《日语初级词汇手册(《新编日语教程(第三版)》第1、2册配套用书)》为《新编日语教程(第三版)》(第1、2册)的配套用书,收录了约2600个初级词汇。单词的解释包括读音、词性、中文释义以及经典例句,部分词条还补充了同义词、反义词、关联词等扩展词汇。
初级词汇手册收录的词汇相当于新日本语能力考试N5-N4水平, 学习者既可以把本书当作教材的辅助用书,也可以把它当作新日本语能力考试的词汇复习用书。
这本书最让我感到惊喜的是它在“实用性”上下的功夫。很多日语学习资料虽然内容详实,但往往脱离了现代日本社会的实际交流需求,学完后发现口语和书面语脱节。然而,这本手册中的词汇和例句,明显紧跟时代潮流,很多是当下日本年轻人日常交流中会频繁使用的表达。我特意去对比了一些网络热词和口语习惯用语,发现它收录得非常到位。这使得我在学习时,不仅是在积累应试能力,更是在为未来真实的跨文化交流做准备。这种与时俱进的词汇选取,让我的学习目标更加明确——我要学会的是能真正“说”出来的日语,而不是书本上的“死”日语。这极大地增强了我的学习动力,让我感觉自己正在一步步接近真正的日语使用者。
评分这本书的装帧设计简直让人眼前一亮,拿在手里质感很棒,封面设计简洁又不失专业感,看着就让人充满学习的欲望。内页纸张的质量也相当不错,墨色清晰,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳,这对于我们这些需要长时间面对书本的人来说,实在是一个加分项。排版布局很合理,词汇和例句之间的间距把握得恰到好处,不会显得拥挤,查找起来非常方便。特别是对初学者来说,清晰的版式能有效减轻学习压力,让人更愿意沉浸其中。而且,很多地方的重点标记和辅助说明都设计得非常用心,能立刻抓住学习的要点,这一点我非常欣赏。总的来说,从拿到手的第一感觉,到实际使用中的体验,这本书在物理层面上已经为学习提供了一个非常舒适和专业的环境,让人觉得物有所值。
评分作为一本配套用书,它的功能性体现得淋漓尽致,简直是主教材的完美补充和强化工具。我发现它在巩固课堂所学知识方面表现出色,它似乎完全理解了我们学习新标准日语教程时可能遇到的难点和知识盲区。很多在正册教材里一带而过的词汇和短语,在这里都得到了更深入、更细致的剖析和拓展,真正做到了查漏补缺。例如,当主教材介绍了一个新的语法点时,这本手册会立刻提供一系列与该语法点紧密相关的核心词汇群,并配以多角度的例句展示,这种立体化的学习体验,远胜于单纯翻阅字典。它不是简单的重复,而是一种有针对性的深化,确保了学习者对核心词汇的掌握能够达到举一反三的程度,极大地提升了学习效率和词汇的留存率。
评分对于像我这样自学为主的学习者来说,一本好的参考书就是最好的老师。这本词汇手册的结构清晰得就像一个导航系统,即便没有老师在旁指导,我也能很轻松地找到学习的路径。它的目录设计非常科学,无论是按五十音顺序查找,还是按教材单元章节查找,都异常便捷。我尤其欣赏它在某些难点词汇旁附带的简短“小贴士”,这些提示往往能一语道破该词汇在不同语境下的细微差别,解决了许多初学者容易混淆的概念。这种细致入微的设计,体现了编者对学习者思维过程的深刻洞察。可以说,这本书已经超越了一本工具书的范畴,更像是一位耐心、博学的私人辅导老师,随时待命,为我的日语学习之旅保驾护航,让我在自学的道路上少走了不少弯路。
评分我个人感觉,这套书的词汇选择和编排逻辑简直是为零基础学习者量身定制的。它没有一开始就堆砌那些晦涩难懂的词汇,而是循序渐进地引入基础词汇,确保每一个新学的词汇都能在后续的句子和语境中得到巩固和应用。这种由浅入深的过渡设计,极大地帮助我建立了扎实的词汇基础框架。更重要的是,每一个词条的释义都非常精准且贴近日常使用场景,而不是那种干巴巴的字典式解释。我特别喜欢它提供的例句,它们大多是简短、实用且贴近生活的对话片段,让我能立刻明白这个词在实际交流中应该如何使用,而不是死记硬背孤立的单词。这种注重“活学活用”的编排方式,让背单词的过程不再枯燥乏味,而是变成了一种构建语言能力的实际演练。
评分开始虐自己,学习日语,去培训机构试听了四小时的零基础,了解了之前对日语语音的误解,买齐了初级教材和相关配套,准备好好学
评分总体质量一般吧,推荐购买正版书籍。
评分正版图书,简包装。
评分词汇很丰富,紧跟教材内容
评分还可以,携带方便。
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评分书是正版,书的封面很精美,留着自学用
评分读一篇文章之前要让学生根据题目自己提一些感兴趣的问题,这样带着问题去读,有利于边读边想,要比无目的的读效果要好得多。低年级学生因识字量较少,在阅读时常常需要借助拼音。初读时,读得不太连贯,注意力集中在如何读上,缺乏对读物内容的思考和理解,这就要求学生对读物内容进一步深入理解,要求学生边读边想,在读得正利、有感情的基础上抓住读物的主要内容,心得体会《班级读书活动心得体会》。在对读物内容深入理解的基础上,找出写得好的词、句、段,反复诵读和揣摩,达到熟读成诵的程度,使文章的语言内化为学生自己的语言。最后,每读完一篇文章或一本书,都要问问自己:增长了哪些知识?明白了什么道理?受到了什么启发?积累了哪些优美的词句?这最后一步对学生也是非常重要的。
评分超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。中文版0实用教程特点为(理论→实例→上机→习题)4阶段教学模式。任务驱动的讲解方式,方便学习和教学。众多典型的实例操作,注重培养动手能力。电子教案及素材免费下载,专业的网上技术支持。,买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,中文版0实用教程由浅入深、循序渐进地介绍了微软公司推出的办公自动化套装软件——中文版2003。全书共分17章,分别介绍了2003、2003、2003、2003及2003的常用操作和使用技巧等内容。最后一章还安排了综合实例,用于提高和拓宽读者对软件操作的掌握与应用。中文版0实用教程内容丰富,结构清晰,语言简练,图文并茂,具有很强的实用性和可操作性,是一本适合于大中专院校、职业学校及各类社会培训学校的优秀教材,也是广大初、中级电脑用户的自学参考书。,内容也很丰富。1.数据处理数据处理就是将数据转换为信息的过程,它包括对数据库中的数据进行收集、存储、传播、检索、分类、加工或计算、打印和输出等操作。数据是对事实、概念或指令的一种表达形式,可由人工或自动化装置进行处理,数据经过解释并赋予一定的意义之后,便成为信息。数据处理的基本目的是从大量的、可能是杂乱无章的、难以理解的数据中抽取并推导出对于某些特定的人们来说是有价值、有意义的数据。数据处理是系统工程和自动控制的基本环节。数据处理贯穿于社会生产和社会生活的各个领域。2.数据与信息数据是信息的符号表示。在计算机内部,所有的信息均采用0和1进行编码。在数据库技术中,数据的含义不仅包括数字,还包括文字、图形、符号、图像、声音以及视频等多种数据,分别表示不同类型的信息。信息是人们对客观事物的特征、运动形态以及事物间的相互联系等多种因素的抽象反映。在信息社会,信息已经成为人类社会活动的一种重要资源,与能源、物质并称为人类社会活动的3人要素。。中文版0实用教程特点为(理论→实例→上机→习题)4阶段教学模式。任务驱动的讲解方式,方便学习和教学。众多典型的实例操作,注重培养动手能力。电子教案及素材免费下载,专业的网上技术支持。,中文版0实用教程由浅入深、循序渐进地介绍了微软公司推出的办公自动化套装软件——中文版2003。全书共分17章,分别介绍了2003、2003、2003、2003及2003的常用操作和使用技巧等内容。最后一章还安排了综合实例,用于提高和拓宽读者对软件操作的掌握与应用。中文版0实用教程内容丰富,结构清晰,语言简练,图文并茂,具有很强的实用性和可操作性,是一本适合于大中专院校、职业学校及各类社会培训学校的优秀教材,也是广
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