影像表达与文化阐释：中外优秀影视新作解读 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《影像表达与文化阐释：中外优秀影视新作解读》以当下跨文化、后现代语境为背景，从多种视角来阐释电影美学与影视文化的内涵及其各种呈现，通过对电影美学的反省与建设性思考，将电影的文化哲学属性作为电影美学的支撑点，由此对后现代语境下的影视文化和审美转向作出梳理和探讨，并进一步对具体影片作了审美与文化上的剖析和解读。在多元文化碰撞与融合的全球化时代，作者立足本土，放眼国际，不但坚持对影视文本的哲学意义、审美内涵的研究，同时能对文化流变作出美学上的回应，其对电影美学的坚守和探索，在喧嚣浮躁的消费时代尤显珍贵。

内页插图

目录

影像表达与文化阐释

电影类
牺牲与救赎——《金陵十三钗》赏析
平凡的人物不平凡的温暖——《桃姐》赏析
不灭的灵魂与信仰——《赛德克·巴莱》赏析
直面现实“搜索”人性——《搜索》赏析
民俗奇观的展现与叙事的偏离——《白鹿原》评析
直面民族伤痛洞析苦难中的人性——《一九四二》评析
战争就是毒品——《拆弹部队》评析
死亡谱写生命之曲——《入殓师》赏析
绝处重生：思考“人”的内涵——《127小时》评析
国王的励志与人性的光芒——《国王的演讲》赏析
向好莱坞默片致敬——《艺术家》赏析
一匹马的战争史诗——《战马》影评
白与黑的镜像——《黑天鹅》赏析
心有猛虎细嗅蔷薇——《少年派的奇幻漂流》评析

电视剧类
六色人物欢乐聚同福——《武林外传》人物评析
不可窥探的灰色地带——《潜伏》人物评析
不要说我叛逆轻狂我是我而不是你的映像——《我的青春谁做主》赏析
爱情在历史硝烟里成长——《我的娜塔莎》赏析

纪录片类
亲历与疏离的诗性记录——《海上传奇》的影像解读
坚持的意义梦想的力量——《语路》赏析
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后记

精彩书摘

　　有些电影是绝对需要在电影院里观看的，《赛德克·巴莱》就是值得你坐在黑暗中跟这部电影来一次亲密接触的光影约会。很多人应该都没有忘记当年关注度极高的电影《海角七号》，这部作品让台湾新一代电影导演魏德圣这个名字一下子浮出水面，不再只是被称为杨德昌的副导演这样的头衔。在《海角七号》成功以后，他将全部心力投注在《赛德克·巴莱》中，前后筹备十二年之久，动员两万人拍摄完成，由于耗资巨大，甚至引来岛内的艺人周杰伦、言承旭等的各方支持。如此费时费力费银子的结果，为何到最后以惨淡的票房而告终？以至于魏德圣自嘲：“现在我还是一文不名，《海角七号》赚的钱全放在这部电影里面了，我还没有收回成本，赚不了钱，没面子回台湾啊。”
　　整部作品的灵感来自魏德圣多年前看过的一本漫画，故事讲述地就是台湾的“雾社事件”。魏德圣回忆道：“那时，我才了解到这个在历史书上只有两行字的事件原来是如此的悲壮，也是从那时起，我就萌生了拍这个故事的想法。”赛德克是台湾原住民的一个族群，为拍摄好这个故事，魏德圣不仅查阅了史料，还亲自造访了台湾的原住民，向日睹“雾社事件”的老人了解当时的情形，以还原事件的史实。为真实展现电影讲述的历史事件，魏德圣选择用原住民作为演员来拍摄该电影而非明星。魏德圣说：“我就是想让他们演自己的故事，这些原住民无论喜怒哀乐都是角色所需要的，因为他们就是角色本身。我在选择演员的时候会从眼睛挑选起，当时我挨家挨户走访，我会看他们每个人的眼睛，寻找那些有敏锐、猎人眼神的原住民，然后再根据他们各自的性格来决定他们演哪一个角色。”
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前言/序言

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电视剧类j

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我读书的目的是丰富知识，开阔视野，助推工作，提升自身文化素养。总结我的读书经历，有四次起伏变化：第一阶段是学生时代仅为学习成绩而读书，我称为被动读书；第二阶段是有了兴趣爱好仅为提高特长而读书，我称为局限读书；第三阶段是在工作岗位上仅为干好本职而读书，我称为狭隘读书；第四阶段就是现在的情况，读书意识强了，读书范畴广了，但读书量太少，我称为平常读书。和大多数人一样，总是找借口说工作忙而贻误读书，这不是能站住脚的理由，而是自身做事的毅力不够，没有养成坚持每天读书的良好习惯。这就算是对自己的一次自我批评吧。 我算不上一个“地道”的读书人，没有什么经验可谈，就和大家在一起谈一些个人的观点。我个人对“读好书”的见解可以概括为12个字：精读、常读、笔读、心读、鉴读、多读。 一、精读。精读的一个方面是精选。世上的书籍数以亿计，要读的书难计其多。这就需要有选择地去读，更重要的是会选择，根据自己的喜好和需要，精心选择几本好书，不要见书就买。托尔斯泰有句名言“理想的书籍是智慧的钥匙” ，赵树理也说过这样的话：“读书也像开矿一样，沙里淘金” ，说的就是选好书、读好书的道理。另一方面是把书读到真懂。一本好书，读一遍两遍是不行的，要反复的去读，每读一遍都会有不同的收获。多少专家研究《红楼梦》，还成立了专门的红学研究会，现在还在研究她，就是这个道理。读书不能只求一只半解，要完全理解，尽可能全部消化，这才叫读书，叫精读。 二、常读。书要常读，养成习惯。要养成一个好的习惯很难，但只要坚持去做，把一件事重复去做，这种重复就会成为一种习惯。对坚持每天读书，不要说需要多久，只要能坚持1个月，这种意识自然会成为习惯，这就叫习惯成自然。我认为，我们青年干部要把读书当作一日三餐的生活习惯，让读书成为每天必不可少的生活内容，我称之为常读。 三、笔读。就是要借助手中的笔辅助读书。有一句耳熟能详的谚语叫“好记性不如烂笔头”，通常理解为作读书笔记，我还理解为写心得体会、读后感、随笔等。我认为，读书是吸收，写作是消化，我在第一次执笔写公文、起草大会讲话时，总觉得没有东西可写，要么写的内容干巴巴，平铺直叙，意识到自己的阅读量太少，脑子里记下的东西太少，这才刻意去多读书，把好的语句、好的典故摘记笔下，并坚持写一些读书心得，不怕写不好，只要坚持，久而久之，这些东西就会留在脑海，动笔写文章时就会自然见于笔下。我在看电视节目时也在作笔记，准备了一个专门的电视笔记本，收益还是有的。这便是勤动手的好处，我叫做笔读。 四、心读。读书要专心，更要用心。书中自有黄金屋，用心去读，才能真正读懂书，朱熹在《训学斋规》中说，“读书有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急。” 五、鉴读。读书也是生活的一面镜子，通过读书梳理自己的头脑，丰富文化底蕴，提升道德素养，我把一些好的方面作为航标，把比如从物传记方面的反面东西作为成长的警钟，这就叫做鉴读，有借鉴、有鉴别的吸收书中的文化，持扬弃的读书观。 六、多读。“从精出发，博览群书。”身边的人和事是书，工作是书，生活是书，只要肯读书，书中自有黄金屋。

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