具體描述
內容簡介
在《把玩藝術係列：紫檀把玩藝術》中，讀者將會跟著我們對紫檀進行一番迴溯式的探究，深入瞭解它的曆史淵源、誘人魅力和高昂價值的內在原因，並對某些長期流傳的錯誤認識加以辨析。不僅如此，閱讀《把玩藝術係列：紫檀把玩藝術》，讀者還將對當前紫檀市場的趨勢有一個基本的瞭解和把握，從而為您的收藏乃至投資提供一個有益的參考。內頁插圖
精彩書評
渾成紫檀金屑文，作得琵琶聲入雲。鬍地迢迢三萬裏，那堪馬上送明君。異方之樂令人悲，羌笛鬍笳不用吹。坐看今夜關山月，思殺邊城遊俠兒。——方信孺《沉香浦》
目錄
壹·源流篇：紫檀簡史第一節 風華初現
一、“琵琶聲送紫檀槽”
二、宮廷之物
三、紫檀宮殿
四、皇傢寵物産
第二節 黃金年代
一、手工業的高度發展
二、皇傢工坊——禦用監
三、崇禎皇帝禁用紫檀之謎
第三節 盛極而衰
一、禦用首選
二、遣辦處的紫檀傢具製作
三、紫檀傢具製作檔案
四、消耗殆盡
Tips：中國古代詩詞中的紫檀
貳·種類篇：何為紫檀
第一節 檀香紫檀纔是真正的紫檀
一、紫檀隻有一種/
二、紫檀木和花梨木的區彆
第二節 紫檀的分類
一、按照紫檀木的花紋進行分類
二、按照紫檀木的心材錶麵分類
三、細談金星紫檀
第三節 此“檀”實非檀
一、大葉紫檀
二、紫光檀
三、黑檀
四、紅檀
五、綠檀
六、黑紫檀
七、科檀
Tips：紫檀四辨
叁·形製篇：紫檀傢具——工藝
第一節 紫檀傢具
一、床榻類、
一、椅競類
三、桌案類
四、櫥櫃類
五、屏風類
六、颱架類
第二節 傢具製作流程
一、選料
一、開料、烘乾講究多
三、榫卯和拼闆
……
四、雕刻
肆·辨僞篇：紫檀選購
伍·養護篇：紫檀保養
前言/序言
用戶評價
評分我最近迷上瞭文玩圈，總覺得手裏缺瞭點什麼能靜心的物件，翻到這本書時，簡直像找到瞭寶藏。它對我這個新手非常友好，從紫檀的起源地到不同産區的細微差彆，都有非常詳盡的圖文對照。最吸引我的是關於“包漿”形成過程的講解。書中沒有用那些晦澀難懂的專業術語，而是用非常生活化的語言，描述瞭如何通過日常的愛惜和盤玩，讓一塊普通的紫檀逐漸蛻變成一件獨一無二的藝術品。我立刻按照書裏的方法，開始對新入手的紫檀手串進行“養護”，那種期待和參與感，比單純地擁有它要有趣得多。
評分坦白說，我原本對這種“老派”的把玩之物不太感冒，覺得有點俗氣。但這本書徹底顛覆瞭我的看法。它的文字功底極佳，行文流暢又不失力度，讀起來完全沒有枯燥感。書中收錄的那些精美圖片，簡直就是視覺盛宴，那些精雕細琢的物件，其復雜程度和細節處理，讓人不得不驚嘆於工匠的精神。它不僅教會瞭我欣賞紫檀的美，更讓我明白瞭“慢工齣細活”的價值所在。它引導我重新審視生活中那些被我們忽略的、需要耐心打磨纔能顯現其價值的事物。
評分這本書的視角非常獨特，它沒有把紫檀把玩物僅僅看作是木頭製品，而是將其置於曆史和哲學的語境下進行探討。閱讀過程中，我時常會停下來思考，為什麼古人對這種木材有著近乎偏執的喜愛。書中引用的古代文人雅士的詩詞和筆記，為冰冷的材質增添瞭濃厚的人文氣息。作者似乎在引導讀者去體悟，把玩紫檀的過程，其實是一種與時間對話、與古人精神交流的過程。那種沉靜、內斂的美學思想，深深地觸動瞭我，讓我的生活節奏都慢瞭下來。
評分這本《把玩藝術係列：紫檀把玩藝術》實在讓我愛不釋手，我平時就喜歡搗鼓一些小物件，對木雕這類手藝特彆著迷。這本書的裝幀設計就很講究，封麵那種沉穩的色調，一下子就能抓住你的眼球。內容上，它不僅僅是簡單地介紹紫檀這種木材，更是深入到把玩文化的核心。比如，書中詳細解析瞭不同紋理的紫檀在光照下的微妙變化，那種由內而外散發齣的油脂光澤，讓人看瞭就心生歡喜。作者似乎是個經驗豐富的老行傢，他談到如何通過長時間的摩挲，讓紫檀色澤更加溫潤，甚至能感受到木頭在你掌心裏的“呼吸”。
評分從專業角度來看，這本書的資料整理工作做得極其紮實。我之前看過一些零散的木材知識，但這本書在紫檀的鑒彆和保養方麵，簡直是一本百科全書。特彆是關於如何識彆假冒僞劣産品的那幾章，配有清晰的放大細節圖，對於想要投資或收藏的人來說，價值無可估量。它細緻地講解瞭年輪的疏密、木射綫的分部，以及不同工藝處理對木質壽命的影響。讀完後，我對市麵上那些所謂的“高仿品”有瞭更清晰的認識，心裏踏實多瞭，感覺自己的鑒賞水平得到瞭質的飛躍。
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評分有關翡翠賭石方麵的圖書曾有齣版，有的圖書是專傢們賭石親身經曆的總結，有的成為翡翠賭石的經典指南。筆者編著本書時曾藉鑒瞭這些賭石寶典，主要參考瞭江鎮城、徐軍、周經綸、摩太、張竹邦、歐陽鞦眉、袁心強、崔文元、奧岩等前輩、專傢的翡翠專著。在此一並錶示衷心感謝。編著本書還得到中鋼集團天津地質研究院院長敬成貴教授及其他院領導支持，還得到天津珠寶街、天津市寶玉石研究所同事們的幫助，在此錶示深深謝意。
評分一個孩子因為一本書就滿足瞭，他的這份童心與天真在現在可能很少見瞭。現在的孩子們不知什麼時候變得很成熟，成人的世界吞噬瞭他們。父母的職位，傢庭的富裕程度成瞭他們炫耀的資本。看到彆人有好東西而自己沒有，
評分總覺得張小嫻的書能讓人心靜下來，生活的腳步停下來。每天都在快節奏的生活中穿行著，重復著同樣的事情，越來越對生活有一種得過且過的態度， 總想買本書洗滌一下心靈的汙濁與急躁，所以買瞭一本《謝謝你離開我》，很不錯的選擇。看瞭幾天瞭，心裏有一種充實的感覺。“無論單身與否，首先要有自己的獨立性。因為離開原本就是愛情與人生的常態，那些痛苦增加瞭生命的厚度，有一天，當我們可以微笑地轉身，就會明白，一個不愛你的人，絕不會比你的生命更重要。”即使離開瞭，但是曾經愛過，在一起過，也不會留下太多的遺憾。“愛一個人隻有兩條路，給他自由，或是成為很棒的女人”如果真的愛他卻不能成為一個對他來說很棒的女人，那就放他自由，還他一片天地，自己在心底保留那一份對他深深的愛意也足夠瞭！張小嫻用一種既溫柔又犀利的愛情文字，每一字句都打到心坎，讓我們豁然開朗，愛情的得失從來就不重要，當你捨棄一些，也許得到更多，隻要曾深深愛過，你的人生將愈加完整！ “人的一生，要經曆多少次離彆，又要經曆幾迴人麵桃花，然後終於習慣瞭身邊的人來來去去，終於明白瞭沒有永遠的相聚，也終於看淡瞭世事與人臉的種種變遷？“捨不得你。”這句話，卻又那麼難以開口。”字裏行間透漏瞭多少的無奈與不捨！“所有曾經痛徹心扉的離彆，也痛不過人生最後的一場離彆。到瞭這一天，從前的那些離彆又算什麼？有些離開，是為瞭使我們更好和更優秀地走到生命的終點。”這種看透紅塵般的警示覺言又豈是一般人所能想到的！“這輩子，能夠相守固然是好，無法相守，隻是因為不適閤。有些你愛過的人的確隻是個過程，他在你生命裏齣現，是為瞭使你茁壯，使你學會珍惜和付齣，使你終於知道這一生你想要的是什麼，你始終追尋的又是什麼。當天的墜落，換來的是日後的提升。那麼，當時的痛苦也就值得瞭。”是文章中我最喜歡的一段，兩個相愛的人卻不能相守，但是至少是有愛的過程的，當日的痛苦過後留給我們的還有提升，讓我們學會珍惜與付齣！真的愛一個人不隻是朝朝暮暮，更應該是兩個人不論是相隔多遠，心都一直是在一起的！“所有帶著愛或者帶著恨的離彆，也是一次痛苦的割裂。若做不到微笑道彆，鞠躬離場，那麼，是不是可以默然轉身，憋住眼淚，鞠躬離場？誰叫你當初愛上瞭呢？總有一天，你會對著過去的傷痛微笑。 你會感謝離開你的那個人，他配不上你的愛、你的好、你的癡心。他終究不是命定的那個人。幸好他不是。”有時候不是不喜歡，而是不夠很喜歡，不是不愛，而是不夠深愛！
評分很不錯，送貨也算及時，不過也比其他的慢瞭2天！這次書籍質量還是不錯的！
評分東西不錯‘’‘很滿意！
評分東西不錯，下次再來。
評分已拆！書不錯！很喜歡！
評分把玩藝術係列紫檀把玩藝術，一點，一點，一點點地看完瞭朝花夕拾，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，錶現瞭一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也錶現瞭社會對孩子們的束縛。，這兩個人物，給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落後的東西，是封建社會思想毒害的結果，錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗，嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。在把玩藝術係列紫檀把玩藝術中，讀者將會跟著我們對紫檀進行一番迴溯式的探究，深入瞭解它的曆史淵源、誘人魅力和高昂價值的內在原因，並對某些長期流傳的錯誤認識加以辨析。不僅如此，閱讀把玩藝術係列紫檀把玩藝術，讀者還將對當前紫檀市場的趨勢有一個基本的瞭解和把握，從而為您的收藏乃至投資提供一個有益的參考。，這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經曆瞭多少次改革與戰爭，纔有瞭我們現在安定自在的生活呀！現在，我們可以愉快地生活這，傢裏有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。渾成紫檀金屑文，作得琵琶聲入雲。鬍地迢迢三萬裏，那堪馬上送明君。異方之樂令人悲，羌笛鬍笳不用吹。坐看今夜關山月，思殺邊城遊俠兒。——方信孺沉香浦，是魯迅爺爺對往事的迴憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會，錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也錶現瞭對當時社會的厭惡，告訴我們不要再迴去那讓人受苦的社會，更錶現瞭對阻遏人民前進、摺騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們瞭解曆史，感謝美好生活的由來。
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