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实施体育与健康课程标准系列丛书:全国中小学体育与健康课优秀单元教学计划选编(水平4)(初中2年级) epub pdf  mobi txt 电子书 下载

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全国中小学体育教学指导委员会 编

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发表于2023-01-29

商品介绍



出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107198182
版次:1
商品编码:11289784
包装:平装
丛书名: 实施体育与健康课程标准系列丛书
开本:16开
出版时间:2006-08-01
用纸:胶版纸
页数:181
字数:245000
正文语种:中文

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书籍描述

内容简介

  《实施体育与健康课程标准系列丛书:全国中小学体育与健康课优秀单元教学计划选编(水平4)(初中2年级)》表明了体育教师在继承我国中小学体育教学优良传统的基础上,对单元教学计划和教案赋予了与时俱进的时代特征,将对体育课堂的教学设计、教学组织、教学方法和教学手段的选用等方面起到开阔教学视野,启迪思维,提供理论与实践支持和可资借鉴的作用,也为广大农村和边远地区的中小学体育教师理解、掌握课程标准精神,因地制宜,积极开展体育教学提供了参考性的教学资源。

内页插图

目录

“足球”单元教学计划
“过障碍练习”单元教学计划
“健美操”单元教学计划
“街舞”单元教学计划
“合作跑”单元教学计划
“素质练习”单元教学计划
“投掷实心球”单元教学计划
“快速跑”单元教学计划
“乒乓球”单元教学计划

精彩书摘

  “健美操”单元教学计划
  一、指导思想
  本单元在课程标准的教学理念指导下,全面贯彻“以人为本、健康第一、终身体育”的指导思想,以发展学生的主动性、自主性、创造性和综合能力,使每个学生在认识上、情感上和态度上积极发展。构建民主和谐的师生关系,创设宽松愉快的课堂氛围,体现合作式教学方法,注重学生的实践体悟,自主探索、合作交往,合理组合学习内容,并开展不同学习领域。在学生掌握基本动作的基础上,达到健身、健心、陶冶情操的目的。
  二、设计思路
  为了更好地落实体育与健康课程标准,深化教育改革,营造和谐轻松的课堂气氛,在单元设计过程中,首先进行了教材分析、学生分析,根据教材的伸缩和拓展性以及初中二年级学生的心理发展状况,在制定单元计划时考虑的是如何激发学生的学习兴趣,在学生积极参与活动的基础上,注重过程性学习,把娱乐性活动充分地引进课堂,把学生认为乏味的练习与健身知识、审美能力结合起来,使整个教学过程在新奇中度过。倡导教师为主导,学生为主体,积极主动地参与活动,体现成功体育的思想。同时根据初中二年级学生的生理特点,运用“健身体育、自主创造”的教学模式,充分调动学生的学习积极性,发展学生的思维创造力。从培养学生个性、能力人手,练习中鼓励学生大胆表现自己的才能,并根据自己的条件和兴趣选择自己的学习方式,体验快乐。
  本单元主要给学生创造一个展示自己的平台,让学生自由想象,去创造、去发挥、去表现.同时在教师的指导下进行各项练习。发挥教师的主导作用,使课堂成为进行知识、思想、情感、个性交流的场所。在优美、明快、节奏感强的音乐伴奏下,让学生调节身心,体验健美操的乐趣。在教学过程中,力求组织方法灵活多样,评价及时、得当,利于学生主动学习、合作学习、发展个性。教师在教学活动中善于观察、调控,让学生达到学习的目的。
  ……

前言/序言


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