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《小学英语随堂阅读60篇》编写组 编

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发表于2024-11-17

商品介绍



出版社: 上海科技教育出版社
ISBN:9787542856326
版次:1
商品编码:11238810
包装:平装
开本:32开
出版时间:2013-04-01
用纸:胶版纸
页数:198
字数:128000
正文语种:中文,英文

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书籍描述

内容简介

  《小学英语随堂阅读60篇:3年级(提高版)》主要有以下几方面的特色:
  1.再现牛津英语主题式教学模式
  《小学英语随堂阅读60篇:3年级(提高版)》再现了牛津英语教材主题式的教学模式。阅读材料与教材的8个Module的主题相吻合。每个Module包含6-8篇从易到难的阅读材料,便于学生在学习教材的同时同步提高阅读能力。
  2.加强阅读材料和练习设计的趣味性
  阅读材料的题材和难度是影响学生阅读兴趣的主要因素。我们在编写阅读材料时,力求在材料难度和学生的认知水平之间找到平衡点。阅读内容兼顾知识性和趣味性,注重激发并保持学生的阅读兴趣;在练习设计上,除了以往的一些阅读题型外,还增加了一些游戏类的新题型,不仅帮助学生对阅读内容做出理解反馈,又有助于提高学生的语言运用能力,让学生在完成练习的过程中享受阅读的乐趣,自然习得语言。
  3.发展学生自主学习的能力
  《小学英语随堂阅读60篇:3年级(提高版)》的每篇阅读材料后都附有相关的生词、词组释义,四、五年级还列出了生词音标,方便学生读懂文章并自学生词,同时有效地培养学生自主学习的能力。Tips部分还对阅读材料中涉及的文化现象进行解析,帮助学生理解语言背后的文化,这对语言学习是非常重要的。

内页插图

目录

Module 1 Getting to Know you
1 Greetings
2 How are you?
3 Let's make friends
4 Mr Black,Mrs Black and their son
5 Bobo's file
6 Kitty's party
7 Happy birthday

Module 2 Me,my Family and Friends
8 My friend
9 A letter from Annie
10 The best dad in the world
11 A happy family
12 The riddles
13 I am happy with who I am
14 A TV show

Module 3 Places and Activities
15 Ken's first day at school
16 An open day
17 In the classroom
18 We like ice cream
19 Shopping for my father
20 Am I a vegetable?
21 A day in the park
22 Alison's ——dream

Module 4 The Natural World
23 Insects
24 Visitors in my garden
25 On the farm
26 Guess who I am
27 Pets in different countries
28 Flowers
29 __________

Module 5 Using my Five Senses
30 What can you see?
31 Sounds
32 What's the sound?
33 What can Ming hear?
34 Pease porridge hot
35 Soup
……
Module 6 My Favourite things
Module 7 Things around us
Module 8 More things to learn
Keys

前言/序言


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读者评价

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京东购物习惯了,送货快,售后有保证

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还没用,以后追加

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一下买了很多书,非常满意,支持京东

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质量好,纸质好,内容好,同步辅导很好。

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老师让买的,应该不错吧!

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小朋友学习用的。

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不错的英语辅导书,多读才能更理解其中内容

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阅读作为英语语言学习的一个重要方面.既可以扩大学生的词汇量,又可以使学生在阅读的过程中了解英美国家的文化背景、生活习俗、思维习惯以及英语语言的特点。为了激发并保持学生的阅读兴趣。让学生在完成阅读的同时,体验英语语言的优关、感受中西方文化的差异、享受阅读带来的乐趣,我们于2008年编写了“小学英语随堂阅读60篇”丛书。这套丛书出版以来一直受到广大读者的好评。近几年随着小学英语阅读要求的提高,读者迫切需要新的阅读材料。应广大读者的要求,我们在“小学英语随堂阅读60篇”丛书的基础上编写了“提高版”。本套丛书由多所名牌小学英语骨干教师精心编写,阅读内容趣味性强.密切结合学生生活实际,并凸显了小学牛津英语教材的编写特点。针对学生能力的差异,对阅读内容的难度进行阶梯式分层。力求为学生打造一套行之有效、耳目一新的英语阅读辅导读物。

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