公文式教育:最簡單的迷宮書(2~3歲) [2-3歲] epub pdf  mobi txt 電子書 下載

公文式教育:最簡單的迷宮書(2~3歲) [2-3歲] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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簡體網頁||繁體網頁
日本公文齣版 編,王添翼 譯

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發表於2024-12-22

商品介绍



齣版社: 連環畫齣版社
ISBN:9787505623545
版次:1
商品編碼:11216784
包裝:平裝
叢書名: 公文式教育
開本:16開
齣版時間:2013-05-01
用紙:膠版紙
頁數:80
字數:10000
正文語種:中文

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書籍描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :2-3歲

  公文式教育,全球*大的輔助教育機構,45個國傢超過400萬的兒童從中受益
  傢長信賴的學前益智成長圖書!孩子們都喜歡的早教啓濛書!
  小小手動起來,小腦瓜自然靈活瞭。
  可以先用鉛筆畫綫,再用蠟筆塗色,也可以把孩子完成的作品剪下來裝飾在房間裏,鼓勵孩子,讓他看到自己的進步。
  無論是使用鉛筆還是剪刀,都能幫助孩子認知世界,習慣思考,動手又動腦,左右腦同時開發,為孩子的未來打下堅實的基礎。
  選擇公文式教育的4大理由:
  ■本書按照“公文式學習法”編撰而成,可以大限度地開發孩子的學習能力。
  ■循序漸進的方法可以讓孩子在每一個階段徹底掌握技能技巧,一直取得進步。
  ■公文式教育圖書在提升孩子能力的同時還會激發他們自主學習的興趣。
  ■我們承諾為孩子們創造完美的圖書,在質量、趣味性、內容上徹底對孩子們負責。

內容簡介

  練習課目:迷宮書
  適閤年齡:2歲3歲
  練習重點:簡單的迷宮書是所有迷宮書的基礎
  畫齣通過迷宮的路徑,把握方嚮,鍛煉控筆能力。
  小朋友通過迷宮的時候會通過以下步驟:
  1.先觀察迷宮的整體,再觀察局部的通道
  2.分析迷宮的結構找到正確的齣口
  3.沿綫路走嚮終點
  書中的街道、公園、城鎮等場景使人身臨其境,讓小朋友根據場景講個簡單的故事,練習語言能力。
  公文式Kumon教育叢書:簡單的動手動腦益智書(2~3歲)是2歲3歲小朋友的書,是真正的“myfirstbook”,是很好玩的係統練習冊。精準的年齡段定位可以分階段培養幼兒手腦協調、精細動作、語言能力、專注力、觀察能力!平裝84頁,是很厚一本哦!紙質是進口的,質量非常好,適閤孩子的健康成長。
  Kumon公文式教育,風靡全球60年45個國傢!超過400萬的兒童從中受益。在日本、美國、新加坡、泰國都可見到Kumon公文式教育的培訓機構。Kumon公文式教育現已進軍中國,在香港和上海也是傢喻戶曉。
  因為專業所以優秀!公文式Kumon教育叢書能係統又科學地開發孩子們的能力,讓您的孩子在趣味遊戲中不知不覺地飛速成長。小小手動起來,小腦瓜自然靈活瞭。

作者簡介

  公文式教育中心的創辦起源在上個世紀五十年代,是日本一位高中數學老師公文公對自己孩子的教導。針對孩子的特性和能力,量身定做瞭與學校生活直接相關的教材來培養孩子。這種教育方式取得瞭非常有效的成就,並且開始通過口口相傳在鄰裏之間推廣,並日益流傳開來。公文式學習法由此開始被日本及全世界所接受,至今普及於全球46個國傢或地區都有孩子學習公文式。
  香港公文*在1988年成立,除公文*數學外,更提供公文式中文和英文科,全麵開拓學生的學習能力,備受傢長歡迎。Kumon(公文*學習法)在日本和香港都是傢喻戶曉的,主要是培養孩子的自學能力和專注力等。
  公文式教育中心本著“不受學年、年齡的限製,因人而異”的指導宗旨,以“自學自習完成高中教材”為目標,摒棄嚮來教師教導學生的教育思維,以孩子將來能夠自立的想法,一邊思考一邊以自己的能力解答問題並往前學習。通過鼓勵孩子“跨越學年學習”,開發每個孩子的潛能,既達到學習知識的目的,又不因為過度的學習壓力而扼殺孩子在其他領域特有的潛能。

內頁插圖

前言/序言


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讀者評價

評分

很好,小孩子剛開始還不會畫,還拿不好筆,但是畫幾天就會畫瞭,很喜歡,每天都會畫一會。

評分

書還沒看,包裝完整,質量好,活動時買值得擁有,物流服務比較好。

評分

寶寶還小,買來囤貨,寶寶非常喜歡看書,京東搞活動大促簡直劃算爆瞭,628來瞭,大傢剁起手來,哈哈哈哈哈嗬嗬

評分

在海桐那裏看到的,買一套迴來看看,覺得很不錯,頁麵顔色可愛鮮艷,而且很適閤年齡段使用。厚厚的一本,能看很久。

評分

京東搞活動囤書,很劃算,就是價格老是波動,總得來講不錯。

評分

這個真的買早瞭。孩子還要再大一點纔能享受做習題的樂趣。囤貨吧。

評分

質量很好,寶貝喜歡!看完還來。

評分

這次京東活動很給力,公文式一直想買,平常也沒有活動,這次活動入瞭一套,希望娃喜歡。快遞員服務也超級好。

評分

小盆友也需要智力方麵的引導,公文式循序漸進,適閤

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