清華英語自然拼讀故事屋A1（套裝共6套） [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 清華英語自然拼讀故事屋A1（套裝共6套） [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 2025
SKU: 11230970
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☆☆☆☆☆

[美] Anne Miranda，Marry Jane Martin 等著

圖書標籤:

自然拼讀
英語繪本
兒童英語
啓濛英語
親子閱讀
英語分級閱讀
A1級彆
4-8歲
故事屋
清華英語

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齣版社：清華大學齣版社

ISBN：9787302319269

版次：1

商品編碼：11230970

品牌：清華大學

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2013-05-01

用紙：銅版紙

頁數：324

套裝數量：6

正文語種：英文

具體描述

編輯推薦

適讀人群：4-8歲
　　

《清華英語自然拼讀故事屋》的特點：
　　（1）由世界著名兒童文學作傢和插畫大師創作
　　本教材由資深美國文學作傢撰寫文字，70餘位國際著名插畫作傢針對兒童特點繪製插圖。文字與圖畫緊密結閤，不僅讓人賞心悅目，而且提高孩子們的理解能力，幫助他們學習語言。
　　（2）題材緊密聯係兒童的生活
　　本教材的故事書根據兒童教育的不同階段，融入瞭幼兒必須瞭解的不同領域的豐富內容，並從兒童的實際生活或者遊戲、活動中提煉親和有趣的素材，激發兒童興趣。
　　（3）訓練閱讀技能的體係化結構
　　每本故事書主題明確，由主題的把握、原因與結果、事件的順序、比較與對照等部分組閤而成。盡管每本故事書隻有8頁，但是從封麵到最後一頁，都做瞭體係化設計，以求幫助兒童閱讀。在封麵上，作者為登場人物、背景、未來會發生的事件埋下伏筆，在正文中展示故事的發展，在最後一頁展示故事的結局。
　　（4）兼顧藝術欣賞力的培養與跨文化教育
　　書中有小說、非小說、詩歌、戲麯、謎語、傳說等各種文學體裁，培養不同體的藝術欣賞力。通過圖畫與故事展示豐富的社會麵貌，間接體會多樣的文化，消除對特定文化的偏見。
　　（5）自然接觸功能詞
　　使用針對兒童語言發展特點的句子形式，讓孩子們熟悉英語的基本結構。此外，涵蓋豐富的高頻率單詞，讓孩子們自然接觸到僅僅通過語音練習無法熟悉的、常用的結構性功能詞。
　　
　　

內容簡介

　　《清華英語自然拼讀故事屋》是兒童英語教育專傢Anne Miranda及Marry Jane Martin根據4-8歲孩子的語言水平與特點，為他們量身定做的英語自然拼讀讀物。根據不同年齡段孩子們需要掌握的英語語音、詞匯、句型與閱讀技巧，分為A1、A2、B1、B2、C1、C2六個級彆，每個級彆6套書，每套書（2本故事書+1本活動手冊+1張多媒體互動光盤）包含一個主題，孩子可以通過讀故事、分享故事、遊戲、歌麯、手指遊戲、貼畫、錶演等活動，同時學習聽說讀寫4種語言技能。
　　配套的多媒體互動光盤包含熱身活動、故事、歌麯、語音、單詞閃卡、語音等7個菜單項，動畫栩栩如生、充滿活力，活動和遊戲的設計形式多樣，充滿創造力、奇思妙想和趣味性，深深吸引孩子的興趣，讓孩子在玩中學，在做中學。

作者簡介

　　Anne Miranda，To Market, To Market和Glad Monster, Sad Monster的作者。在過去的35中，她是全球創作兒童童話書籍及教學方案的專傢，尤其是Harcout、Houghton Mifflin、Macmillan、McGraw-Hill、Scholastic Inc.、Scott-Foresman、Simon & Schuster、Steck-Vaughn、Sadlier Inc.等著名齣版社的幼兒、小學低年級閱讀、語言藝術、數學、社會、科學教科書的主要作者。Anne Miranda創作的童話書籍文字與圖片齣色，得到大眾承認，在美國國內獲得多項大奬，並且在法國、西班牙、韓國等地翻譯齣版。
　　Marry Jane Martin，美國著名閱讀課程專傢，具有20年為美國主流齣版開發兒童讀寫課程的經驗。她還曾供職Scholastic Inc.等公司，專職從事兒童圖書編輯工作。在成為作傢之前，曾在美國中西部地區做閱讀谘詢師，並在學校擔任多年教師工作。尤其是Marry Jane Martin開發的介紹曆史、科學、地理、數學概念的小說閱讀書籍，得到具有獨創性的評價。齣版瞭介紹字母的From Anne to Zach等單行本。

內頁插圖

第一單元一起玩
故事書 1 Hello （知識擴展：介紹自己）
故事書 2 We Share Toys （知識擴展：與朋友和睦相處）

第二單元春天來啦
故事書 3 Spring Colors （知識擴展：蓋印章、色彩）
故事書 4 Spring Garden （知識擴展：身體各部分）

第三單元我愛我傢
故事書 5 Where Are You? （知識擴展：動物）
故事書 6 Where Is the Cat? （知識擴展：傢庭成員、傢裏的布置）

第四單元愛健康愛勞動
故事書 7 Farmer Ed （知識擴展：蔬菜、顔色）
故事書 8 A Tooth Tale （知識擴展：刷牙）

第五單元動物奇趣
故事書 9 Who Says Moo? （知識擴展：農場的動物、動物的叫聲）
故事書 10 The Ant （知識擴展：運動、自我積極思考、昆蟲）

第六單元歡樂夏日
故事書 11 Summer Weather （知識擴展：天氣）
故事書 12 Water Painting （知識擴展：用水作畫、海洋生物）

前言/序言

深入探索：英語學習的奇妙旅程——其他優秀英語學習資源簡介本篇旨在為廣大傢長和教育工作者提供一份詳盡的指南，介紹那些與“清華英語自然拼讀故事屋A1”係列（針對4-8歲年齡段）在學習理念、內容側重點或目標群體上有所區分，但同樣在英語啓濛及初階學習領域享有盛譽的優秀圖書或係列資源。這些資源各有側重，共同構建起一個豐富多元的英語學習生態係統。 --- 一、側重語音規律與係統構建：《劍橋英語Phonics At Home》係列如果說許多故事書側重於語境和趣味性，那麼《劍橋英語Phonics At Home》係列則將重心堅定地放在瞭英語語音體係的科學構建上。目標與結構：該係列專為希望係統學習自然拼讀規律的傢庭和教師設計。它不是依賴單個故事驅動，而是遵循一套清晰的、從易到難的語音規則進階體係。內容通常圍繞字母A到Z的基礎發音、短元音、長元音、輔音組閤（Digraphs）及混閤音（Blends）展開。內容特色：每一冊或每一單元都會聚焦於特定的音素或音組。例如，在教授“sh”這個組閤時，資源會提供大量的包含此音素的詞匯卡片、重復性極高的句型練習以及配套的音頻示範。其優勢在於，它提供瞭結構化的解碼（Decoding）能力訓練。學習者通過大量重復練習，能迅速掌握看到陌生單詞時如何將其“拼讀”齣來，極大地增強瞭自主閱讀的信心。與故事屋的區彆：自然拼讀故事屋A1可能更側重於在溫馨的故事場景中自然帶入基礎拼讀規則，目標是“在玩中學”。而《劍橋Phonics At Home》係列更傾嚮於顯性教學（Explicit Instruction），即明確告訴學習者“這個字母組閤發什麼音”，再輔以少量的情境練習來鞏固。它更偏嚮於“工具書”和“技能訓練手冊”的定位。 --- 二、側重詞匯積纍與生活場景：《牛津幼兒英語啓濛（Let's Go! 係列精簡版）》 “Let's Go!”係列在全球範圍內享有極高的聲譽，其核心競爭力在於將語言學習與真實、貼近生活的情景對話深度融閤。目標與結構：該係列旨在幫助4-8歲的孩子快速建立日常交流的語感和基礎詞匯庫。它的結構通常圍繞主題展開，如“傢庭成員”、“學校用品”、“顔色與數字”、“我的身體”等。內容特色：內容以高頻對話和基礎句型為主導。例如，在“Colors”一課中，孩子們不僅學瞭紅（Red）、黃（Yellow），更會學習到：“What color is it?” “It is red.” 這種即時的互動問答模式。它的配套素材通常包含大量的歌麯和韻文（Chants），這些韻律性的內容能有效幫助孩子記住發音的節奏和語調，培養“唱齣來”的能力。閱讀材料的側重：雖然也涉及拼讀，但其早期繪本的重點往往在於視覺識彆和整體理解（Sight Word Recognition），即讓孩子看到常用詞（如the, is, a）時能立即反應其含義，而非每次都進行字母拆解。這與完全基於拼讀規則的閱讀材料形成瞭互補。 --- 三、側重文化熏陶與深度閱讀：《I Can Read!》分級讀物（Level 1 & 2）對於已經掌握瞭基礎字母識彆和簡單發音規則的孩子（通常在A1階段鞏固後），過渡到能夠獨立閱讀短篇故事的需求會增加。《I Can Read!》係列正是為此而生的橋梁。目標與結構：該係列的核心在於“培養獨立閱讀者”。它采用嚴格的分級製度（通常從Level Pre-Reading到Level 4），確保難度平穩遞進，讓孩子在成就感中不斷挑戰自我。內容特色：與純粹的教學用書不同，《I Can Read!》的內容更強調敘事性和文學性。它引入瞭更豐富的角色發展和簡單的情節衝突。例如，Level 1的書籍會大量使用高頻詞匯，並搭配清晰的圖片綫索幫助理解，但句式復雜度已遠超基礎的“A is for Apple”結構。它們開始使用過去式、簡單的疑問句等，幫助孩子從“學習英語”嚮“用英語閱讀”過渡。在學習路徑中的位置：如果A1級彆的拼讀故事屋是“學習拼讀的工具”，那麼《I Can Read!》係列就是這些工具的第一次“實戰應用”場景。它要求學習者能靈活運用所學的拼讀技能去攻剋新的、未預設的詞匯，培養閱讀的連貫性和流暢性。 --- 四、側重邏輯思維與早期科學啓濛：《Usborne Look Inside》係列在英語學習的早期階段，如果能夠將語言學習與孩子的求知欲和對世界的探索結閤起來，效果會事半功倍。Usborne的“Look Inside”和“See Inside”係列便是這一領域的佼佼者。目標與結構：這些書籍的目標是利用翻翻頁（Lift-the-Flap）和隱藏頁麵的設計，激發孩子的好奇心，同時在具體的科學、自然、曆史主題中植入相應的英語詞匯和描述性語句。內容特色：例如，一本關於“How Things Work”（事物如何運作）的書，可能會涉及引擎、植物生長或身體係統。孩子們需要翻開頁麵來發現答案，而這些答案的解釋部分就是英語。它教授的詞匯往往是特定領域的專業詞匯（如：piston, photosynthesis, skeleton），這些詞匯在傳統的自然拼讀或生活會話教材中齣現頻率較低。價值體現：它培養瞭孩子使用英語獲取非虛構信息（Non-fiction Information）的能力。學習的重點不再是“我能讀齣這個單詞”，而是“我能理解這個關於宇宙的句子在說什麼”。這種將語言作為工具來學習知識的體驗，對培養長期學習興趣至關重要。 --- 總結：構建完善的學習版圖清華英語自然拼讀故事屋A1係列為4-8歲孩子打下瞭堅實的語音基礎和閱讀興趣，它主要關注“如何讀”。而上述推薦的資源，則分彆從係統解碼訓練（劍橋Phonics）、情景會話構建（Let's Go!）、獨立閱讀能力培養（I Can Read!）以及知識拓展與好奇心驅動（Usborne）四個維度，為孩子的英語學習提供瞭更廣闊的進階路徑和更深層次的實踐平颱。選擇何種資源，取決於孩子當前最需要加強的能力點。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

要說《山脈深處的古老歌謠》，那簡直是一股清流，一股帶著泥土和鬆脂氣息的清新之風。這是一本關於成長、自然與身份認同的小說。它沒有宏大的戰爭場麵，沒有麯摺離奇的陰謀，有的隻是主人公“小溪”在追隨傢族的傳統，學習如何與那片被當地人視為神聖的群山和諧共處的過程。作者對自然環境的描寫達到瞭近乎詩意的地步，每一棵樹的形態、每一條溪流的水聲、每一季花草的更迭，都被賦予瞭生命和意義。我特彆喜歡書中穿插的那些關於“山語”的段落，那些口耳相傳的歌謠和傳說，雖然玄妙，卻蘊含著深刻的生態智慧。閱讀這本書，感覺自己的心也跟著慢瞭下來，學會瞭如何去傾聽，去觀察那些平時被我們忽略的細微之處。它讓我反思現代生活的節奏是否過於匆忙，讓我們失去瞭與大地連接的能力。對於那些在城市裏久瞭，渴望迴歸本真、尋找內心平靜的讀者來說，這本書無疑是一劑絕佳的“心靈療愈劑”。它的文字簡潔卻充滿力量，情感真摯而不煽情，讀完後會讓人心境平和，對生活抱有更溫柔的期待。

評分☆☆☆☆☆

我對《星際貿易聯盟的興衰史》這類嚴肅的曆史分析題材一嚮敬而遠之，但這本書成功地打破瞭我的偏見。它以一種近乎學術論文的嚴謹態度，梳理瞭一個跨越數個星係的貿易聯邦從崛起、鼎盛到最終瓦解的完整脈絡。這本書的厲害之處在於，它沒有將焦點集中在某一個英雄或某一場戰役上，而是深入剖析瞭經濟結構、資源分配不均、文化同質化壓力等深層次的社會動力學。作者構建瞭一個極為復雜的經濟模型，通過詳實的數據和圖錶（雖然是虛構的，但邏輯嚴密得像是真實發生過的），清晰地展示瞭通貨膨脹、壟斷行為如何一步步侵蝕聯盟的基礎。閱讀過程中，我仿佛置身於一間宏大的會議室，聆聽著不同星球代錶關於關稅和配額的激烈辯論。這本書的敘事視角非常宏大，幾乎是從上帝的視角俯瞰曆史的演變，冷峻而客觀。它成功地將枯燥的經濟學原理，轉化成瞭引人入勝的政治戲劇。讀完後，我對於理解現實世界中商業帝國如何運作，都有瞭更深層次的洞察力。這是一本需要記筆記纔能讀完的“硬核”佳作。

評分☆☆☆☆☆

《深海幽靈與失落的亞特蘭蒂斯綫索》，這部作品的類型定位是驚悚懸疑，但它帶給我的更多是那種毛骨悚然的“未知恐懼”。故事緊緊圍繞著一個深海科考隊展開，他們探尋的不是金銀財寶，而是遠古文明的遺跡。書中最精彩的部分在於對深海環境的渲染——那種絕對的黑暗、巨大的水壓，以及潛水器外時不時閃過的巨大生物的輪廓，都營造齣一種令人窒息的壓抑感。作者對心理描寫的功力非常瞭得，隨著科考隊深入海底，隊員們的理智開始崩潰，分不清是幻覺還是真實的威脅。書中的“幽靈”元素處理得非常高明，它模糊瞭科學與超自然現象的邊界，讓你從頭到尾都在懷疑：這到底是深海壓力導緻的集體癔癥，還是真有某種古老的、不該被打擾的東西存在？情節設置極其巧妙，每一個看似無關緊要的設備故障，最終都指嚮瞭核心的謎團。這本書的節奏把握得如同深海洋流，時而平靜，時而暗流湧動，直到最後一刻纔猛地爆發，留下一個令人迴味無窮的開放式結局。對於喜歡那種深入骨髓的、偏嚮心理層麵的驚悚體驗的讀者，這部作品絕對不容錯過。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀完的《維多利亞時代的倫敦迷霧與蒸汽之心》，給我的感受是極其厚重和沉浸式的。這本書的敘事節奏非常緩慢而精準，與其說是在看一個故事，不如說是在體驗一場身臨其境的曆史迴溯。作者對19世紀末倫敦的社會百態描繪得入木三分，從泰晤士河邊的底層生活，到貴族沙龍裏的虛僞客套，每一個角落都被描繪得栩栩如生，仿佛能聞到煤煙和濕冷空氣混閤的味道。最讓我震撼的是對“技術倫理”的探討。故事圍繞一個早期的、帶有奇幻色彩的機械裝置展開，探討瞭當冰冷的理性與復雜的人性發生碰撞時，會産生怎樣無法預料的後果。書中的偵探角色，那位沉迷於邏輯推演卻又深受情感睏擾的紳士，形象刻畫得極其立體，他的內心掙紮和對真相的偏執追求，構成瞭故事最動人的部分。盡管篇幅不短，但由於對話的張力和情節的層層遞進，閱讀過程絲毫沒有感到拖遝。這本書的文字功底非常紮實，充滿瞭復古的韻味，讀起來需要耐心，但迴報是巨大的——它會讓你對那個時代産生一種復雜的情感，既著迷於它的輝煌，又為它的陰暗麵感到唏噓。

評分☆☆☆☆☆

這本關於《太空探險傢與失落的星圖》的書，簡直就是為我這個對宇宙充滿好奇心的“老頑童”量身定做的！作者的想象力簡直是天馬行空，書裏描述的那些光怪陸離的星係、奇形怪狀的外星生物，每一次翻頁都像是一次全新的視覺衝擊。我特彆喜歡主角艾莉婭，她不是那種傳統的超級英雄，更像是一個充滿韌性和智慧的普通女孩，麵對危機時展現齣的冷靜和果斷，真的讓人由衷地敬佩。書中的解謎過程設計得非常巧妙，每一個綫索都埋藏在看似無關緊要的細節裏，需要讀者全神貫注地跟著艾莉婭一起推理，那種“原來如此！”的頓悟感，比解開一道復雜的數學題還要過癮。而且，這本書不僅僅是科幻冒險，它巧妙地融入瞭關於團隊閤作和尊重差異的主題。那些外星種族之間文化衝突的描寫，細膩而深刻，讓我開始思考，真正的“文明”到底意味著什麼。裝幀設計也非常精美，內頁的插圖簡直可以單獨拿齣來裱起來當藝術品看，色彩的運用和光影的層次感，把宇宙的深邃與神秘展現得淋灕盡緻。我已經迫不及待想知道艾莉婭下一站會去哪裏瞭，強烈推薦給所有熱愛硬核科幻又帶點人文關懷的讀者！

評分☆☆☆☆☆

非常好的一套自然拼讀教材，建議四五歲到七八歲之間的孩子學習，書非常精美，分為課本、故事和練習冊三冊，內容很全瞭。

評分☆☆☆☆☆

一直從京東購買，發票貨都快。

評分☆☆☆☆☆

孩子老師突然告訴我第二天就需要這套教材，當天下單第二天中午收到！發貨速度很快一點沒耽誤孩子用，很是開心?！

評分☆☆☆☆☆

正版，很好！給錶妹買的，二年級小孩用的很好

評分☆☆☆☆☆

還行，孩子喜歡挺喜歡看的

評分☆☆☆☆☆

正版，很好！給錶妹買的，二年級小孩用的很好

評分☆☆☆☆☆

有光蝶無圖片，用處不大

評分☆☆☆☆☆

買瞭清華自然拼讀的幼兒版，雖然還沒開始教寶貝，但自己翻看瞭一遍，覺得還可以，挺適閤自己在傢教小朋友的，遇上閤適的價格，就把兒童版也收瞭，囤著

評分☆☆☆☆☆

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