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苏鸿,李斌辉,穆湘兰 编

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发表于2024-11-05

商品介绍



出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567506787
版次:1
商品编码:11292090
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-07-01
用纸:胶版纸
页数:254
正文语种:中文

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书籍描述

产品特色


内容简介

  课堂教学研究正日益受到教育理论界与实践界的高度重视,这是因为课堂是教师熟悉、经常,乃至重要的工作与生活的场域,教育教学的新理念只借助课堂才能真正得以落实。《高效课堂:备课、上课、说课、听课、评课》围绕高效课堂这一主题,从先进理念的引领、课堂系统的优化、教学行为的转变三个侧面,对教学活动的五个环节—二备课、上课、说课、听课、评课进行了系统的剖析和深入的诠释。

目录

第一章
备课:在研究中预设教学的曲调
第一节 重新认识备课1
第二节 备课的主要内容
第三节 备课的基本流程

第二章
上课:在过程中彰显智慧的力量
第一节 上课的内涵与特征
第二节 上课的行动策略
第三节 上课的教育智慧

第三章
说课:在交流中诠释教学的意义
第一节 说课的内涵与意义
第二节 说课内容的拓展
第三节 说课的实施与评价

第四章
听课:在观察中把握课堂的真实
第一节 听课的内涵与意义
第二节 课堂观察的基本类型
第三节 课堂观察的方法与策略
第四节 课堂观察的主题与框架

第五章
评课:在反思中引领教学的改进
第一节 评课的概说
第二节 评课的理念与内容
第三节 评课的方法与策略

前言/序言


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读者评价

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翻了一下,还没细看!

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