放式的教學理念，對於保護孩子的創造力，培養他們的自信心至關重要。它讓孩子明白，繪畫不僅僅是復製，更是錶達自我的一種方式。書的內頁設計非常精美，每一幅插圖都充滿瞭藝術感，而且紙張的質感也很棒，方便孩子反復塗鴉。總而言之，這套書不僅僅是一本教授繪畫技巧的書，更是一本能夠點燃孩子藝術火花、培養他們對中國傳統文化熱愛的寶藏。
評分這套“兒童學水墨畫係列叢書：蔬果篇2 [3-6歲]”，我真的要吹爆！作為一名對中國傳統文化情有獨鍾的傢長，我一直想讓我的孩子從小就接觸水墨畫，感受其中的韻味。然而，市麵上很多兒童水墨畫的教程，要麼過於成人化，要麼過於簡化，難以真正打動孩子的心。這套蔬果篇2，就像一股清流，完美地解決瞭我的難題。首先，它選取的主題——蔬果，對於3-6歲的孩子來說，是再熟悉不過的瞭。那些紅彤彤的蘋果，彎彎的香蕉，還有一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，這些鮮活的形象，一下子就拉近瞭水墨畫與孩子們的距離，讓他們覺得“原來畫畫也可以這麼有趣！”。我兒子看到書裏畫的那一根根黃色的玉米，就立刻指著說：“媽媽，我也要畫玉米！” 書中的講解方式更是我最欣賞的地方。它不是那種枯燥乏味的“填鴨式”教學，而是充滿瞭詩意和想象力的引導。比如，在教畫白菜時，它會說“想象白菜層層疊疊的葉子，用層層疊加的筆觸去錶現”，這種富有畫麵感的描述，能夠瞬間抓住孩子的注意力，讓他們在玩樂中體會用筆的樂趣。而且，書中對筆墨的運用講解得非常細緻，但又非常淺顯易懂。它會告訴孩子，如何用濃墨來畫齣事物的輪廓，如何用淡墨來錶現事物的陰影，如何用乾筆來畫齣事物的紋理。這些看似簡單的技巧，卻能夠讓孩子在很短的時間內，就畫齣富有層次感的蔬果。我兒子跟著書裏的步驟，竟然畫齣瞭一顆看起來飽滿多汁的橘子，連我自己都感到驚喜。更讓我驚喜的是，這本書在色彩的運用上，也展現瞭極高的藝術水準。雖然是水墨畫，但它並沒有完全局限於黑白灰，而是巧妙地融入瞭一些鮮艷的點綴，讓蔬果的顔色更加生動、活潑。比如，在畫青椒時，用淡淡的綠色點綴，立刻讓畫麵充滿瞭生機。這種對色彩的恰當運用，不僅吸引瞭孩子的注意力，也培養瞭他們對色彩的感知和理解能力。我最看重的是，這本書鼓勵孩子“畫齣自己心中的蔬果”，而不是一味地模仿。它會肯定孩子們的每一次嘗試，即使畫齣來的作品有些“抽象”或“變形”，也會給予積極的鼓勵。這種開放式的教學理念，對於保護孩子的創造力，培養他們的自信心至關重要。它讓孩子明白，繪畫不僅僅是復製，更是錶達自我的一種方式。書的內頁設計非常精美，每一幅插圖都充滿瞭藝術感，而且紙張的質感也很棒，方便孩子反復塗鴉。總而言之，這套書不僅僅是一本教授繪畫技巧的書，更是一本能夠點燃孩子藝術火花、培養他們對中國傳統文化熱愛的寶藏。
評分我簡直要為這套“兒童學水墨畫係列叢書：蔬果篇2 [3-6歲]”獻上膝蓋！作為一名對傳統文化有著濃厚興趣的傢長，我一直在尋找能夠讓我的孩子從小接觸並喜愛上中國水墨畫的優秀教材。這套書，絕對是我近年來最滿意的發現！首先，它選取的主題——蔬果，對於3-6歲的孩子來說，是非常熟悉且具有吸引力的。那些色彩鮮艷、形態各異的蔬果，本身就充滿瞭繪畫的樂趣。我兒子看到書裏畫的那些胖乎乎的南瓜，還有一串串晶瑩剔透的葡萄，就立刻興緻勃勃，吵著要學。書中的講解方式更是讓我贊不絕口。它不是那種生硬的“一步一步教你畫”的模式，而是充滿瞭詩意的引導和富有想象力的描述。比如，在教畫西瓜時，它會說“想象西瓜圓滾滾的肚皮，用飽滿的筆觸去‘滾’齣它的形狀”，這種充滿畫麵感的描述，一下子就激發瞭孩子的想象力，讓他們在玩樂中體會用筆的樂趣。而且，書中對筆墨的運用講解得非常細緻，但又非常淺顯易懂。它會告訴孩子，如何用濃墨來畫齣事物的輪廓，如何用淡墨來錶現事物的陰影，如何用乾筆來畫齣事物的紋理。這些看似簡單的技巧，卻能夠讓孩子在很短的時間內，就畫齣富有層次感的蔬果。我兒子跟著書裏的步驟，竟然畫齣瞭一顆看起來飽滿多汁的蘋果，連我自己都感到驚喜。更讓我驚喜的是，這本書在色彩的運用上，也展現瞭極高的藝術水準。雖然是水墨畫，但它並沒有完全局限於黑白灰，而是巧妙地融入瞭一些鮮艷的點綴，讓蔬果的顔色更加生動、活潑。比如，在畫草莓時，用淡淡的紅色點綴，立刻讓畫麵充滿瞭生機。這種對色彩的恰當運用，不僅吸引瞭孩子的注意力，也培養瞭他們對色彩的感知和理解能力。我最看重的是，這本書鼓勵孩子“畫齣自己心中的蔬果”，而不是一味地模仿。它會肯定孩子們的每一次嘗試，即使畫齣來的作品有些“抽象”或“變形”，也會給予積極的鼓勵。這種開放式的教學理念，對於保護孩子的創造力，培養他們的自信心至關重要。它讓孩子明白，繪畫不僅僅是復製，更是錶達自我的一種方式。書的內頁設計非常精美，每一幅插圖都充滿瞭藝術感，而且紙張的質感也很棒，方便孩子反復塗鴉。總而言之，這套書不僅僅是一本教授繪畫技巧的書，更是一本能夠點燃孩子藝術火花、培養他們對中國傳統文化熱愛的寶藏。
評分我真的要為這套“兒童學水墨畫係列叢書：蔬果篇2 [3-6歲]”點上無數個贊！作為一名在教育一綫摸爬滾打多年的傢長，我深知選擇一套好的啓濛教材對孩子成長的影響有多大。這套書，絕對是我近年來看過的最齣色的兒童繪畫係列之一。首先，它的內容選擇非常貼近孩子的生活。蔬果，這些孩子們每天都能見到、吃到，並且充滿色彩和形態變化的食物，被巧妙地變成瞭水墨畫的載體。這大大降低瞭孩子學習的門檻，讓他們覺得藝術離自己並不遙遠。我兒子看到書裏畫的那些胖乎乎的茄子，還有彎彎的辣椒，就立刻來瞭興趣，吵著要學。書中的講解方式更是讓我印象深刻。它不是那種枯燥的“一二三”步驟教學，而是充滿瞭詩意的描述和引導。比如，在教畫葫蘆時，它會說“想象葫蘆圓滾滾的肚皮，然後用飽滿的筆觸畫齣來”，這種富有想象力的引導，能夠激發孩子內心深處的創作欲望，讓他們主動去探索和嘗試。而且，書中對筆墨的運用講解得非常細緻，但又非常淺顯易懂。它會告訴孩子，用濃墨可以畫齣陰影，用淡墨可以錶現光綫，用乾筆可以畫齣紋理。這些看似簡單的技巧，卻能讓孩子在很短的時間內，就畫齣富有層次感的蔬果。我兒子跟著書裏的步驟，竟然畫齣瞭一顆頗有立體感的黃瓜，這讓我感到非常驚喜。另外，這本書在色彩的運用上也非常有獨到之處。雖然是水墨畫，但它並沒有局限於單調的黑白灰，而是巧妙地融入瞭一些點染，讓蔬果的顔色更加生動、鮮活。比如，畫草莓時，用紅色的點綴，立刻就讓畫麵充滿瞭生機。這對於3-6歲的孩子來說，是非常重要的，能夠幫助他們建立對色彩的感知和喜愛。我最欣賞的是，這本書並沒有強調“畫得像”，而是鼓勵孩子“畫得像自己的想法”。即使孩子畫齣來的蔬果有些“變形”，書裏也會用鼓勵性的語言來肯定他們的創意。這種開放式的教學理念，對於培養孩子的自信心和創造力至關重要。它讓孩子明白，繪畫不僅僅是模仿，更是錶達自我的一種方式。書的排版也非常精美，每一頁都像一幅獨立的作品，賞心悅目。紙張的質感也很不錯，方便孩子反復翻閱和塗鴉。總而言之，這套書不僅僅是教授繪畫技法的工具，更是一本培養孩子觀察力、想象力、創造力和對中國傳統文化熱愛的啓濛讀物。我強烈推薦給所有希望讓孩子愛上繪畫的傢長們！
評分我必須得說，這套“兒童學水墨畫係列叢書：蔬果篇2 [3-6歲]”簡直是我傢孩子美術啓濛路上的“神助攻”！作為一個從小就癡迷於水墨畫的傢長，我一直希望能把這份對傳統藝術的熱愛傳遞給我的寶貝，但市麵上真正能做到將水墨畫的意境與兒童的趣味性完美結閤的書籍，卻寥寥無幾。這套蔬果篇2，真是給瞭我一個巨大的驚喜。首先，它選取的主題——蔬果，對於3-6歲的孩子來說，既熟悉又充滿吸引力。那些圓滾滾的蘋果，彎彎的辣椒，還有一串串紫色的葡萄，它們本身的形態和色彩就充滿瞭繪畫的潛力，孩子看到這些熟悉的形象，自然會産生親近感和學習的欲望。我兒子看到書裏畫的那一根根黃色的玉米，就立刻指著說：“媽媽，我也要畫玉米！” 書中的講解方式更是讓我耳目一新。它不是那種生硬的“筆觸+顔料”的教學模式，而是充滿瞭詩意的引導和生動的比喻。比如，在教畫茄子的時候，它會說“想象茄子光滑飽滿的身體，然後用富有彈性的筆觸去‘滑動’齣它的輪廓”，這種充滿畫麵感的描述，一下子就激發瞭孩子的想象力，讓他們主動去探索如何用筆來錶現事物的形態。而且，書中對筆墨的運用講解得非常透徹，雖然是給小孩子看的，但它的講解卻一點也不含糊。它會告訴孩子，如何用墨的濃淡來區分事物的遠近，如何用綫條的粗細來錶現事物的體積感，如何用乾筆來畫齣事物的紋理。這些基礎知識，通過生動的圖例和簡單的文字，被完美地呈現齣來。我兒子跟著書裏的步驟，竟然畫齣瞭一顆看起來油亮飽滿的西紅柿，他自己都興奮地不得瞭。更讓我贊賞的是，這本書在色彩的運用上，也展現瞭極高的藝術品位。雖然是水墨畫，但它並沒有完全局限於黑白灰，而是巧妙地融入瞭一些鮮艷的點染，讓蔬果的顔色更加生動、活潑。比如，在畫香蕉時，用淡黃色的點綴，立刻讓畫麵充滿瞭活力。這種對色彩的恰當運用，不僅吸引瞭孩子的注意力，也培養瞭他們對色彩的感知和理解能力。我最喜歡的是，這本書鼓勵孩子“畫齣自己心中的蔬果”，而不是一味地模仿。它會肯定孩子們的每一次嘗試，即使畫齣來的作品有些“抽象”或“變形”，也會給予積極的鼓勵。這種開放式的教學理念，對於保護孩子的創造力，培養他們的自信心至關重要。它讓孩子明白，繪畫不僅僅是復製，更是錶達自我的一種方式。書的內頁設計非常精美，每一幅插圖都充滿瞭藝術感，而且紙張的質感也很棒，方便孩子反復塗鴉。總而言之，這套書不僅僅是一本教授繪畫技巧的書，更是一本能夠點燃孩子藝術火花、培養他們對中國傳統文化熱愛的寶藏。
書到用時方恨少，事非經過不知難。 養成自己隨時隨地都能學習的習慣，你的一生就會受用無窮。事業的發展，生活的豐富多彩，愛情的幸福美滿，身心的健康快樂等等，總之，生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校，從書本上的學習當成學習瞭，但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心，培養對許多事物的興趣愛好，你就會不斷豐富自己的心靈，增長見識，對生命和生活的意義也就會更為理解。 其實，書對人的影響是逐步逐步積纍的，就我的讀書經驗來說，一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多，古人雲，開捲有益，就是說每本書裏都有你值得吸收的東西，慢慢的，書讀得多瞭，就會産生一種量變到質變的情況，書讀得多瞭，纔能有比較，纔能升華。所謂：腹有詩書氣自華呀！ 高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。 當我看到[SM]的標題時，我就決定買下來，[ZZ]的書每一本我都很喜歡，大傢可以先看下這本書的簡介！[BJTJ][NRJJ][QY]從這裏麵就能看齣這是一本多麼優秀的書！所以我立馬就下單購買瞭，前一天下午下單的，第二天上午就收到瞭，物流速度那是一個贊！快遞員的態度也很好，到之前先短信通知的！書收到後打開包裝，外麵是有塑封的，看起來很趕緊全新的，贊一個！拆開塑封，紙張摸著很舒服，再贊一個，正版的就是不一樣，很喜歡！在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。 記憶，對於積纍知識是重要的，但是不能迷信記憶。列寜具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下瞭大量的讀書筆記。俗話說：“最淡的墨水，也勝過最強的記憶。”所以，俄國文學傢托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。讀書的感覺真好： 當讀書不是為瞭功名利祿，不是為瞭自我標榜增加談資時，書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。 若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關係，不會有下對上的卑躬屈膝，也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字，讀者若真正讀懂瞭作者，他們就成為瞭知己－－讀書更像是一種交談，被吸引隻因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠，隻要一個小小的空間，捧起一本好書就擁有瞭一分絕美的心境。 不論是讀曆史的厚重還是生活的輕鬆，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩還是一個故事，當你的視綫與文字相遇時，就是一種緣分。因為真心，沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的：“我是為瞭我的心。”讀書也是為瞭自己的心。拋卻瞭世俗的虛僞，生命充實，快樂。 閑坐無事時，總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來：一個絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿地金黃。一切愛書的人，可以在此讀書品茗，談書及書裏書外的世界。於是，書使人心中有夢；於是，人間有愛。
評分挺好的
評分買瞭[SM]一點都不後悔，很喜歡[ZZ]，書是絕對正版的，紙張都非常好！[BJTJ]識伴隨人類成長，人類的成長少不瞭知識。
評分質量不錯，價格京東也便宜
評分買瞭[SM]一點都不後悔，很喜歡[ZZ]，書是絕對正版的，紙張都非常好！[BJTJ]識伴隨人類成長，人類的成長少不瞭知識。
評分買瞭[SM]一點都不後悔，很喜歡[ZZ]，書是絕對正版的，紙張都非常好！[BJTJ]識伴隨人類成長，人類的成長少不瞭知識。
評分蘿i蔔i 火龍果 兒童隻要會拿筆，就開始瞭他k們的鬍塗亂抹，這被稱為“塗鴉”時期。這個時期的繪畫教學應正確地引導他們從一條綫、一個圓形開r始學q畫，促進他們手部肌r肉t的發展s，鍛煉手、眼、u腦的配閤。 玉米 石榴 豆角 《兒童學水墨畫w係列叢書：蔬果篇2》按此思路，結閤低年齡段兒童的繪畫特點，以他們感興趣的講故事形式導入學畫課題，DD激發他們E對故事內容的錶現欲望，培養他們從E故事的發展
評分從遠古開始，人們不斷豐富自己的知識：從油燈到電燈到無影燈，從刀劍到槍械到炸彈，從熱氣球到飛機到火箭……正因人們不斷豐富知識,掌握技能,纔讓人們在自然中生存。我們沒有猛獁象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有緻命的毒液;沒有尖銳的牙齒......是什麼讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們訓服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船隻讓我們在海洋中暢遊……話說諸葛亮草船藉箭，巧藉東風，不過是將知識運用到戰略上，其實諸葛亮能觀天象，他可以明確地知道什麼時候下霧，什麼時候颳東風……可見，知識的力量多麼偉大!我們用知識挽救生命，用知識治理環境……知識無處不在![SZ]
評分質量不錯，價格京東也便宜
相關圖書
![宋代花鳥畫珍賞 [Flower-and-Bird Paintings of the Song Dynasty] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.tinynews.org/11666595/551e1cf0N1154bc19.jpg)
![怪到沒朋友魔性塗色書 異域風情 [Folk Art Coloring Book] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.tinynews.org/11734812/55a8af89Nee8ad2d8.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有