书中缘：人人都想知道的事物的构造（漫画图解） [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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日本科丝摩比亚 编，尤斌斌 译

图书标签:

• 科普
• 漫画
• 儿童
• 科学
• 构造
• 知识
• 益智
• 图解
• 7-10岁
• STEM

出版社： 辽宁科学技术出版社

ISBN：9787538179101

版次：1

商品编码：11226078

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-06-01

用纸：胶版纸

页数：128

字数：112000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　《书中缘：人人都想知道的事物的构造（漫画图解）》将日常生活中经常见的58种事物（铅笔、LED照明、方便面、手机、救护车、汽车、消防车、电池、钟表、地铁检票系统、3D映像、太阳能发电、风力发电、飞机、冷冻食品等）进行了简明细致地解说，使读者了解并熟悉这些事物的具体构造、加工过程以及工作原理、方式等。不仅知识点丰富，拟人的漫画角色“小芯片”也十分有趣。《书中缘：人人都想知道的事物的构造（漫画图解）》采取漫画图解的形式来解构事物，直观清楚，十分适合青少年阅读及理解。

内容简介

　　每件事物在诞生之前都有自己的历史，在诞生之后的若干年里还在不断的更新、进步。《书中缘：人人都想知道的事物的构造（漫画图解）》用图解的形式，对我们日常生活中看似明白，实则一知半解，知其然却不知其所以然的各种常见的事物进行讲解，例如眼镜、方便面、手机、煤气灶、电脑等等，《书中缘：人人都想知道的事物的构造（漫画图解）》用尽可能简单明了的语言解释它们的构造，让我们能够重新认识这些人类生活中不可或缺的帮手。

作者简介

　　日本科丝摩比亚，追求“简明易懂地解释科学技术”。是一家从事技术交流的学生新兴企业，成立于1983年（现任社长田子绿）。主要业务包括科学技术相关的内容制作、IT解决方案、人才派遣和人才教育，以及承办大型活动和研讨会等。自公司成立之初起，就将支持女性开展长期的职业规划作为公司理念，拥有众多注册员工。1996年在青山（东京）成立了科丝摩比亚计算机学校，主要针对个人及法人的媒体读写能力进行授课。此外，还从事政府机关、学校等的IT研修，运营引入IT的咨询和帮助，互联网运用的支援等。
　　同时，公司还致力于少儿的科学和社会教育，通过出版图书《人人都想了解的理科之为什么》、《人人都想了解的事物的制作过程》、《人人都想了解的经济构造》（以上均由Mates出版发行）等，绘声绘色地向孩子们介绍科学的世界。

内页插图

前言/序言

《书中缘：人人都想知道的事物的构造（漫画图解） [7-10岁]》是一本专为7到10岁好奇心旺盛的小读者量身打造的科普漫画书。它以一种充满趣味、生动形象的方式，深入浅出地揭示了我们身边各种事物背后的奇妙构造与运作原理。这本书不仅仅是一本知识的集合，更是一次探索世界的精彩旅程，旨在点燃孩子们对科学的兴趣，培养他们观察、思考和提问的能力。 一、 穿越奇妙世界的“书中缘”：引领孩子认识事物构造的钥匙 这本书的书名“书中缘”寓意着，每一本书都蕴藏着一份与读者之间的奇妙缘分，而这本书便是连接孩子与万物构造之间的那条最迷人的纽带。它巧妙地将抽象的科学概念转化为孩子能够理解和吸收的图文并茂的漫画形式，让学习不再枯燥，而是充满乐趣和惊喜。 二、 视觉盛宴与思维启迪：漫画图解的独特魅力 这本书最大的特色在于其精美的漫画图解。每一页都仿佛一个精心设计的微缩世界，将复杂的事物构造以简洁、直观、富有趣味的卡通形象呈现出来。例如，当解释“为什么天空是蓝色的”时，书中不会出现枯燥的光学公式，而是会描绘出太阳光穿越大气层，遇到微小的空气分子，然后像无数彩色的小弹珠一样散射开来的场景，其中只有蓝色的小弹珠能够“跳”得最远，最终来到我们的眼睛里。这种拟人化、故事化的讲解方式，能够极大地降低孩子们理解科学的门槛，让他们在轻松愉快的阅读氛围中，潜移默化地掌握知识。 书中的漫画风格活泼可爱，色彩鲜艳，符合7-10岁儿童的审美偏好。人物表情生动，场景设计充满想象力，能够迅速抓住孩子的注意力，让他们沉浸在书中的世界里，乐此不疲地探索每一个细节。而每一个图解的背后，都蕴含着严谨的科学原理，作者在确保科学准确性的同时，又赋予了画面极强的表现力，使得知识的传递既有深度又不失趣味。 三、 探索生活的奥秘：从身边的“小事”到世界的“大事” 《书中缘》并没有将目光局限于宏大的科学理论，而是从孩子们日常生活中最熟悉、最感兴趣的事物入手，带领他们一步步揭开世界的神秘面纱。 从吃喝玩乐到生活常识： 孩子们每天都要吃东西，这本书可能会解释“为什么我们能尝到味道？舌头上的味蕾是怎么工作的？”；他们会玩玩具，这本书也许会揭示“橡皮筋为什么有弹性？它里面的分子是怎么‘拉伸’又‘回缩’的？”；甚至是一些简单的现象，比如“为什么雨水会从天上掉下来？云又是怎么形成的？”等等。这些贴近生活的问题，能够迅速激发孩子们的共鸣，让他们觉得科学就在身边，无处不在。 身体的秘密： 我们的身体本身就是一座奇妙的宝库。这本书可能会带领孩子们“潜入”人体内部，探索“心脏是怎么跳动的？血液在身体里扮演着什么角色？”；“我们的眼睛是怎么看见东西的？大脑又是怎么处理这些信息的？”；“为什么我们会感到饥饿？食物是怎么变成能量的？”。通过生动有趣的漫画，孩子们可以形象地了解人体的构造和运作，从而更加珍爱自己的身体。 自然的规律： 自然界充满了令人着迷的现象。《书中缘》会带领孩子们观察“为什么植物需要阳光才能生长？叶子又是怎么‘制造’食物的？”；“鸟儿是怎么飞起来的？翅膀的秘密是什么？”；“季节为什么会变化？地球是怎么‘绕着’太阳转的？”。这些对自然现象的解读，能够培养孩子对大自然的好奇心和敬畏之心。 科技的魅力： 现代社会充满了各种科技产品，孩子们对它们充满兴趣。《书中缘》可能会解释“手机是怎么让我们和远方的人说话的？里面的‘信号’是怎么传递的？”；“汽车是怎么跑起来的？发动机里面藏着什么秘密？”；“电灯为什么会亮？电又是怎么来的？”。通过对这些科技原理的图解，孩子们能够初步认识科技的力量，并为未来的科技发展埋下好奇的种子。 四、 培养科学素养：不仅仅是“知道”，更是“理解”和“思考” 《书中缘》的目标并不仅仅是让孩子们记住一些科学名词或定义，而是要培养他们真正的科学素养。 鼓励提问： 书中的每一个章节都可能以一个孩子会问到的问题作为开端，例如“为什么我打喷嚏时眼睛会闭上？”。这种方式能够直接触及孩子们的疑问，激发他们主动寻求答案的欲望。 引导思考： 在讲解某个事物构造时，书中会通过漫画中的小细节，引导孩子们思考“如果……会怎么样？”、“这是怎么做到的？”等问题。例如，在讲解浮力时，可能会出现一个物体在水里和在空气中的对比图，然后提出“为什么有些东西会浮起来，有些会沉下去？”的问题，鼓励孩子们去观察和类比。 建立联系： 书中会巧妙地将不同的科学知识点联系起来，让孩子们看到科学的整体性和关联性。例如，在讲解风的形成时，可能会涉及到温度、气压等概念，并将这些概念与我们感受到的天气变化联系起来。 激发创造力： 当孩子们理解了事物的基本构造原理后，自然而然会产生“如果我这样设计，会怎么样？”的联想。这种由理解到创造的转化，是科学学习的最高境界。 五、 亲子互动与共同成长的伙伴 《书中缘》不仅仅是孩子们的读物，更是促进亲子沟通和共同成长的绝佳工具。家长可以和孩子一起阅读，一起讨论书中的内容，解答孩子可能有的疑问，甚至可以根据书中的原理，在家进行一些简单的科学小实验。这种共同学习的过程，能够增进亲子感情，让学习成为一种快乐的家庭活动。 六、 为什么选择《书中缘》？ 权威性与趣味性的完美结合： 在保证科学知识的准确性的前提下，用最有趣的方式呈现，让科学不再高冷。 面向7-10岁儿童的精心设计： 内容的选择、语言的表达、漫画的风格都充分考虑了这个年龄段儿童的认知特点和兴趣点。 培养核心竞争力： 孩子可以通过阅读这本书，锻炼观察力、逻辑思维能力、解决问题的能力，为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。 点亮好奇心，播下科学的种子： 这本书最宝贵的价值在于，它能够点燃孩子们内心深处对未知世界的好奇，并为这颗好奇心提供营养，让它生根发芽，茁壮成长。 《书中缘：人人都想知道的事物的构造（漫画图解） [7-10岁]》是一本值得孩子们拥有、家长推荐的优秀科普读物。它将带领小读者们进入一个充满惊喜的科学世界，让他们在哈哈大笑中学习，在饶有兴趣中成长，最终成为一个热爱思考、勇于探索的未来小科学家。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题告诉我，它聚焦于“构造”，这对我来说太重要了。我是一个动手能力比较强，喜欢拆东西的孩子，但拆完之后往往不知道那些零件组合起来到底有什么用。这本书如果能清晰地展示出“零件A”和“零件B”是如何协作来完成“功能C”的，那简直就是为我量身定做的。我希望它在解释过程中，能够非常注重因果关系和功能性，而不是仅仅罗列结构名称。比如，当它解释一个锁的构造时，我不光要知道有弹子和钥匙槽，更要知道弹子是如何被钥匙精确地顶开的那个瞬间的物理原理。这种注重底层逻辑的讲解，对我建立初步的工程思维非常有帮助。我期待它能引导我用更系统的眼光去看待周围的一切，把世界看作是一个个精妙组装起来的“构造体”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，现在的科普书市场选择太多了，但真正能抓住我这个年龄段（7-10岁）孩子心智的并不多。很多书要么内容太浅，几分钟就看完了，没什么深度；要么就是太难了，很多词汇和概念我根本理解不了。这本书的定位非常精准，它似乎是想搭建一座知识的桥梁，连接我们孩子的好奇心和复杂的科学世界。我非常看重它在“人人都想知道的事物”这个切入点上，这意味着它选取的都是我们日常生活中最常见，但又最令人费解的东西。比如，为什么手机能打电话？电是怎么产生的？这些都是我经常会问父母，但他们可能也解释不清楚的问题。如果这本书能用清晰的逻辑链条和可爱的角色引导我一步步探索，那它就不仅仅是一本书，更像是一位随时待命的私人科学导师，帮我解答那些困扰我已久的小小哲学问题。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计实在是太吸引人了，色彩鲜艳，画风可爱，一看就知道是给小朋友们准备的科普读物。我是一个对世界充满好奇心的孩子，平时就很喜欢看各种稀奇古怪的东西是怎么构成的，比如家里的电器、外面的交通工具，甚至是我们身体的一部分。这本书的名字《书中缘：人人都想知道的事物的构造》就直击我的心坎，让我迫不及待地想打开看看里面到底藏了多少秘密。我特别喜欢那种把复杂的原理用简单图画和生动语言解释清楚的书，这样我就能很快地理解，而不是被一大堆专业术语搞得晕头转向。我希望这本书能像一个神奇的向导，带我进入一个充满奇妙发现的世界，让我成为班上那个什么都知道的小专家。从书名和封面给我的感觉来看，这本书的内容肯定非常丰富，涵盖的知识点也会很广，能满足我这个“十万个为什么”脑袋的需求。我期待着它能用漫画的形式，把那些抽象的科学概念变得像看动画片一样有趣。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在寻找那种既能启发思考又能带来快乐的读物，这本书恰好符合我的期待。我这个人呢，看书比较注重阅读体验，如果文字太多或者排版太枯燥，我可能很快就没耐心了。这本书的“漫画图解”这个标签让我眼前一亮，这说明它一定是以视觉为主导，用生动的画面来辅助讲解那些“构造”的奥秘。我猜想，里面应该有很多夸张又有趣的表情包和场景设计，能让我哈哈大笑的同时，脑子里也记住了知识点。我希望它能教会我如何拆解一个事物，从内部结构去理解它的功能，而不是只停留在表面现象。比如，我想知道汽车的发动机到底是怎么把油变成动力的，或者我们的眼睛是如何捕捉光线的。这本书如果能用那种像连环画一样的叙事方式来呈现，那就太棒了，绝对能让我一口气读完，并且忍不住再读几遍，每次都能发现新的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的整体气质有一种非常积极的预感，因为它似乎拒绝了那种严肃刻板的科学教育模式。我喜欢那种带有幽默感和亲和力的讲解方式，这样学习起来就不会有压力。我猜测里面的插画师一定非常厉害，能够把复杂的机械结构或者生物细胞画得既准确又充满童趣。想象一下，如果把心脏画成一个忙碌的泵站，把电路画成一条条奔跑的小精灵，那该多有意思啊！我希望这本书在展示构造的同时，还能植入一些小小的“知识小贴士”或者“你知道吗？”的栏目，让我感觉自己像一个侦探在解谜，而不是在被动地接受信息。我希望读完它之后，我能自信地在朋友面前分享我新学的知识，那种“原来如此！”的顿悟感，才是阅读这类书最大的回报。

评分☆☆☆☆☆

还可以，有些难

评分☆☆☆☆☆

如何引导孩子阅读 1、读本的选择。针对孩子的年龄特点，从选择孩子感兴趣的读物入手。 2、引导的方法。循序渐进，从短文到长篇，在孩子阅读时，鼓励孩子从语文的角度积累好词佳句，不囫囵吞枣，有一些自己的想法，如果能记读书笔记就更好了。做好反馈，家长事先应该了解读本，与孩子就阅读的文章做一些沟通，注意倾听孩子的想法，适时鼓励，以激发孩子的阅读积极性。 3、持之以恒，会帮助孩子养成良好的阅读习惯。好的习惯受益终身。

评分☆☆☆☆☆

值的一看，对于个人来说，这书还买晚了。买了很多书，不过都是活动时才入的，不然哪天搞活动了。心里超不舒服！

评分☆☆☆☆☆

秒杀10元，科普启蒙读本，成人也能看看。

评分☆☆☆☆☆

秒杀10元，科普启蒙读本，成人也能看看。

评分☆☆☆☆☆

还可以的，有些内容孩子喜欢

评分☆☆☆☆☆

对语法和句法的知识认识不够当然还极大影响你对别人说的话，写的东西的理解。语言就是表达逻辑。逻辑就是思维法则。你不懂人家的思维法则，你就不能懂得人家的表达内容。汉语和英语都具有丰富的表达方式，两种语言都可以表达很复杂，很丰富的思想内容，可是这两种语言表达逻辑有很大不同。汉语中人称，时间状态有变化，使用的动词本身不会有任何变化，而英语中却是变化多端。汉语中的定语无论多长都可以放在被修饰的名词之前，而英语中两个词以上的定语就必须放在名词之后，有些单个的形容词也必须放在被修饰的名词之后，例如available，concerned，有的形容词还只能做表语，不能做定语，如 alone，alike。英语的句法也相对严格，主语必须是名词性质的，谓语部分一般只能有一个，两个以上要说明它们之间的关系等等。

评分☆☆☆☆☆

好得不得了啊好得不得了啊

评分☆☆☆☆☆

拿这本书当字典了，有疑问翻一翻，涵盖那内容好