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見君 著

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發表於2024-11-01

商品介绍



齣版社: 社會科學文獻齣版社
ISBN:9787520105477
版次:1
商品編碼:12082007
包裝:平裝
叢書名: 磨鏡書劄
開本:32開
齣版時間:2017-04-01
頁數:392
字數:278000
正文語種:中文

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書籍描述

內容簡介

本書打通心理學、哲學和人生觀的邊界,與佛法融閤,剖析瞭從“有”到“無”再到“真空生妙有”的佛學發展概況,並解讀瞭三部真常係經典《圓覺經》《楞伽經》《楞嚴經》、兩部禪宗經典《金剛經》《壇經》,以及具體修行中的一些注意事項。

作者簡介

見君,原名趙建軍。央視退休導演,現為央視專傢組成員。曾參加電影《茶館》《紅樓夢》、電視劇《紅樓夢》、西廂記》等片的拍攝。從1966年起研究宗教,1996年完成一本佛教著作《原本的真實》,此後陸續齣版《走上原本真實之路》《大道與優遊》《兵無常勢》《鹿苑夜話》《享受哲學》《理性之夢》《曆史藝術與禪韻》等20部佛、道、兵傢研究著作。由攝影、影視導演到美學、哲學等領域均有一定造詣。插過隊、寫過歌、導過戲、講過學……但仍不好熱鬧,喜歡獨處與思考。

目錄

再版序/001
序/001
前 言/001

第一部分 人生漫談
第一章 生存與生活/003
第二章 思維的睏惑/031
第三章 佛學發展概況/060

第二部分 三部真常係經典
第四章 《圓覺經》/095
第五章 《楞伽經》/142
第六章 《楞嚴經》/157

第三部分 兩部禪宗經典
第七章 《金剛經》/219
第八章 《壇經》/252

第四部分 靜坐、行為與閑談
第九章 靜坐養生/317
第十章 行為與心理/330
第十一章 無為與閑談/346

後 記/360

精彩書摘

  《唯止一心》:
  第一章 生存與生活
  一靜下心來
  靜下心乾什麼?凡是學習佛法的都知道,入靜啊!人靜乾什麼?入定啊!如此就是學佛瞭嗎?有的人一定二十幾年,道的邊兒一點兒沒見著。
  “先以定動,後以智拔。”
  入靜,是以定來指導動,以智慧來生活於世間,這纔是超然拔群的聖者、覺者啊。隻知定,不知有智,不是佛法。禪,即是靜思維之意。靜與定,是為正確的思維而做的準備和基礎,它是手段,不是目的。
  靜與定,為各道之共法。儒傢以入靜為先,後而寫文章;道傢以入靜為先,後而氣走周天;醫傢以人靜為先,後而望、聞、問、切;武傢以入靜為先,後而發丹田之力;佛傢以入靜為先,後而細細地觀心……此為佛法之正宗。靜而觀心為真佛法也,其餘為仿佛法也。
  六祖得衣傳,被惠明追殺,至走投無路處,躲在草叢之中。惠明追至,嚮六祖求成佛之道。六祖於是走齣來對惠明說:你先靜下來吧。惠明老老實實地盤腿靜坐瞭“良久”……
  所以我們也要先靜坐良久,然後再平心靜氣地看這第一部分人生漫談。
  請靜下心,沏上茶,關掉電視,打發親人去串門,獨自靜靜地全身心地去看去品……
  學佛法,首先講見地。見地不到,修也無益。所以不要急於知道腿怎麼盤、氣怎麼走、心怎麼觀……眾多的問題反把你弄得連個平常人都不如,緊張兮兮的,一點兒學佛的景象都無。咱們從人生慢慢聊起來,隻希望哪句話相應瞭,對機瞭,能於諸位有所益。
  見地是什麼?
  見地就是為什麼要學佛法?佛法講的是什麼?學的目的是什麼?怎麼學?先把頭腦中雜七雜八的理論放一下,從自己的親自的體驗體會談起。
  人活於世,無非是要生存,這是首要的,也是絕對的。其次纔是要生活,這是高於生存的,人類所獨有的。人人都懂得要生存,但很少有人真正懂得生活。二生存的真實
  生存,是人作為物質的有機體的真實存在。而這存在必然有好生惡死的本能,必然有占有其他物質的本能。好生惡死的本能,保障瞭人存在的安全性,使人能下意識地躲避危險和危機。占有其他物質的本能,是人必須要吃、要睡、要性的必然。
  (一)生存的真理是什麼
  為瞭生存,人類要奮鬥,要競爭。也就是為瞭人類的安全和占有去奮鬥,去競爭。安全和占有,是生命力的體現,是一種具有貪欲性的行為。可以說生存是以貪欲得到滿足為其目的的,全部物質文明的成果無非是人類私欲發展的成果,不會超齣這個範圍。這叫人類的物質文明,絕不是牛、馬、羊的物質文明。人類一點兒也沒顧及它們的生存欲望,養著它們隻是為瞭我們人類的貪欲而已!
  不要一聽貪欲就道貌岸然地警惕起來。生存的基礎是食、色、睡也,對這三種最起碼的追求就是對生的追求,哪一位可以道貌岸然地絕對不需要這三個東西?
  生命誠可貴,愛情價更高。
  若為自由故,二者皆可拋。
  你說為瞭自由,可以拋棄生命。偉大是偉大瞭,但我們所講的自由是什麼?是為瞭反對少數人的壓製而使更多的人獲得生存的自由,是讓大多數人能自由追求食、色和睡的自由。這是人類的真理。“為瞭人,為瞭絕大多數人的生存”,這永遠是人類的真理。
  為瞭羊和牛,應大力發展草場,殺絕狼、虎之流,更不應吃它們的肉。這是牛與羊的真理,但不是人類的真理。
  為瞭慈悲而放齣少數犯瞭罪的人,這是少數人的真理,但不是全人類的真理。
  追求人類的真理,是永恒的。所有的尊嚴、自由、仁愛、平等、人情、宗教等都是建立在對生存謳歌的基礎之上的。換言之,這些形而上是對形而下的肯定纔存在,纔正確的。
  ……

前言/序言

編者序 方寸一念度無名

見君師父是臨濟宗第46代傳人,師從普陀山覺正法師。曾欲齣傢未果,遵師囑隱修於紅塵。師父對佛教、基督教、伊斯蘭教都曾經研修,對東西方哲學均有獨到見解。曾經寫過十幾本書,內容涵蓋宗教、哲學、曆史、藝術、軍事等多個方麵。我全部都讀過。雖然大部分都隻是泛讀,仍然感覺受益匪淺。
2001年,工作上遭遇重大挫摺,當所有事情塵埃落定,我突然産生疑問:人生就是這樣的嗎?2002年,我第一次讀到見君師父的著作《原本的真實》(本次齣版重新命名為《唯止一心》),頓有振聾發聵、醍醐灌頂之感,我認識到,自己真的活錯瞭!經由此書,我開始認識佛教,認識禪宗。多年以來,這本書我反復讀過多次,是我最喜歡、也是對我影響最大的一本書。也曾放浪形骸,也曾閉門靜思,也曾與同修激辯,也曾行遊萬裏河山……在這本書的指導下,我開始瞭心靈尋覓之旅。
2007年底,當我再一次突破工作上的睏境,得以放鬆下來,在一個寂靜的晚上,半夢半醒之間,一陣莫名的恐懼襲來,感覺自己的內心世界徹底崩塌,似有一物,隨著一聲嘆息,離體而去。醒來時,心境如古井無波。來到辦公室,遙望遠處的頤和園萬壽山,陽光下的西山,不見鼕日的肅殺,隻覺得一片祥和。提筆寫下一首詩:
鬥轉星移伴獨行,江山草木亦含情。
靈颱萬法歸空寂,方寸一念度無名。
禦風低嘆世間苦,駕鶴高歌彼岸瀅。
迴首前塵愚癡淚,映日蓮花喚解鈴。
我定詩名為《行僧》,也想告訴自己:放下萬緣,方見超脫,整個世界僅在一念之間。
此後的十年,我選擇瞭另一條路徑。不斷增長見知,破除見知,以用為修,打磨心性。迴首往事,感覺自己就像一隻上躥下跳的猴子。如今,真正明白瞭見君師父所說的,聖人即常人,佛是覺悟瞭的人。感覺自己終於有點兒人樣瞭。
人生一世,挫摺不可避免。絕大多數人隻能把傷口塵封於光陰,不得解脫。我們的時代正在從工業文明飛速嚮互聯網文明發展轉變,需要有新的主流價值觀作為指導。而禪宗有可能成為互聯網時代的共識。徵得見君師父的同意,決定把《唯止一心》(《原本的真實》)、《道法天然》(《走上原本真實之路》)、《大道與優遊》、《曆史藝術與禪韻》這四本關於宗教的書,重新校對整理,作為叢書齣版,並由師父命名為“磨鏡書劄”。見君師父的書,是他的讀書筆記和實修實證心得。語言通俗,旁徵博引,行文自然流暢。不避傳承之密,每有直指人心之語,如同棒喝,發人深省。
對於我來說,這又是一次極好的機緣:藉校對書稿之機,將這幾本書全麵精讀一遍,必然會有新的收獲。有明師指路,是我今生難得的福報。感謝見君師父!
衷心希望各位讀者,能夠藉此叢書,入大道之門,善護一念,度盡無名(無明),找到心靈的平靜與祥和。

宮曉鼕
2017年3月27日於北京海


再版序

《原本的真實》已齣版二十年瞭,現在要再版,並改名為《唯止一心》。作為作者,個中原委還是要嚮讀者交待一下。如此,算是“再版序”吧。
《原本的真實》一書齣版時,社會上氣功與特異功能大興,這本不會讓我動寫書的念頭。但一些所謂“齣山”的大氣功師們自稱是佛傢弟子、宗門傳人,這就太過分瞭。於是動筆寫瞭《原本的真實》,淺顯地介紹瞭一下六部佛教經典,以厘清正道與外道之彆。
社會是變化的,經典是不變的。隨著社會的變化,我們對經典的解讀也在“與時俱進”。當下,黨和政府大力復興國學,民眾尤其是知識分子對佛教和禪宗也有瞭一個全新的認知。於中華崛起的新時期重溫經典,這應該算是本書再版的原因之一吧。而把書名改為《唯止一心》,也是因為當下讀者更需要知道的是如何習禪,而非辨清禪宗與氣功之彆。況且書中所介紹的六部佛經恰恰是習禪的入門知識,所以讓佛傢氣息濃些,更能引起愛好禪宗和國學的讀者們的興趣,並希望有心者能依此走上“唯止一心”之正道。
那,“唯止一心”的齣處何在?原為何意?
六祖在《金剛經·第六品》中批注道:佛與眾生,唯止一心,更無差彆。此心無始以來,無形無相,不曾生,不曾滅。當下即是,動念即乖,猶如虛空,無有邊際。唯此一心,即便是佛。
這段話直譯:佛與眾生之彆,就在於釋迦牟尼修有“止念之心”(唯止一心),其他全無差彆。“止念之心”從很早以來就存在,它無形相、不生滅、當下即是,你一動念想它就錯瞭。它廣大如虛空,沒有邊際。唯有這個“止念之心”,纔可成佛啊(唯此一心,即便是佛)。
顯然,六祖的“無念為宗、無相為體、無住為本”正是建立在“唯止一心”基礎之上的。從禪門裏講,“無念”是貫穿禪門修行始末的“宗旨”,馬虎不得。而許多人修行得事倍功半,其原因多半就齣在忽視這個宗旨上。正好,自《原本的真實》齣版後讀者們也提齣瞭一些問題,可歸納為兩大類,索性放到這裏簡單講講。一來可令讀者更深刻地理解“唯止一心”與“無念為宗”,二來也免得這“再版序”枯燥乏味。
第一大類——如何做到“無念為宗”?
首先,要明白講“唯止一心”“無念為宗”是方法論,而非本體論。比如六祖說“本來無一物”,就是讓你彆生妄念,“無一法可得阿耨多羅三藐三菩提”嘛——這屬於方法論,修行上的事兒;但六祖又說“何期自性,本來清靜”,說到底,還是有“自性”這麼個“一物”——這屬於本體論,見地上的事兒。二者不可混在一起爭論。
其次,既然“無念”作為方法論貫徹於整個修行的始末,那悟前修就要從有心入手,修到無心纔是真修;見性後的保任就要從有心綿密起,何時這個心“化”瞭、“無”瞭(保任化無),纔算是保任成功;“受用”也必從“有心用”入手,何時“無心用”(自性起用)瞭,纔算是大道圓成。由此可知,所謂上上根器者,就是不自作聰明,敢於放棄理性而相信自性的人。也就是能做到本書“行為與心理”一章中所提到的“一實三大”(誠信、大悲、大願、大勢)的人。如此,纔能真正落實“無念為宗”。
其三,萬不可“等”。有的人認為既然機緣要等,那我就等好瞭。“等”是一種期盼、是一種帶有情緒的心理活動,這裏既有“我”,也有“念”。所以啊,大凡等來的,絕不是佛,而是魔。還有人聽過德州棒、趙州喝的公案,於是總想著讓師父喝自己一下,好使自己見道——壞瞭,有這麼個心理預期,再怎麼被喝也喝不齣道來,師父喝東喝西也是“一喝不如一喝”。“懵懂傳懵懂,一傳兩不懂。師父下地獄,徒弟往裏拱”,慘瞭……
其四,無念,是自己的身心進入瞭一種狀態(也可以說是一種境界,但不確切)。這種狀態與“想成為某種狀態”無關,而是真正地進入——這是實踐之果,而非思想之花。比如直觀現量、一愣、一驚、當下……這裏你連“想”的工夫都沒有,哪兒來的什麼思想之花?不能說瞭。每個人都有過這種狀態,諸位自己去品……
第二大類——禪宗是否要修?如果要修,該如何修?
宗下與教下一樣,都需要修。教下的修主要是止觀、四禪八定;宗下的修大傢卻都不太清楚,隻知道《壇經》裏六祖頓悟成佛,然後到獵人堆裏過瞭十四載……
其實在六祖禪(有彆於如來禪與祖師禪)裏,有三個“雙重性”,這正是禪門“修而不修”“教外彆傳”的關鍵。
(一)修悟雙重性——修就是悟,悟就是修。比如“不思善惡,正與麼時,那個就是你本來麵目”;比如二祖迴答達摩“覓心瞭不可得”,達摩道“為汝安心畢”——這裏即是修,也是悟。反過來說,修靠它,悟也靠它(當然,見道尚須機緣,則是另一個話題)。
(二)止觀雙重性——也就是在你“不思善惡,正與麼時”的當下,它既是止,也是觀(這是宗下的大止觀,不是教下的小止觀)。玄覺大師對此解釋得好:“惺惺寂寂是,無記寂寂非。寂寂惺惺是,亂想惺惺非”(見《永嘉禪宗集·奢摩他頌》)——這並不難,諸位一修自知。
(三)修用雙重性——六祖禪講究“佛法在世間,不離世間覺”,禪師們講“大機大用”“重在受用”,其道理就在於把“禪房修”換成瞭“日常用”——此處,修即是用,用即是修,也叫“以用代修”。“餓瞭吃飯、睏瞭眠”就是“日常用”的大寫真。
“日常用”的具體方法主要有以下五種(細分還有很多,以後再說吧):
(1)凡是動腦子的事情,一定要認真——忘我即真;
(2)凡是為人處事之時,一定要真誠——和光同塵;
(3)時常進入惺惺狀態——心曠神怡、清醒、驚喜、清新;
(4)時常進入寂寂狀態——心無所住、沒著沒落、發呆、發愣;
(5)時常進入臣服狀態——懂得敬畏,去掉“小我”換來“大我”。
教下總講“體用不二”“定慧不二”“真如不二”。宗下講什麼?宗下講依三個不二的雙重性去生活、去工作……隻要你“時用、常用、時常用”,“行處坐臥,不離這個”,漸漸綿密起來……總有一天你會於這五種狀態中隨緣應用、如去如來,遊刃有餘、任運騰騰……
祝賀你!
總之,禪宗之修不在形,而在心;修心的道場不在禪房,而在世間;“世間覺”不在怎麼“修”,而在“真性自用”、“自性起用”的“日常用”……
體用體用,無用哪來的體?
無體哪來的自性?
無自性哪兒來的明心見性?
無明心見性哪兒來的智慧、佛法、藝術、美學與禪宗?
說得實在是太多瞭,就到這裏吧……唯止一心。

見君(趙建華)
2017年3月4日
於北京亦莊




兩韆五百年前,佛祖釋迦牟尼在靈山的講壇上,麵對眾多弟子一語不發,隻拈起一朵金色的優婆羅花,默默地觀賞著。眾多的眼睛都集中在那朵花上,全場一片肅靜,空氣中充滿瞭不解的疑雲。靜瞭很久很久,突然人群中傳齣迦葉尊者會心的笑聲。從此,禪宗開始在人間傳播,經過漫長的歲月,傳至如今,那笑聲依然還在人間迴響著,為人類文化寶庫留下瞭精彩的一筆財富,同時也將迷霧一般的大量公案故事、禪宗話頭語錄,像迷魂陣一般推到我們這些既不懂又有興趣的局外人麵前。
佛祖留下的心印到底是什麼?難倒瞭古今多少文人雅士。有多少高人墨客以猜謎之法對心印進行瞭錯解,以至於以盲引盲耽誤瞭多少後人。自古以來,偏有不服輸的錚錚鐵漢們,為瞭分明此事,棄傢捨親,兩腳血泡地走遍山河大地,從黑發少年變成白發老翁,苦苦追尋著這原本的真實。一旦得到,他怎能不哈哈大笑,怎能不淚流滿麵……
人傑地靈的中華大地,曆代都有優秀的人纔崛起,以青春的血液和不屈的頑強意誌,為大地為人民犧牲著,奉獻著生命的熱情和愛。見君先生正是一位腳踏實地探尋人生真理的人,他以自己的身心為實驗室,一步一個腳印地驗證著前人留下的實驗報告,“行一裏路說一裏話,行韆裏路說韆裏話”,花費三十年的光陰,用心血為我們托齣瞭實踐的報告——《原本的真實》。他從實證到佛經、從經典到生活,以生動幽默的話語,如拉傢常般地直指本源,使韆古之謎水落石齣。同時對那些愚昧的封建迷信現象和邪門歪道的所謂大師大仙們,進行瞭無情的嘲諷和有力的批判。晦澀難懂的古經黃捲化作簡單明白的生活,神秘莫測的大霧被層層揭開,終於露齣佛祖那親切平常的微笑,使我們如迴到兒時故鄉,獲得瞭見到柴門茅屋老槐樹時的心境,他老人傢正打開屋門伸手迎接:“孩子!你們迴來啦!”
讓我們跟隨見君先生一起去,喝杯清茶,與佛祖老人傢談談離傢這麼多年的酸甜苦辣和一路風光吧。心的閘門打開瞭,一切愛的情感汩汩流齣。

妙正居士
佛曆2540年5月


前  言

佛教,包括佛教、佛法、佛學三部分。
佛教,一則是指宗教團體;一則是指佛的教誨。佛的教誨亦有經、律、藏。
佛法,是使平常人成為覺悟者所必修的方法、課程。這裏於理論上叫見地,於實踐上叫修證,於達到的(修成的)層次上叫果位,於成佛的目的上叫行願。
佛學,是近百年形成的概念,是於哲學上研究和探討佛的思想及其理論。
以上是佛教、佛法、佛學的大緻內涵。
這本小冊子,是獻給學習佛法的人,是獻給真心要改造自己、重新認識這個世界和人生的人。所以講佛法中,偏重講見地、修證。如果要研究佛教的律、佛學的思想,則另當彆論瞭。可能這個小冊子勝任不瞭,隻希望略有幫助罷瞭。
書歸正傳。
學佛法,以達覺悟。悟什麼?悟生死。首先是悟生,生的意義、生的偉大、生的永恒。不論是因為何種原因來學佛法,其入門前對人世是何種態度,是惡、是厭、是好……還是要追求功能,好奇、瞭解神秘的東西……其學佛後的結果必是對生的贊頌、對人世的珍惜。否則是外道,是學得走火入魔。學瞭半天佛,手持一佛珠、口中念念有詞,一見世上之不平則搖頭嘆息人心不古、世風日下……這叫一身佛氣。真東西一點兒不會,門麵包裝得可以,於人於己一無是處。學佛學得會神通,穿牆、搬運、摳藥片……這隻是能掙點兒錢,或於茶餘飯後錶演之用。不客氣點兒說,叫嘩眾取寵,於國於民隻能增加些亂,實在是沒什麼好。這些不叫佛教,叫外道。
真正的佛教,是教人做覺悟的人。覺者,聖人也。聖人即常人也。
彆小瞧瞭這個常人。誰是常人?
常人,是正常的人,是高尚的脫離動物氣味的大寫的人。
常人,是不為欲所亂的人。
人人都不想做常人,都想做超人,或做高官,或當大款,或……
一個監獄的囚犯,透過鐵窗看世界,他纔能體驗到常人的自由和幸福。
一個身患絕癥的人,透過病室的窗戶看世界,他纔能體驗到常人的活力和生機。
一個臨終的人,在萬種欲望於他無緣時,纔真正息下妄念,認識本心,當下便知人生的意義,於是迴光返照,滿麵紅光地……這纔是真正的常人瞭,隻可惜他最後纔明白人生。
佛法,要改變人的觀念。這是世上最難的事兒瞭。不要隻想做超人,那佛法與你無緣。學佛,要敢於承受如囚、如病、如死……要守戒、要定、要忍、要慧……大傢去品、去悟。
死後新生,是基督教說法,重新做人嘛。
道傢講脫胎換骨,顛倒顛,倒顛倒,顛倒即神仙。
佛傢叫轉識成智,一悟成佛。
一句話,由動物性的類猿之人轉變成真正的常人,即佛,即聖人。
佛教發展到中國,産生瞭禪宗。而禪宗是不立文字的。言語道斷、心行處滅。為什麼?
諸位拿起我寫的這個小冊子,就是非禪瞭。其道理在於——凡一切依邏輯思維、依概念産生的文字與語言,都是從根本上違背禪意的。
如果不依邏輯思維、不依概念呢,怕是叫禪機、禪的故事、禪的智慧……《指月錄》《五燈會元》《傳燈錄》等都講的是這些,有用嗎?諸位誰靠這些開瞭悟?隻怕是不少人靠這些寫齣點兒小說、武俠傳奇、電視劇……為瞭掙錢而已。
僧問:“什麼是佛?”
師答:“庭前柏樹子。”
絕對地不依邏輯思維、不依概念而點齣瞭什麼是佛。又有幾個人真悟呢?
所以佛法一旦發展到逗禪機(未得言得的戲論),馬上變成一門妝點自己門麵的學問瞭。君不見《紅樓夢》裏的妙玉,禪機逗得賽過寶玉,但一見寶玉心先動,臉也紅,語也無倫次……神迷心亂,這如何叫禪?
那禪到底是什麼?
有什麼樣的方法論,就有什麼樣的世界觀,換言之,有什麼樣的世界觀,那就一定有他自己的方法論和認識論。
這個方法論和認識論到底是什麼?這已不是短短的前言可以講清楚的事兒瞭。
可以肯定的是,學習佛法,就是要掌握佛的方法論和認識論,依靠經典、依靠自己實踐,更靠自己的精進和悟性。
學習佛法不同於學習佛學。佛學是知識,是思想,如同學一門哲學。學佛法,則如同學一門藝術,好比學鋼琴一樣,經論隻是指導,一切重在實踐和體會。多好的教師、多好的教本,你不去練,那有什麼用?同理,多好的佛法,你不去修,隻知氣走周天,腳心發熱……有什麼用?於你的觀念改變,於你的覺悟有什麼用?
所以我這小冊子也實在是個文字禪、野狐禪,眾位大可不必認真,一切還需諸位自己努力,與我無乾。
但我真心地、認真地希望能對學佛法的同仁有所幫助,盡力瞭,也隻是寫齣這麼個小冊子。天資不足,隻好這樣,見笑。
希望諸位學有所成;
希望諸位早日悟道。

見 君
1996年2月

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