全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材：人体发育学（第2版）（供康复治疗专业用）（附光盘） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材：人体发育学（第2版）（供康复治疗专业用）》是一门全面、综合地研究人生全过程中不同阶段所涉及的生理、心理和社会功能，以及各种相关要素及其发展变化规律的科学。以人体功能发育为理论基础，从防治各类发育异常与疾病及相关功能的角度，对加深理解康复治疗技术的内涵和外延意义重大。再版后教材保持了第一版教材十章的基本格局和特色，对原教材中的知识进行了更新和补充，力争达到概念更加准确、叙述更加清晰、语言更加精练。修订中注意了各章之间的衔接与权重，基本概念的一致性以及与其他教材相关知识的重叠等问题，尽可能避免叙述内容重复、阐述概念不一致。

目录

第一章 人体发育学概论
第一节 概述
一、概念
二、研究范围
三、发展简史
四、基本理论
五、学习和研究人体发育学的意义
第二节 正常发育规律
一、生长发育的分期及特征
二、生长发育的规律
三、影响生长发育的因素
四、体格发育
五、与体格生长有关的发育
六、神经与心理发育
第三节 异常发育
一、运动功能障碍
二、行为障碍或异常
三、言语和语言障碍
四、学习障碍
五、精神发育迟滞
六、孤独症
七、重症身心发育障碍
第四节 发育评定
一、概述
二、体格发育评定
三、神经心理发育评定
四、运动发育评定

第二章 胎儿期发育
第一节 胎儿期发育规律
一、胎儿宫内发育分期
二、胎儿发育进程
三、胎儿期生理功能发育
四、胎儿期运动功能发育
五、胎儿期认知发育
第二节 胎儿发育的影响因素
一、影响因素及异常发育
二、胎教
第三节 胎儿发育的监测
一、胎儿发育监测的途径
二、胎儿监测方法及内容

第三章 婴幼儿粗大运动发育
第一节 粗大运动发育规律
一、反射发育
二、姿势运动发育
第二节 影响因素及异常发育
一、影响因素
二、异常发育
第三节 粗大运动发育评定
一、评定内容及方法
二、常用的评定量表

第四章 婴幼儿精细运动发育
第一节 精细运动发育规律
一、手功能发育
二、视觉功能发育
三、手眼协调能力发育
第二节 影响精细运动发育的冈素及异常发育
一、精细运动发育的影响因素
二、精细运动的异常发育
第三节 精细运动发育评定
一、精细运动发育评定内容和方法
二、常用康复评定量表

第五章 婴幼儿言语语言发育
第一节 言语语言发育规律
一、语言概述
二、言语功能发育的生理基础
三、前言语行为
四、言语的发生发育
五、语言发育的特点
第二节 影响言语语言发育的因素及异常发育
一、语言发育的影响因素
二、言语语言功能的异常发育
第三节 言语语言功能发育评定
一、言语功能发育评定
二、构音障碍运动功能评定
三、其他评定

第六章 婴幼儿认知功能发育
第一节 认知功能发育规律
一、认知功能概述
二、认知功能的发育
三、上肢功能与认知发育的关系
四、游戏与婴幼儿认知功能发育
第二节 影响认知功能发育的因素及异常发育
一、影响认知功能发育的因素
二、异常发育
第三节 认知功能发育评定
一、认知功能发育的评定方法
二、认知功能发育评定量表

第七章 婴幼儿情绪情感发育
第一节 情绪情感的发育规律
一、情绪情感发育的意义
二、情绪情感发育的特点
三、情绪情感发育的阶段
四、基本情绪的发育
五、情感引发的社会功能发育
第二节 情绪情感发育的影响因素及异常发育
一、情绪情感发育的影响因素
二、情绪情感的异常发育
第三节 情绪情感及其社会功能发育评定
一、评定方法
二、评定内容

第八章 学龄前期与学龄期
第一节 学龄前期
一、生理发育特点与心理发育特征
二、心理发育的影响因素及其心理卫生问题
三、心理发育的指导
第二节 学龄期
一、生理发育特点与心理发育特征
二、心理发育的影响因素及其心理卫生问题
三、心理发育的指导

第九章 青春期发育
第一节 生理及心理发育
一、生理发育特点
二、心理发育特点
第二节 影响因素及异常发育
一、生长发育的影响因素
二、生长发育的异常
第三节 生理及心理发育指导
一、合理营养
二、注重体育锻炼
三、生理卫生知识教育
四、促进心理健康和心理发展

第十章 成人期
第一节 青年期
一、生理发育特点与心理发育特征
二、生理与心理发育的影响因素及其心理卫生问题
三、心理发育的指导
第二节 成年期
一、生理发育特点与心理发育特征
二、中年期个性与社会性的发展
三、中年期生理与心理发育的影响因素及其心理卫生问题
四、中年期心理发育的指导
第三节 老年期
一、生理发育特点与心理社会特征
二、心理发育的影响因素及其心理卫生问题
三、心理发育的指导
参考文献

实训指导
第一章 胎儿期发育
第二章 婴幼儿粗大运动发育
第三章 婴幼儿精细运动发育
第四章 婴幼儿言语语言发育
第五章 婴幼儿认知功能发育
第六章 婴幼儿情绪情感的发育
中文名词索引

前言/序言

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内容理论必强，可读性，实用性差

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给护士老婆买的

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不是焊好啊给大家分享点有意思的。因为自己毕业期间蛋疼的决定，现在开始苦逼准备考研。所以又开始必须捏着鼻子背政治了……想当初考完马哲的时候为自己与这些东西永别了而窃喜没想到……唉 　

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读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 　　1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 　　2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 　　3.可以使我们变的有修养. 　　4.可以使我们找到好工作. 　　5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 　　...... 　　其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 　　让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 　　不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 　　虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 　　在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 　　所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。 　　古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备. 　　读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 　　我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 　　读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 　　苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

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了解人体生理发展非常有用！

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不错，不过很贵，要有活动才性价比最高。

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应该是正版，纸张不错，内容清晰

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