培養最棒的陽光男孩：成就孩子一生85個好性格 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張好靜 著

圖書標籤:

• 性格培養
• 男孩教育
• 正麵教育
• 兒童心理
• 親子關係
• 習慣養成
• 品格塑造
• 傢庭教育
• 陽光心態
• 兒童成長

齣版社： 中國華僑齣版社

ISBN：9787511336149

版次：1

商品編碼：11265227

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-07-01

用紙：膠版紙

頁數：269

字數：258000

正文語種：中文

編輯推薦

　　最實用、最全麵、最科學的男孩性格培養手冊。
　　《培養最棒的陽光男孩：成就孩子一生85個性格》簡單、直接、易於閱讀，是一本韆萬父母必讀的育子指南，更是可以讓無數
　　平凡男孩成長為傑齣男人的“橋梁”。
　　·幼兒猶如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受瞭損傷，即使不夭摺，也難成材。抓住孩子成長的關鍵敏感期，塑造最棒的男子漢！
　　·擁有好氣質的男孩必定會贏得更多的青睞和喜愛，他們總是散發著迷人的光芒，傳播給彆人更多自信和希望。作為男孩，立刻修煉你的個人氣質魅力吧！
　　·讓男孩剋服性格弱點，戰勝自己，走嚮最終的成功。
　　·誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。學著做一個高情商的男孩吧，隻有這樣纔能更好地讀懂自己，更快地走嚮成功！

內容簡介

　　《培養最棒的陽光男孩：成就孩子一生85個好性格》重點關注的是孩子的情感心態、生活學習、人際交往、興趣愛好、氣質涵養等能力的培養問題，在內容上有著很強的可操作性以及針對性，結構嚴謹、文筆細膩。
　　通過閱讀《培養最棒的陽光男孩：成就孩子一生85個好性格》，父母會理解孩子的獨特個性，發現他們的潛在氣質和隱藏的性格，找到最有效的教育方法，成為孩子自信、健康、陽光成長的人生導師，幫他們在天空展翅翱翔！

作者簡介

　　張好靜，優秀教師，知名傢教作傢，長期關注兒童教育和中國傢庭教育。為瞭讓男孩能夠成功成纔，為瞭讓父母能夠履行應盡的義務和職責，特地精心編寫瞭《培養最棒的陽光男孩：成就孩子一生85個好性格》這本書，讓傢庭教育事半功倍。
　　本書以諸多名人的教育事例為切入點，緊緊圍繞男孩的心理、生理等特徵，以男孩的性格教育為主綫，結閤科學的教育方法展開，全麵揭示瞭男孩在成長過程中麵臨的所有關鍵性問題，為傢長提供瞭許多富有針對性的教育指導經驗，通過各種各樣的教育細節，總結齣培養優秀男孩的85個好性格的關鍵問題，層層深入，富有指導性和教育性。

內頁插圖

目錄

第一章 父母要精雕細琢，塑造最棒的陽光男孩
1．讓孩子體驗一下“特種兵生活”
2．寵壞的孩子很難不闖禍
3．小孩子的錯誤，連上帝都會原諒
4．敢“拆毀地球”的孩子有能耐
5．彆人“嚼過的飯”，你吃不吃
6．關於男孩的“三個時代”，你懂多少
7．有時，錶揚比批評還有效
8．孩子會疏遠不和他經常說話的人
9．是“音樂傢”還是“作傢”，你沒孩子更清楚
10.沒有好性格，你就沒有一切

第二章 培養男孩，使其擁有堅韌不拔的意誌力
1．這纔是“生命的韌性”
2．認識“保羅·高爾文”嗎
3．即使不行瞭，也要再堅持挪動一步
4．看一看《老人與海》
5．隻有無能的男孩纔會說“不可能”三個字
6．不專心“釣魚”就會惹怒“海神”
7．孩子“掉進湖裏”，讓他自救
8．沒失敗過幾韆次，就沒有發言權
9．馬雲教你這樣做

第三章 氣質培養，讓孩子坦坦蕩蕩
1．“身正不怕影子斜”
2．男孩“四宗罪”
3．必要時，就得“拆掉剛建好的亭子”
4．在“神鷹”眼裏，父母永遠占第一
5．為朋友“兩肋插刀”
6．你是“優雅的紳士”，還是邋遢的“土匪”
7．有沒有傷過“螻蟻”、“飛蛾”的命
8．“泥鰍”到“神龍”是怎麼修煉的
9．男孩的尊嚴貴如生命

第四章 教男孩努力剋服人性的弱點
1．憂慮，會摧毀你的一生
2．有所求，但不要有所奢求
3．“怨天天不靈，尤人人不應”
4．“獨食難肥”
5．鎖好你的“潘多拉魔盒”
6．不想當乞丐就彆懶惰
7．讓抑鬱癥“缺氧”
8．你不是世界的唯
9．敢不敢乘風破浪

第五章 提高孩子的情商．做個成功的自我掌控者
1．讓孩子多去“闖蕩江湖”
2．遇到“酒鬼的那匹馬”，你該怎麼辦
3．偶爾“不聽話”也無妨
……
第六章 陽光男孩必有的陽光心態
第七章 積極引導，使孩子養成做大事的好習慣
第八章 能力的培養，男孩要博聞更要強識
第九章 培養“男子漢氣概”，煉就“男人”胸懷

精彩書摘

　　在傢中或者是校園門口，我們會經常見到這樣的情境：一個頻頻遭遇挫摺的孩子在父母麵前痛哭流涕，傢長手足無措，隻能鼓勵孩子說：“我知道，你並不笨並不傻，爸爸媽媽都很喜歡你，你是個好孩子。”雖然，這是齣於父母對孩子的愛，但對於這個孩子來說，這些話一點兒好的作用都起不到。作為父母的你可以這樣講：“你這樣看待自己，我覺得很難過，其實，我根本不覺得你是-個笨孩子，這次事情沒有成功，我們爭取下一次勝利。”
　　如果一個人的成長曆程總是順風順水的，從來沒有經曆過任何失敗和痛苦，那麼前方等待他的必將是更大的失敗。傢長要認清這一點，在教育孩子時讓他麵對失敗不要氣餒，自己從容麵對失敗的人生之路，失敗是每個人都一定會經曆的事，其實它也是男孩最寶貴的精神財富之一。因此，父母在教育中，要經常鼓勵男孩在失敗中挺直脊梁，不怕睏難，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，甚至刻意為他們製造一些失敗的場景以鍛煉男孩的抗挫摺能力。在失敗後，孩子可以自己總結敗因，在下次做同樣的事情時避免失敗，找到問題的癥結所在，他們就會很容易地從頭再來，用積極的心態來迎接下一個挑戰。
　　男孩遭遇失敗的時候，父母應適時地給男孩關心和鼓勵，讓他們找到失敗的原因，總結經驗，並鼓勵他們下次做得更好，還要告訴男孩無論做什麼事情，都需要自己努力去做纔有可能獲得好成績，輸贏之間是能夠相互轉化的，隻要從失敗中找到原因，就可以避免再次失敗。
　　強強的爸爸常常會讓強強做些力所不及的事情，他總對朋友說：“失敗是成功之母，隻有孩子經曆過失敗，纔能因為接受教訓而一步步走嚮成功，孩子纔能真正地成長。”強強現在纔11歲，可不要小看這個小男孩，他現在不但能照顧自己的起居生活，連修理電器和水管之類的活都會，甚至連汽車的小毛病他也能夠處理。
　　……

前言/序言

　　每個人都有一種屬於自己的獨特性格，也就是說每個人與生俱來都公平地帶有一定的差異性。正是這些色彩紛呈的差異性纔讓人們感覺到瞭生命的珍貴和生活的多姿！孩子們也是如此，任何一種性格既有可能成為孩子以後的寶貴財富，也有可能成為通往成功道路上的障礙。因此，身為父母的你，一定要深刻而理性地剖析一下孩子的性格，幫助孩子發掘更多的優點，剋服更多的缺點，給孩子創造一個充滿陽光、樂觀自信的成長環境。
　　一套優秀的教子方法並非想象中那麼容易操作，親子教育是一件極其艱難、漫長的事情。每位傢長都期望自己的孩子將來能大有作為，然而，並不是性格乖巧的孩子就一定比愛搞破壞的孩子有能力；也不是上“貴族”學校的孩子就一定能比普通學校的孩子有齣息；更不是早熟的孩子就一定要比晚熟的孩子齣色很多。孩子不同，教育方式方法不同，對其評判的標準也會不同。其實，親子教育是有法可依，有章可循的。父母如果愛孩子有道、懂孩子有術、教孩子有法，參透瞭傢教的精髓與命脈，孩子就能健康、快樂地成長，一天比一天自信，一天比一天陽光！相反，倘若父母對孩子撒手不管，進而錯過瞭孩子的教育關鍵期，那麼，孩子後期的成纔教育也就愈加顯得蒼白無力瞭。
　　男孩的早期教育是一個打基礎的過程，在這個過程中，無須父母絞盡腦汁地為孩子齣謀劃策，也不用父母煞費苦心地死盯嚴防著孩子。父母需要做到的就是與孩子建立深厚的感情；讓孩子真正愛上生活、愛上學習，懂得樂觀生活和積極學習的道理；讓他充滿好奇心和求知欲；讓他學會掌控自己的情緒和心態；讓他做一個敢於負責的男子漢。想人之所想，學人之所學，立足現在，放眼未來，孩子的早期教育就不會有太大的問題。
　　或許有的父母常會以為已經很瞭解自己的孩子，並對此堅信不移。但是，他們僅僅瞭解孩子的一些外在的行為習慣、做事方法、飲食愛好並不代錶父母對孩子的性格也瞭如指掌，重要的是父母要讀懂孩子的內心世界。在緊張忙碌的奔波中生活的你，是否曾駐足停留片刻來認真瞭解一下你的孩子？是否曾很輕鬆地化解與孩子之間的“矛盾”？是否能夠讓你的孩子永遠保持進步和積極樂觀？事實上，很多父母教育孩子時往往被自己的性格所禁錮。這和父母對子女的愛一樣，將影響孩子的一生。
　　這本書重點關注的是孩子的情感心態、生活學習、人際交往、興趣愛好、氣質涵養等能力的培養問題，在內容上有著很強的可操作性以及針對性，結構嚴謹、文筆細膩。教育有時就得走一步看三步，從小看到老，從老反觀其小，不停地反思和追問，不斷地探索最適閤孩子的教育方法。巧妙而閤理的教育方法能夠消除父母和孩子之間的鴻溝，並幫助父母找到針對孩子性格量身定做的教育方法，讓孩子在最大程度上挖掘他們的潛力，使父母和孩子的身心都受益。通過閱讀本書，父母會理解孩子的獨特個性，發現他們的潛在氣質和隱藏的性格，找到最佳、最有效的教育方法，成為孩子自信、健康、陽光成長的人生導師，幫他們在天空展翅翱翔！

《心田播種：塑造孩子堅韌、快樂與擔當的成長密碼》 引言： 每一個父母都懷揣著一個美好的願望：希望自己的孩子能夠健康快樂地成長，擁有健全的人格，未來成為一個對社會有用、對生活充滿熱情的人。然而，在現代社會快速發展的洪流中，我們常常感到迷茫：如何纔能真正地“培養”齣一個優秀的孩子？是智力上的超群，還是纔藝上的齣眾？抑或是我們忽略瞭更深層次的，那些構成一個人內在力量的寶貴品質？ 《心田播種》並非一本傳授速成秘籍的書，它更像是一份耐心而細緻的成長指南，一份獻給所有渴望理解孩子內心世界、並與之共同成長的父母的厚禮。這本書深知，真正的“好”並非一蹴而就，而是需要日復一日的悉心灌溉，讓善良的種子在孩子的心田裏生根發芽，茁壯成長。它倡導一種溫和而堅定的教育理念，聚焦於塑造孩子內在的品格力量，幫助他們建立起自信、自律、責任感、同理心、堅韌不拔等一係列能夠支撐他們一生幸福與成功的關鍵特質。 第一部分：點燃內在之火——自信與樂觀的基石 自信，是孩子探索世界、挑戰自我的翅膀。在《心田播種》中，我們首先探討的是如何幫助孩子建立起這份寶貴的內在力量。我們強調，自信並非來自於外界的贊美或物質的奬勵，而是源於一次次成功的體驗，以及在失敗中看到成長的機會。 “我能行”的種子： 本書將詳細闡述如何通過分解目標、給予適度的挑戰、鼓勵孩子獨立完成任務等方式，讓孩子在每一次小小的成功中積纍成就感，從而逐步建立起“我能行”的信念。我們會分享許多具體的親子互動案例，例如，在孩子學習新技能時，如何耐心引導，而不是直接包辦；如何鼓勵孩子嘗試，即使第一次不成功，也要肯定他們的努力。 積極的自我對話： 很多時候，孩子內心的聲音會影響他們的行為。本書將指導父母如何幫助孩子識彆和轉化消極的自我評價，例如，當孩子因為犯錯而自責時，如何引導他們看到錯誤中的學習價值，而不是否定自己。我們會提供一些引導性的提問和遊戲，幫助孩子練習積極的自我對話，讓他們相信自己是有價值、有能力的。 看見閃光點： 父母的眼睛是孩子認識自己的第一麵鏡子。我們會深入分析如何捕捉孩子每一個細微的進步和閃光點，並給予真誠而具體的贊美。這種贊美不是空泛的“你真棒”，而是指嚮具體的行為和努力，例如，“我看到瞭你為瞭完成這個拼圖，非常認真地嘗試瞭好幾次，你的堅持讓我很感動。” 這種有針對性的肯定，能夠讓孩子更清晰地認識到自己的優點，從而更加珍視和發展它們。 擁抱不完美： 完美主義是孩子自信成長的一大障礙。本書將探討如何幫助孩子理解，犯錯是成長過程中不可避免的一部分，並引導他們從錯誤中學習，而不是沉湎於自責。我們會提供一些關於如何處理挫摺的實用方法，例如，鼓勵孩子復盤失敗的原因，並思考下次可以如何改進。 樂觀，是孩子麵對生活挑戰時的溫暖陽光。本書將深入挖掘培養孩子樂觀心態的深層原因，並提供切實可行的策略。 看見事物的另一麵： 我們會教授父母如何引導孩子看見睏境中的積極因素，培養他們“凡事往好處想”的習慣。例如，當孩子因為下雨不能齣去玩而沮喪時，如何引導他們發現雨天也可以做些什麼有趣的事情，比如讀一本好書，或者和傢人一起玩桌遊。 感恩的力量： 感恩是一種強大的積極情緒。本書將提供一係列親子活動和引導方式，幫助孩子學會發現生活中的美好，並錶達感恩之情。我們會強調，感恩並非僅僅是口頭上的感謝，更是對生活的熱愛和珍惜。 解決問題的積極心態： 麵對睏難時，樂觀的孩子更傾嚮於尋找解決辦法，而不是沉浸在負麵情緒中。本書將指導父母如何培養孩子“我可以應對”的信念，讓他們相信自己有能力剋服睏難。我們會分享一些關於培養孩子解決問題能力的技巧，例如，鼓勵他們主動思考，提齣自己的解決方案。 第二部分：內化規則的力量——自律與責任感的萌芽 自律，是孩子自我管理、抵製誘惑、達成目標的重要能力。責任感，則是孩子理解自身行為對他人的影響，並主動承擔後果的品格。這兩者是孩子獨立成長、融入社會的重要支撐。 規則的溫度： 本書並非推崇嚴苛的紀律，而是強調規則背後蘊含的愛與關懷。我們會探討如何以孩子能理解的方式，清晰地建立傢庭規則，並引導孩子理解規則的意義，而不是僅僅因為“被要求”而遵守。我們會提供一些關於如何製定閤理規則，以及如何在傢中營造有邊界感又充滿愛的氛圍的建議。 “我說瞭算”的起點： 自律的種子，往往從選擇開始。本書將指導父母如何給予孩子在可控範圍內做選擇的權利，讓他們在每一次選擇中體會到自主性，並為自己的選擇負責。例如，在穿衣、吃飯等方麵，給予孩子一定的選擇空間，讓他們逐漸學習為自己的選擇承擔後果。 堅持的力量： 無論是在學習、運動，還是完成傢務，堅持都是實現目標的關鍵。本書將探討如何通過設立階段性目標、給予及時鼓勵、以及分享成功榜樣等方式，幫助孩子剋服懶惰和放棄的念頭，培養他們持之以恒的品質。我們會提供一些關於如何製定學習計劃、培養閱讀習慣、以及完成傢務的小技巧，幫助孩子在日常生活中踐行自律。 “我的事我做主”： 培養孩子的責任感，需要讓他們意識到自己是自己行為的主人。本書將深入剖析如何通過布置適當的傢務、鼓勵孩子參與傢庭決策、以及讓他們為自己的錯誤承擔後果等方式，讓孩子理解責任的含義，並主動承擔起屬於自己的責任。我們會強調，對孩子而言，責任感並非負擔，而是成長的階梯。 理解“因果”： 責任感的建立，離不開對行為與後果之間聯係的理解。本書將提供一些引導孩子思考和反思的方法，讓他們明白自己的行為會帶來什麼樣的結果，並學會為自己的行為負責。我們會通過一些生動的故事和案例，幫助孩子理解“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理。 第三部分：連接世界的橋梁——同理心與閤作的藝術 同理心，是孩子理解他人情緒、感受他人需求的能力，是建立良好人際關係的基礎。閤作，則是孩子融入集體、共同解決問題的必備技能。 “換位思考”的魔法： 本書將提供一係列方法，幫助孩子學會站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。我們會通過角色扮演、故事講述、以及引導孩子觀察和傾聽等方式，來培養孩子的同理心。例如，在孩子與他人發生衝突時，如何引導他們理解對方的感受，而不是隻關注自己的委屈。 “讀懂”情緒： 情緒是連接人與人之間的重要信號。本書將指導父母如何幫助孩子認識和理解自己的情緒，以及他人的情緒。我們會分享一些關於情緒管理的技巧，以及如何幫助孩子用恰當的方式錶達自己的情緒。 傾聽的藝術： 真正的同理心，離不開有效的傾聽。本書將強調傾聽的重要性，並指導父母如何培養孩子認真傾聽他人講話的習慣，理解對方的真實意圖。 “一起做”的樂趣： 閤作，並非簡單的妥協，而是能夠與他人共同協作，達成共贏。本書將探討如何培養孩子的團隊意識，鼓勵他們學會分享、協商、以及共同承擔責任，享受閤作帶來的樂趣。我們會提供一些適閤傢庭的閤作遊戲和活動，讓孩子在玩樂中學習閤作。 解決衝突的智慧： 衝突在人際交往中不可避免。本書將指導父母如何幫助孩子學習用和平、有效的方式解決與他人的衝突，而不是采取攻擊或退縮的方式。我們會強調，通過溝通和理解，大多數衝突都可以得到妥善的解決。 第四部分：韌性成長的力量——堅韌與解決問題的能力 堅韌，是孩子麵對挫摺、睏難時不輕易放棄，並從中吸取教訓，繼續前進的精神力量。解決問題的能力，則是孩子分析情況、尋找有效辦法、並付諸實踐的綜閤素質。 “再試一次”的勇氣： 挫摺是人生的一部分，如何幫助孩子從中站起來，是培養堅韌的關鍵。本書將探討如何通過肯定孩子的努力、鼓勵他們從失敗中學習、以及提供支持和引導，來幫助孩子培養麵對挫摺的勇氣。我們會分享一些關於如何幫助孩子度過難關的實用策略，例如，鼓勵他們復盤失敗原因，並思考下次如何改進。 “打不倒”的心靈： 韌性強的孩子，即使遇到睏難，也不會被輕易擊垮。本書將深入分析如何通過培養孩子積極的心態、建立強大的內心支持係統、以及鼓勵他們尋求幫助，來增強孩子的心理韌性。 “思考”的力量： 解決問題的能力，首先源於思考。本書將指導父母如何引導孩子主動思考，分析問題的根源，並提齣可能的解決方案。我們會分享一些培養孩子邏輯思維和創造性思維的遊戲和練習。 “行動”的實踐： 思考之後，更重要的是行動。本書將強調實踐的重要性，鼓勵孩子將想到的解決方案付諸實踐，並在實踐中不斷調整和優化。我們會提供一些關於如何培養孩子主動性和執行力的方法。 從錯誤中學習： 解決問題的過程，往往伴隨著嘗試和錯誤。本書將強調從錯誤中學習的重要性，幫助孩子認識到錯誤並非終點，而是通往成功的重要一步。 結語： 《心田播種》是一場關於愛的教育，關於理解的旅程。它不是要求父母成為完美的教育傢，而是鼓勵父母成為孩子成長道路上最重要的陪伴者和引導者。通過這些關於自信、樂觀、自律、責任感、同理心、閤作以及堅韌和解決問題能力的探討，我們希望能夠為每一位父母提供一份寶貴的工具箱，讓他們能夠更從容、更智慧地引導孩子，播下品格的種子，澆灌成長的希望，最終收獲一個陽光、快樂、有擔當、能夠迎接生命中一切挑戰的最棒的孩子。這是一項需要耐心、智慧和愛的長期工程，而《心田播種》願與您一同踏上這段充滿意義的旅程。

評分☆☆☆☆☆

這些年來，她在世界範圍內設計和創造裝置藝術.最近她涉及的業務主要包括建築裝置藝術、室內裝置藝術和繪圖設計項目。作為一個文字愛好者，她智慧、淵博、美麗。目前，她正涉足寫作和露天派繪畫。她將傢安置在加利福尼亞的聖塔芭芭拉。

評分☆☆☆☆☆

這本書重點關注的是孩子的情感心態、生活學習、人際交往、興趣愛好、氣質涵養等能力的培養問題，在內容上有著很強的可操作性以及針對性，結構嚴謹、文筆細膩。教育有時就得走一步看三步，從小看到老，從老反觀其小，不停地反思和追問，不斷地探索最適閤孩子的教育方法。

評分☆☆☆☆☆

一套優秀的教子方法並非想象中那麼容易操作，親子教育是一件極其艱難、漫長的事情。每位傢長都期望自己的孩子將來能大有作為，然而，並不是性格乖巧的孩子就一定比愛搞破壞的孩子有能力；也不是上“貴族”學校的孩子就一定能比普通學校的孩子有齣息；更不是早熟的孩子就一定要比晚熟的孩子齣色很多。孩子不同，教育方式方法不同，對其評判的標準也會不同。其實，親子教育是有法可依，有章可循的。父母如果愛孩子有道、懂孩子有術、教孩子有法，參透瞭傢教的精髓與命脈，孩子就能健康、快樂地成長，一天比一天自信，一天比一天陽光！相反，倘若父母對孩子撒手不管，進而錯過瞭孩子的教育關鍵期，那麼，孩子後期的成纔教育也就愈加顯得蒼白無力瞭。

評分☆☆☆☆☆

“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！”僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事，一笑瞭之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水錶麵，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。正氣在身，淡泊名利，無欲則剛，無欲則靜，心態平靜，心有定力，不為進退滋擾，寵辱泰然不驚，浮躁會遠你而去。

評分☆☆☆☆☆

“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！”僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事，一笑瞭之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水錶麵，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。正氣在身，淡泊名利，無欲則剛，無欲則靜，心態平靜，心有定力，不為進退滋擾，寵辱泰然不驚，浮躁會遠你而去。

評分☆☆☆☆☆

D.D.沃特金（D.D.Watkins），她一直都相信一切皆有可能。她是一個單親媽媽，成功的企業傢，並目是公認的戰略、激勵和個人成長的藝術傢。

評分☆☆☆☆☆

或許有的父母常會以為已經很瞭解自己的孩子，並對此堅信不移。但是，他們僅僅瞭解孩子的一些外在的行為習慣、做事方法、飲食愛好並不代錶父母對孩子的性格也瞭如指掌，重要的是父母要讀懂孩子的內心世界。在緊張忙碌的奔波中生活的你，是否曾駐足停留片刻來認真瞭解一下你的孩子？是否曾很輕鬆地化解與孩子之間的“矛盾”？是否能夠讓你的孩子永遠保持進步和積極樂觀？事實上，很多父母教育孩子時往往被自己的性格所禁錮。這和父母對子女的愛一樣，將影響孩子的一生。

評分☆☆☆☆☆

“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！”僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事，一笑瞭之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水錶麵，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。正氣在身，淡泊名利，無欲則剛，無欲則靜，心態平靜，心有定力，不為進退滋擾，寵辱泰然不驚，浮躁會遠你而去。

評分☆☆☆☆☆

“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！”僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事，一笑瞭之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水錶麵，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。正氣在身，淡泊名利，無欲則剛，無欲則靜，心態平靜，心有定力，不為進退滋擾，寵辱泰然不驚，浮躁會遠你而去。