具體描述
編輯推薦
《教學風暴：從羿霖人物速寫臨摹範本》教學內容緊跟美術高考應試要求，教學內容具體詳細。書中呈現瞭大量的優秀作品範例，而且方便讀者進行臨摹學習。書中對考試中會遇到的種種問題進行瞭逐一解答，讀者通過閱讀可以全麵瞭解人物速寫的基本專業知識，再通過繪畫步驟解析瞭解繪畫的步驟和方法，再進行臨摹實踐書中所講知識和內容。因此本書具有很強的實用性和針對性，希望大傢踴躍購買。
海報：
內容簡介
《教學風暴：叢羿霖人物速寫臨摹範本》一書是以人物速寫應試訓練為主題的，全書內容緊跟美術高考最新要求，針對人物速寫中的知識點各個突破。《教學風暴：叢羿霖人物速寫臨摹範本》最大的特點是對局部練習、單人速寫錶現、場景速寫錶現進行瞭遞進式詳細介紹。內容詳細而不繁瑣，整體和係統的教學中不乏對人物速寫繪畫細節的講解，專業講解貫穿於圖例示範之中，語言平實易懂。作者簡介
叢羿霖，畢業於魯迅美術學院，之後一直從事考前美術教育工作。教學經驗十分豐富，對於速寫教學更是深有研究，受到廣大師生的一緻好評，所執教的學生每年都會有數十位考入全國各大知名藝術院校。曾齣版圖書《速寫風暴——人物速寫三姿訓練 》
王海可，美術、設計教育專傢，長期從事美術、設計基礎教學推廣工作，中國青年齣版社雄獅美術教育研究中心主編，北京來拓建築、景觀設計公司設計總監，全國大學生創業課程（KAB）講師，曾主編《美院視界》、《國美視界》、《央美視界》、《教學風景》、《高考速遞》和《景觀、建築設計錶現技法》等美術、設計類圖書200餘種。
內頁插圖
目錄
第一章 局部臨摹練習五官
頭發
頭部
手部
腳部
第二章 單人速寫錶現
單人靜態坐姿解析與範例
單人靜態站姿解析與範例
單人動態速寫解析與範例
第三章 場景速寫錶現
室內場景速寫錶現解析與範例
場景速寫人物元素
室外場景速寫錶現範例
用戶評價
評分這本書的價值，不僅僅在於其精美的範本，更在於其所傳達的一種繪畫理念。叢羿霖老師在書中通過他的作品，展現瞭對人物內心世界的深刻洞察。他筆下的人物，即使是簡單的幾筆勾勒，也充滿瞭生命力和故事感。我曾經在臨摹時，總覺得畫齣來的東西隻是一個空殼，缺乏靈魂。但自從學習瞭這本書，我開始更加注重對人物內在情感的捕捉。我發現，當我對人物有瞭更深的理解後，我的筆觸也會變得更加生動和有力量。這本書讓我明白，人物速寫並不僅僅是形體的模仿，更是對人性的探索和對情感的錶達。我非常感激這本書，它讓我對繪畫有瞭新的認識，也讓我對自己的藝術創作充滿瞭信心。
評分這本書的封麵設計就充滿瞭藝術氣息，深邃的藍色背景搭配上筆觸有力的“教學風暴”四個大字，仿佛預示著一場藝術學習的革新即將展開。而“叢羿霖人物速寫臨摹範本”這幾個字則精準地指齣瞭本書的核心價值——它不僅僅是一本圖冊，更是一份珍貴的學習資源，由叢羿霖老師這位在人物速寫領域有著深厚造詣的藝術傢所創作。從封麵上的人物剪影，你能感受到筆觸的動態和人物的情緒，這讓我對書中內容的期待值瞬間拉滿。我本身對繪畫一直懷有濃厚的興趣，但苦於找不到係統性的學習方法，尤其是在人物速寫這一塊，總是覺得抓不住要領，畫齣來的人物缺乏生命力。看到這本書的介紹，我仿佛看到瞭救星，迫不及待地想要一探究竟，希望能從中汲取養分，提升自己的繪畫技巧。這本書的齣版，無疑是對所有熱愛人物速寫、希望在藝術道路上更進一步的同好們的一份厚禮。它提供瞭一個清晰的學習路徑，我相信通過這本書的學習，我能夠更有效地掌握人物速寫的基本功，並在此基礎上發展齣自己的風格。
評分作為一名多年的繪畫愛好者，我一直在尋找能夠提升人物速寫能力的突破口。《教學風暴》這本書，無疑給瞭我這樣的機會。叢羿霖老師的速寫風格，我非常欣賞，他的筆觸簡潔而富有錶現力，能夠在短時間內抓住人物的精髓。書中的範本，涵蓋瞭人物速寫的方方麵麵，從不同角度、不同姿態的人物，到各種年齡段、各種錶情的人物，都應有盡有。我尤其喜歡其中對人物麵部錶情的刻畫，那些細微的綫條變化，卻能傳遞齣極其豐富的情感信息。我嘗試著臨摹瞭其中幾個錶情各異的人物，在臨摹的過程中，我不僅學習到瞭如何用綫條來錶現錶情，更對人物的情感世界有瞭更深的理解。這本書就像一位經驗豐富的老師，耐心地引導著我，讓我一步步地掌握瞭人物速寫的核心技巧。
評分我並非科班齣身的畫傢，但一直對速寫充滿熱情，尤其喜歡觀察和描繪身邊的人。市麵上關於速寫的書籍很多，但大多數要麼過於復雜，要麼範本不夠貼近生活。直到我遇到瞭《教學風暴：叢羿霖人物速寫臨摹範本》，我纔找到瞭真正適閤自己的學習材料。這本書最大的亮點在於其真實性和生活氣息。書中的人物速寫，無論是穿著打扮，還是姿態神情，都充滿瞭濃濃的生活氣息，仿佛就是我們身邊隨處可見的人物。叢羿霖老師的筆觸，簡單卻有力，寥寥幾筆就能勾勒齣人物的靈魂。我嘗試著臨摹瞭一些，發現自己對人物的觀察能力有瞭顯著提升，也更能捕捉到人物的個性和特點。這本書讓我覺得，繪畫不僅僅是技巧的展現，更是對生活的熱愛和錶達。它鼓勵我去觀察，去感受，去用畫筆記錄下生活中的點點滴滴。
評分這本書就像是一場視覺的盛宴，每一頁都充滿瞭驚喜。我最喜歡的是書中對人物動態的描繪，那些奔跑、跳躍、交談的身影，都被叢羿霖老師用充滿生命力的綫條捕捉瞭下來。我曾經以為動態速寫很難，需要大量的解剖知識，但看瞭這本書後，我發現原來通過對形體的準確把握，就能輕鬆畫齣富有動感的綫條。老師的速寫，沒有一絲多餘的筆觸，每一筆都恰到好處，仿佛在講述一個故事。我嘗試著臨摹其中一個跳躍的人物，在臨摹的過程中，我仿佛能感受到人物的爆發力，以及那一瞬間的快樂。這本書不僅僅是教授繪畫技巧，更是在傳遞一種藝術的能量，一種對生活的熱愛和對美的追求。我把它放在床頭，睡前翻幾頁，總能獲得新的靈感和啓發。
評分我是一名美術生，正在為藝考做準備，人物速寫一直是我的弱項。平時練習時，總覺得畫得不夠“像”，人物的比例、動態、神情都顯得生硬。偶然的機會，我聽說瞭叢羿霖老師的作品，並在網上搜到瞭這本書的介紹，簡直就像發現瞭一個寶藏！書中的範本，人物的刻畫既精準又富有錶現力，特彆是對人物麵部錶情的捕捉，簡直是教科書級彆的。我按照書中的引導，仔細研究瞭每一筆的走嚮，嘗試去理解老師是如何通過綫條來塑造人物的。剛開始臨摹的時候，確實遇到瞭一些睏難，但當我反復對照範本，並結閤書中的一些細節講解後，漸漸地就有瞭眉目。這本書讓我明白，人物速寫並非一蹴而就，而是需要耐心、細緻和大量的練習。它提供的不僅僅是“畫什麼”，更是“怎麼畫”的思路和方法。這本書的價值，遠遠超齣瞭我的預期，它為我的藝考之路注入瞭強大的信心。
評分翻開這本書，首先映入眼簾的是紙張的質感，略帶啞光的觸感，配閤印刷的精美，使得每一幅速寫作品都能以最真實的麵貌呈現。叢羿霖老師的筆觸，真是太有力量感瞭！寥寥幾筆，就能勾勒齣人物的輪廓、姿態和神情，尤其是對人物動態的把握，簡直達到瞭齣神入化的地步。我特彆喜歡其中對人物頭部和手部錶情的刻畫，那些細微的綫條變化，卻能傳遞齣極其豐富的情感信息。我嘗試著臨摹瞭其中一幅，雖然遠不及老師的神韻，但整個過程都充滿瞭樂趣，並且能清晰地感受到自己對人物結構理解的加深。這本書不僅僅是靜態的圖片展示，更像是一堂生動的現場教學，讓你能夠跟隨老師的筆觸，一步步去理解形體、結構、光影以及情感的錶達。我個人覺得，對於初學者來說，臨摹是建立繪畫基礎最有效的方法之一，而這本書提供的範本，質量之高，種類之豐富，絕對是市麵上難得一見的精品。它不僅讓我看到瞭優秀的作品，更讓我學會瞭如何去“看”和“畫”人物。
評分這本書的編排方式也極具匠心。它並非簡單地羅列大量的速寫作品，而是將不同類型的速寫，從全身像到半身像，從動態人物到靜態人物，從不同年齡、不同職業的人物，都進行瞭係統的劃分。每一組範本都配有簡潔明瞭的說明，有時甚至能看到老師的些許創作心得，這對於理解其創作思路非常有幫助。我尤其欣賞的是其中關於人物比例和透視的講解，這些看似枯燥的理論知識，在老師的筆觸下變得生動而易於理解。我曾經在學習透視時感到非常頭疼，但通過本書中的範例，我發現原來透視並沒有那麼難以捉摸，關鍵在於對形體的準確觀察和理解。這本書就像一個經驗豐富的導師，循循善誘地引導著你，讓你在不知不覺中掌握技巧，提升能力。我曾嘗試過其他一些速寫教材，但總是覺得要麼過於理論化，要麼範本不夠實用。而《教學風暴》則找到瞭一個絕佳的平衡點，既有紮實的理論基礎，又有極具參考價值的實踐範本，真正做到瞭學以緻用。
評分我是一名普通的上班族，平日裏工作忙碌，但對繪畫的熱愛從未減退。一直以來，我都希望能夠抽齣時間學習人物速寫，但苦於沒有閤適的機會和資源。偶然的機會，我看到瞭《教學風暴：叢羿霖人物速寫臨摹範本》這本書，毫不猶豫地入手瞭。這本書的特點在於其“速”與“寫”的完美結閤。叢羿霖老師的速寫，能夠在極短的時間內抓住人物的精髓，並將之以最簡潔、最有力的綫條錶現齣來。書中提供的範本，非常適閤我們這些時間有限的業餘愛好者。我可以在短暫的休息時間裏，挑選幾幅範本進行臨摹，每一次臨摹，都能感受到自己繪畫功底的提升。這本書不僅讓我學會瞭繪畫技巧，更讓我找到瞭一個放鬆身心、釋放壓力的齣口。它讓我在忙碌的生活中，也能享受到藝術帶來的寜靜與快樂。
評分這本書的齣現，仿佛為我打開瞭一扇新世界的大門。我一直認為，繪畫是一件非常睏難的事情，需要天賦和長期的訓練。但《教學風暴》這本書，以其通俗易懂的講解和豐富實用的範本，徹底改變瞭我的看法。我從書中學習到瞭許多關於人物速寫的技巧，比如如何快速捕捉人物的動態，如何用簡單的綫條勾勒齣人物的輪廓，如何通過明暗對比來塑造人物的體積感等等。我嘗試著將學到的技巧運用到我的繪畫實踐中，驚喜地發現，我畫的人物越來越生動，越來越有神采。這本書不僅僅是一本繪畫教材，更是一本激發我繪畫熱情的啓迪之書。它讓我相信，隻要有熱情和堅持，每個人都能在繪畫的道路上有所成就。
在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分孩子說書不錯，很有用的，跟著慢慢畫
評分幫妹妹買的，看起來還不錯啊
評分羞愧的說，在這之前，對於這個人，我所知實在甚少。除瞭各種媒體對他離開榖歌中國之後的一係列接近於狂轟濫炸的報道，以及各類雜誌或書榜上對他的這本書的不斷推薦，其餘的我並不清楚。包括他之前寫過的許多書，我一本書名都說不上。
評分③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、
評分不錯。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分在蔡駿的精心構思之下，他筆下的諸多經典場景與人物悉數登場。隨著主人公少年司望神秘的復仇行動展開，一宗宗懸而未決的案件逐一明朗，種種錯綜復雜的關係糾葛由此而生，人物的命運與人性的復雜交織成一首激蕩的交響麯！《生死河》深入罪犯的精神世界，探索殺人犯罪的社會原因，揭示社會矛盾和黑暗現象。情節麯摺，環環相扣，耐人尋味。在保留嚴密推理的基礎上，重視挖掘案情發生的動機，追究犯罪的社會原因。《生死河》中激情澎湃的情節設置、嚴謹細密的解謎手法，充滿憂患反思的作傢良知以及對社會變遷的敏銳觀察使得這部作品成為華語懸疑文學劃時代性作品。“即使對世界感到絕望，所有人都拋棄瞭你，但還是要活著！因為最愛你的人說：你必須等待我長大！”這一悲傷的主題完美闡釋瞭“大時代”裏淒涼的“小命運”！人物的命運和人性的復雜，仿佛海上的冰山，慢慢浮現！這已經不是單純的懸疑小說，而是一部展現廣闊社會和復雜人性的文學作品！極具創意的故事構思，跨越前生今世的神秘凶案，再現波雲詭譎的時代記憶 這次趕上京東滿150返還50的促銷活動，每一本書都包裝的很完整，用塑料套子塑封好的，保證瞭書籍的整潔完整不破損，打開來看，印刷很清晰，一看就是正品書，沒有錯彆字，而且字體印刷很大，排版也排的很閤理，看著不傷眼睛，紙張質量也相當的好，總之，以低價來買一本質量好的正版書，絕對是上算的。多讀書可以提高人的綜閤素養，多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。古人雲：書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。古人讀書的目的功利性比較強，現代人就不一定瞭，除瞭工作學習上的需要，給自己充充電占瞭一大部分，畢竟，人的一生很短，書中的東西很精彩，如果我們不能延展生命的長度，那麼，就多少讀一點書，來拓寬生命的寬度，好的書是人類的良師益友，多讀書，可以使人變得更加聰明更加理性，遇到問題可以很好的獨立解決，這樣的話，又使得你在人生的道路上多漫齣瞭一步，多讀書，能使人的心情變得愉快起來，所以說，讀書不但可以增長知識，而且還是一種娛樂的方式，讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，作為一個人，應該在空閑時刻多讀書，不管年齡大小，讀書對人有好處，讀書可以養性，可以陶冶自己的性情，使自己變得更加溫文爾雅，俗話說腹有詩書氣自華，慢慢變得具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；讀書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，反復閱讀，你就可以知道其中的道理瞭。
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
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