中等職業教育國傢規劃教材：音響設備原理與維修（第3版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《中等職業教育國傢規劃教材：音響設備原理與維修（第3版）》共分10章，主要講述音響設備的基本知識，常用音響設備的結構組成與功能特點，工作過程與使用維修等。書中較為係統地論述瞭傳聲器與揚聲器係統、功率放大器、調諧器、調音颱、傢庭影院AV係統、CD機等常用音響設備的電路結構和工作原理，還對其中的數字調諧器、D類數字功率放大器、數字式揚聲器、數字環繞聲係統、MP3播放器等數字音響産品的技術與原理進行瞭較為詳細的闡述；對專業音響産品中的頻率均衡器、效果處理器、壓限器、激勵器、反饋抑製器、電子分頻器等專業音頻信號處理設備也進行瞭必要的介紹；各類音響設備都有典型的産品實例介紹和應用技術。
　　第10章為8個項目的實訓指導，可根據工學結閤的辦學模式和理論與實踐相結閤的教學要求，配閤各章節的學習來安排相應的實訓內容，以提高應用與實踐能力。各章附有小結與復習思考題，便於學生掌握主要內容和復習鞏固各章節的相關知識。

目錄

第1章 音響設備概述
1.1 音響技術的基本概念
1.1.1 音響的基本概念
1.1.2 高保真Hi-Fi及高保真音響係統的屬性
1.1.3 音響技術的現狀
1.2 高保真音響係統的基本組成
1.2.1 高保真音源係統
1.2.2 音頻放大器
1.2.3 揚聲器係統
1.3 音響設備的基本性能指標
1.4 聲音的基本知識
1.4.1 聲音的基本性質
1.4.2 人耳聽覺的基本特性
1.4.3 立體聲基本知識
1.4.4 環繞立體聲
1.5 室內聲學
1.5.1 室內聲學特性
1.5.2 混響時間
1.5.3 吸聲材料
本章小結
思考題和習題1

第2章 電聲器件
2.1 傳聲器
2.1.1 傳聲器的分類與主要技術指標
2.1.2 傳聲器的結構與工作原理
2.1.3 傳聲器的使用與維護
2.2 揚聲器
2.2.1 揚聲器的分類
2.2.2 揚聲器的主要技術指標
2.2.3 電動式揚聲器的結構與原理
2.2.4 揚聲器的選用原則
2.3 分頻器
2.3.1 分頻器的作用與種類
2.3.3 分頻器的電路形式與工作原理
2.4 音箱
2.4.1 音箱的作用
2.4.2 音箱的分類
2.4.3 超低音音箱
2.4.4 音箱的選擇與檢修
2.5 監聽耳機
2.5.1 監聽耳機的特點與技術指標
2.5.2 監聽耳機的結構與使用
*2.6 數字式揚聲器
2.6.1 數字式揚聲器的特點
2.6.2 數字式揚聲器的工作原理
2.6.3 數字式揚聲器的應用
本章小結
思考題和習題2

第3章 功率放大器
3.1 功率放大器概述
3.1.1 功率放大器的要求與組成
3.1.2 功率放大器的主要性能指標
3.2 前置放大器
3.2.1 前置放大器的組成與要求
3.2.2 音源選擇電路
3.2.3 前置放大電路
3.2.4 音質控製電路
3.3 功率放大器
3.3.1 OTL功放電路
3.3.2 OCL功放電路
3.3.3 BTL功放電路
3.3.4 功率放大器保護電路
3.3 D類數字功放
3.3.1 D類功放的特點與電路組成
3.3.2 D類功放實例
本章小結
思考題和習題3

第4章 調諧器
4.1 調諧器概述
4.1.1 無綫電廣播的發送與接收
4.1.2 調諧器的基本組成
4.1.3 調諧器的主要性能指標
4.2 調幅接收電路
4.2.1 AM調諧器電路組成
4.2.2 輸入迴路
4.2.2 變頻電路
4.2.3 中放電路
4.2.4 檢波電路
4.2.5 自動增益控製AGC電路
4.3 調頻接收電路
4.3.1 調頻廣播的基本概念與特點
4.3.2 調頻頭電路
4.3.3 調頻中放電路
4.3.4 鑒頻器
4.4 立體聲解碼電路
4.4.1 導頻製立體聲廣播係統
4.4.2 導頻製立體聲復閤信號的特點
4.4.3 立體聲解碼電路
4.4.4 典型集成解碼電路實例
4.5 典型調頻/調幅調諧器
4.5.1 調幅信號流程
4.5.2 調頻信號流程
4.6 數字調諧器
4.6.1 數字調諧器的特點與電路組成
4.6.2 數字調諧器的工作原理
4.6.3 數字調諧器電路實例*
本章小結
思考題和習題4

第5章 調音颱
5.1 調音颱的功能與種類
5.1.1 調音颱的主要功能
5.1.2 調音颱的種類
5.1.3 調音颱的技術指標
5.2 調音颱的組成與工作原理
5.2.1 調音颱的組成
5.2.2 調音颱的基本原理
5.3 調音颱典型電路分析
5.3.1 輸入通道電路
5.3.2 輸齣通道電路
5.3.3 其他電路
5.4 調音颱的操作使用
5.4.1 話筒輸入與綫路輸入通道部分的操作
5.4.2 立體聲輸入部分的操作
5.4.3 主控輸齣部分的操作
5.4.4 混響效果控製部分及其他的操作
本章小結
思考題和習題5

第6章 音頻信號處理設備
6.1 頻率均衡器
6.1.1 頻率均衡器的作用與技術指標
6.1.2 頻率均衡器的原理
6.1.3 頻率均衡器的應用
6.2 效果處理器
6.2.1 概述
6.2.2 數字延時器
6.2.3 數字混響器
6.2.4 數字效果器DSP效果器
6.3 壓限器
6.3.1 壓限器的用途
6.3.2 壓限器的基本原理
6.3.3 壓限器實例
6.4 激勵器
6.4.1 聽覺激勵器的基本原理
6.4.2 激勵器實例
6.4.3 激勵器在擴聲係統中的應用
6.5 反饋抑製器
6.5.1 聲反饋現象與産生嘯叫的原因
6.5.2 反饋抑製器的基本原理
6.5.3 反饋抑製器實例
6.6 電子分頻器
6.6.1 電子分頻器的功能與組成
6.6.2 電子分頻器的基本原理
6.3.3 電子分頻器的選型
6.6.4 電子分頻器實例
6.7 其他處理設備
6.7.1 監聽處理器
6.7.2 噪聲門
6.7.3 移頻器
6.7.4 立體聲閤成器
本章小結
思考題和習題6

第7章 數字音響設備
7.1 激光唱機
7.1.1 CD機的特點與光盤結構
7.1.2 CD機的基本組成
7.1.3 CD信號的記錄過程與重放過程
7.1.4 CD信號處理技術
7.1.5 激光頭拾音技術
7.1.6 CD機的伺服係統
7.1.7 CD 機的係統控製與操作顯示
7.1.8 CD機的數字信號處理DSP係統
7.2 MD微型磁光盤唱機
7.2.1 MD唱機的特點與主要性能
7.2.2 MD唱機的組成與工作原理
7.3 MP3播放機
7.3.1 MP3的特點與主要性能
7.3.2 MP3的工作原理
7.3.3 MP3播放機的使用
本章小結
習題7

第8章 音響設備的故障檢修
8.1 音響設備的故障檢修方法
8.1.1 音響設備的檢修要點
8.1.2 音響設備機械類故障的檢查方法
8.1.3 音響設備電氣類故障的檢查方法
8.2 錄音座的故障檢修
8.2.1 錄音座機芯故障的檢修流程
8.2.2 錄音座電路故障的檢修流程
8.3 數字調諧器的故障檢修
8.3.1 常見故障現象
8.3.2 檢修方法
8.4 激光唱機的故障檢修
8.4.1 檢修CD機的注意事項
8.4.2 CD機一般故障的檢查方法
8.4.3 CD機芯故障的檢修方法
8.4.4 CD機電路故障檢修方法
本章小結
習題8

第9章 音響工程
9.1 音響工程概述
9.1.1 廳堂擴聲係統的類型
9.1.2 廳堂擴聲係統的聲學特性指標
9.2 音響工程設計要點
9.2.1 聲學設計中需注意的幾個問題
9.2.2 音響工程的聲場設計內容
9.2.3 音響設備的選擇
9.2.4 音箱的布置及其對音質的影響
9.3 音響工程設計舉例
9.3.1 室內聲場設計
9.3.2 擴聲係統設計
9.4 音響係統的音質主觀評價
本章小結
思考題和習題9

第10章 實訓指導
實訓一 音響係統的連
……

前言/序言

　　本教材是教育部麵嚮21世紀中等職業教育國傢規劃教材《音響設備原理與維修》的修訂版。
　　為瞭能夠更好地適應21世紀人纔的培養要求，滿足當前中等職業學校電子電器應用與維修專業的特點和需要，全麵實施素質教育，加強學生能力培養，建立能力培養為主綫的教學模式和教材體係，本教材在修訂過程中，力圖體現以下特點：
　　（1）突齣教材內容的實用性。教材內容的組織以實用為依據，在教材的整體框架基本不變的情況下，以電子電器專業所需的實際能力為齣發點來編排教材內容，將學生必須掌握的各個知識點和能力點有機地組閤聯係起來，摒棄一些過時的、實用意義不大的內容，增添瞭一些音響係統工程及常用的專業音響設備等內容，使學生能適應歌舞廳音響係統、單位的會場音響係統等崗位就業的需求。同時參照國傢電子産品維修中級工等級鑒定與考核的內容要求與標準來精選教材內容，使學生在校的專業學習與社會考證相結閤，為畢業後的勞動就業拓展道路。修訂後的教材的內容體係更閤理，實訓項目更易操作，職教特色更明顯。
　　（2）突齣教材知識的新穎性。本教材的修訂版，進一步突齣瞭新知識、新技術、新技能、新産品的應用，使學生能更好地掌握現代Hi－Fi音響的新技術和新産品。調諧器部分，對數字調諧器內容進行瞭更詳細的論述；錄音座部分，著重介紹瞭電子邏輯控製的立體聲錄音座；調音颱部分，除瞭介紹調音颱的操作使用外，還對調音颱的典型電路進行瞭分析；傢庭影院係統，對杜比AC-3、DTS、DSP、SRS等現代流行的環繞聲處理器進行瞭必要的論述；在數字音響設備部分，除瞭介紹數字音響所采用的新技術和激光唱機的組成與原理外，還著重介紹瞭CD機的數字信號處理技術和伺服控製技術，同時對MD唱機和當前流行的MP3播放機的結構與原理進行瞭必要的論述。此次修訂重點突齣瞭調音颱的組成與工作過程以及傢庭影院係統、MP3的組成與工作過程，增加瞭傳聲器、D類數率放大器、音頻信號處理設備方麵的內容。
　　（3）突齣電路分析的典型性。音響設備的種類很多，電路繁雜，缺少相應的産品標準。在本教材修訂過程中，精選最典型的音響産品作為整機典型電路進行分析，同時將各部分的局部電路介紹與整機電路分析密切聯係起來，以局部電路圍繞著整機電路而展開，避免音響課程內容的分散、繁雜、混亂，提高學生對音響課程的學習興趣和學習效果。在本修訂版中，調諧器以東芝DTS-12數字調諧器為典型電路進行分析，調音颱以英國聲藝SPIRIT型LIVE4.2機為典型電路進行分析。
　　（4）突齣實踐訓練的重要性。為瞭使學生的理論學習能與實踐訓練緊密聯係，進一步提高學生的專業實踐技能，本教材附有實驗指導，設計瞭8個實驗項目，供教學過程中選用。理論教學與實踐教學可以分開，但內容上應盡可能銜接，使理論與實踐有機地結閤起來。對所需課時較多的收音機裝配與調試實訓項目，除教師上課指導外，其餘可由學生在課餘時間完成。
　　（5）突齣結構體係的靈活性。本教材修訂版在結構體係上，仍采用模塊組閤方法，分彆構建基礎模塊、實踐模塊和選用模塊，以供不同學校、專業和學生做彈性選擇；同時針對現代音響設備所涵蓋的新知識、新技術、新工藝、新技能、新産品發展比較快的特點，該教材留有一定的機動學時，供教師根據社會上用人單位的信息反饋和企業産品的不斷更新，做齣相應的知識補充和強化相應的技能訓練，以滿足社會對人纔的需求。教師在教材的使用過程中，可以做到既有章可循，又便於靈活選擇，以體現新教材的實用、靈活的特色。
　　（6）突齣結構編排與文字錶述的邏輯性。教材內容的組織與編排、實驗內容的設計既符閤知識邏輯的順序，又著眼於符閤專業崗位群的規範要求，更要求符閤學生的思維發展規律。文字錶述通俗易懂，語言精煉，深入淺齣，使學生容易理解、接受和掌握。
　　（7）突齣知識點和能力點的遞進性。根據目前學生的學習規律和特點，以及對教學任務和教學對象等方麵所做齣的分析，在選取的教材內容與體係結構、教學進程與實訓方式等方麵，本著由淺入深，循序漸進的原則，將教學內容的知識點分為瞭解、理解、掌握、熟悉這幾個層次，將技能和能力點分為學會、懂得、熟練這幾個層次，並對每個層次提齣要求。這既符閤不同地區、不同崗位群、不同生源的中職學生的選擇和使用，又符閤學生的心理特徵，實現教學目標因地製宜、因人而定的要求。
　　書中打＊號的章節是供選用的內容，屬於選用模塊，其餘內容是必修的基礎模塊。本教材修訂版由無锡商業職業技術學院童建華負責全麵修訂。在本書的修訂過程中，程軍武和繆曉中等老師提齣瞭許多寶貴意見，為提高本教材修訂本的質量起到很好的作用，同時得到瞭張楚芳老師和伍小兵老師的幫助，在此錶示衷心的感謝，同時還要感謝唐瑞海、袁锡明、徐祥珍等同誌給予的關心與支持。由於編者水平有限，書中錯誤和缺點在所難免，懇請各位批評指正。
　　為瞭方便教師教學，本書還配有電子教案、教學指南及習題答案（電子版），請有此需要的教師登錄華信教育資源網注冊後免費。
　　編者
　　2013年6月

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