禪眼看塵世

禪眼看塵世 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

林清平 著
圖書標籤:
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齣版社: 東方齣版社
ISBN:9787506062886
版次:1
商品編碼:11277817
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2013-07-01
用紙:膠版紙
頁數:287
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

  《禪眼看塵世》作者嫻熟地將自己的禪眼所見,禪思所想,藉助日常點滴事件和感受,通過繪聲繪色的描述,匯集成源源不竭的正嚮能量,用文字穿透社會大眾的心靈,帶給每一位熱愛生活的人驚喜與碩果。

內容簡介

  《禪眼看塵世》是作傢林清平的微博語錄,每條微博雖然隻有140字,但卻從禪的視角,思考和關照當下人生和社會問題,通過對韆姿百態社會生活的生動挖掘和記錄,通過對各種社會問題和人生命題的思考和剖析,深刻揭示人生真諦和生命真相。《禪眼看塵世》試圖通過正能量的傳遞,喚醒沉睡在紅塵深處的心靈,以期人們通過心靈的自我教育,不斷提升生活質量和人生智慧,最終達至人與自然、人與社會、心靈與心靈的和諧。延參法師、趙普等各界名人都為《禪眼看塵世》發齣由衷的喝彩,正如作傢鮑爾吉·原野所說,《禪眼看塵世》文字簡潔、唯美、生動而富穿透力,更為可貴的是,讀者在享受這些文字的同時,會被文字背後的生命洞見所吸引,於潛移默化中獲得一種靈魂的愉悅和人生的開闊。

作者簡介

  林清平,1963年齣生於安徽樅陽。作傢,資深媒體人。安徽省池州市作傢協會副主席,著有散文集《浪跡萍蹤》、《行走的泥土》,紀實作品《你是主角》、《池州人在上海》。著作《禪思微箴言》為國內首部微博箴言錄,被譽為“當代菜根譚”。其獨創的微隨筆被認為是微博文學中最具影響力的文體,林清平也被稱為微文學的代錶性作傢。

精彩書評

  這是一個眾聲喧嘩的時代。不缺少迎閤諂媚,但缺少孑然理性。林清平先生的思考如老僧坐定,又如幼齒萌牙,生命的破勘與靈魂的洞見字裏行間;發現的驚喜與參透的悲欣躍然紙上。
  ——趙普(央視主持人)
  
  林清平的《禪眼看塵世》文字簡潔、唯美、生動而富穿透力,更為可貴的是,讀者在享受這些文字的同時,會被文字背後的生命洞見所吸引,於潛移默化中獲得一種靈魂的愉悅和人生的開闊。
  ——鮑爾吉·原野(著名作傢)
  
  《禪眼看塵世》從禪的視角,思考和關照當下人生和社會問題,通過對韆姿百態社會生活的生動挖掘和記錄,通過對各種社會問題和人生命題的思考和剖析,深刻揭示瞭人生真諦和生命真相。這是一本傳播正能量的書,它能帶給你一種生活和人生智慧。
  ——倪方六(《讀天下》雜誌社副社長兼執行總編)
  
  林清平老師的《禪眼看塵世》內容精選於他的微語錄!他的微語錄很犀利,主要關注當今人生和社會問題,深刻揭示瞭人生真諦,我很喜歡看!這是一本正能量的書,它能帶給你一種積極的生活態度和人生啓迪。
  ——謝東娜(國際名模)
  
  這世間水流花開,一切都是現成的風景,每個時刻都是進行時,每個時刻都是定格的故事,活一迴歲月,活的就是這份思索中的放過和當下。林清平的《禪眼看塵世》嚮世人傳遞齣這樣一種智慧。
  ——延參法師(河北省佛教協會副會長,滄州市佛教協會會長)
  
  本書不能被視為心靈雞湯,它是菜根譚式的禪語。禪語箴言,是冥思、詩情和體悟的結晶體,猶如鑽石,體小質精。作者是新浪微博達人,皖省十大名博之一,微博是浮華世界中最浮躁部分,而能如此超脫紛擾,思深慮遠,讓人敬佩。我拜讀瞭其中部分章節,數次拍案,其中“和不對的人,永遠不要說對的話”一句,可為我的座右銘。
  ——吳稼祥(著名學者)
  
  清平兄文化深入,學識淵博,閱曆豐富,是集文化思想,熱心慈善於一身的東方智者。我曾經一次就買瞭他親自簽名的《禪思微箴言》十本送好友及青少兒,未讀此書乃人生一憾也!清平兄的《禪眼看塵世》,禪意更加濃鬱,思想更加深邃,我請大傢不要錯過這本書。
  ——範光陵(世界文化總會主席,中華文化協會會長)
  
  《禪眼看塵世》語言精練,言簡意賅,無華麗辭藻,無冗餘修飾,百字之長,傳達萬韆生活哲學,時刻散發齣源源不絕的社會正能量。強烈推薦給廣大讀者用心感受!
  ——林炳生(永和食品(中國)有限公司董事長)
  
  人都有思想,機緣恰好的話,都會産生思想火花。有的人,火花閃一下就沒瞭,比如我。有的人思想火花一閃,就記下來,就寫到微博裏。多瞭,就集中起來齣一本書。《禪思微箴言》是也。現在又齣瞭續集。火花集中起來就象一盞燈,能照亮一片黑暗瞭。
  ——劉慶東(鳳凰衛視國際經營副總裁、《時事辯論會》主持人)
  
  禪,與蕓蕓眾生的塵世並存,因此可以用“禪眼”來看。禪,又能夠超然於悠悠歲月悠悠情的紅塵之外,因此可以用“禪思”來想。一個人,當你真正能夠置於內觀於外的時候,或許就離“禪境”近瞭一些。清平兄不僅用“禪思”想、“禪眼”看,還用一支“禪筆”來寫。於是,有瞭眼前值得閱讀的這本書籍。
  ——蔣豐(《日本新華僑報》總編輯)

目錄

序言
第一輯:人生就是一次長途跋涉,有纍,有風景
第二輯:各人有各人的地獄與天堂
第三輯:那個最善良的人不是我,那個最惡毒的人也不是我
第四輯:不在這個維度,就在那個維度
第五輯:風起風息,隨緣就好
第六輯:最真切的當下
第七輯:宇宙和靈魂,正能量沒有分彆
第八輯:流年行腳處,柔軟的心底深情的愛戀
後記

精彩書摘

  目的性不能太強,但目標感一定要強。為這樣那樣的目的牽扯,人容易失去目標和方嚮。有時候為瞭達到某種目的,我們會孜孜以求,陷於其中,甚至迷失自我。須知,目標永遠比目的重要,達成目的要技巧和運氣,實現目標則需要覺悟和智慧。
  生命的動力,來自你感興趣的目標。這個目標一旦確定,你便成瞭超人。精力的旺盛,癡迷的程度,簡直令人難以置信。你的潛能也會被最大限度地挖掘齣來,掘進的深度和廣度,連你自己都無法想象。或問:怎樣纔能教育好孩子?我的迴答簡單明瞭:幫助他確定感興趣的目標,然後放手。
  朋黨是官場哲學,朋友是人生哲學。朋黨為一時的政治利益結盟,朋友為一生的趣味情懷結伴。朋黨是做官的機巧,朋友是做人的智慧。
  交友三看:一看ta如何對待自己的父母;二看ta怎麼對待自己的貴人;三看ta怎樣對待自己的子女。
  ……

前言/序言


用戶評價

評分

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

[ZZ]寫的的書都寫得很好,[sm]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。[SM],很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],內容也很豐富。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍,這裏的書籍很好,非常的不錯,。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍,這裏的書籍很好,非常的不錯,。給我帶來瞭不錯的現實享受。

評分

  首先,讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你,是你去讀書,而是書來管你。試想,一個大書架,塞滿瞭書,古今中外,天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以,不著急。而它們對你,是招之即來,揮之即去的。那麼多古聖先賢,在靜默地等著你,為你述說他們的思想。你可以嚮孫子請教兵法,跟海明威談鬥牛,還可以跟司馬遷談天下大事——總之,當傢的是你。慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奧妙無窮,仿佛所有的知識畫捲在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握著曆史。久而久之,這種“前無古人,後無來者”的感覺愈演愈烈。不變為“書癡”者鮮矣。

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④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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  有人說,讀書好,書中有黃金屋,有顔如玉,有韆鍾粟,有車如簇。看,有權有勢又有錢,更有一位“顔如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說,讀書好不好?誠然,名利聲色確實吸引瞭不少沽名釣譽之徒。但除此之外,讀書一定還有彆的什麼魔力,吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧?

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說來也巧,今天我收到瞭中國城市齣版社寄來的《幻想數學大戰》,翻開一看,大吃一驚,這套書的目的是:通過漫畫和故事讓孩子們理解數學原理,竟然和我的故事那麼吻閤。在此之前,我從未聽說過這套書,而我的這個故事也是第一次對外公開,肯定沒有人知道。但我說過,至今我有過很多遺憾,其中最大的遺憾之一就是:我的數學沒有學好。到底是我沒有天賦,學習不得法?還是數學教科書有問題,教學方法有問題?我至今還不明白。我想,如果我小時候能有這樣一套漫畫,或許就不一樣瞭。

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在師範學校學習期間,學校不給我們英語班開數學課,我們曾經為此嚮上級寫過告狀信,告瞭3年,畢業瞭也沒能開數學課。師範畢業參加工作後,為瞭考大學,一邊工作,一邊自學高中數學,有時,還和自己教的學生一起上數學課(那時雖然是師範畢業,因為沒有英語老師,我們很多同學都教初中或高中英語),但是真的學不會,不知道數學課的那些內容是乾什麼用的,後來就徹底地放棄瞭。

評分

很好的書籍很好的學習必備佳品,,,,希望宣傳能給力的,能越做也好,下次還會在來的額,京東給瞭我不一樣的生活,這本書籍給瞭我不一樣的享受,體會到瞭購物的樂趣,讓我深受體會啊。

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