我看到這本書的名字《沒有尾巴的狼(升級版)》[7-14歲],第一反應就是,這一定是一本充滿想象力的書!“沒有尾巴的狼”這個設定本身就非常獨特,立刻勾起瞭我的興趣。我猜想,這本書的故事可能不僅僅是關於一隻狼,而是藉由這隻特彆的狼,來探討一些更深層的主題。比如,關於“不一樣”或者“被孤立”的孩子,他們如何看待自己,如何與他人相處。也許這隻狼因為沒有尾巴,在群體中感到自卑,被其他狼嘲笑,或者在追逐獵物時遇到睏難。但是,我相信作者不會僅僅停留在描繪它的不幸,更可能會講述它如何剋服睏難,如何發現自己獨特的優勢。也許它沒有尾巴,反而讓它在某些方麵更敏捷,或者它學會瞭用其他方式來彌補這個“缺陷”。“升級版”這個詞也讓我非常期待,這是否意味著在原有的故事基礎上,增加瞭更精彩的情節,或者更深刻的人物刻畫,甚至是更富有教育意義的啓示?我希望這本書能夠讓小讀者們明白,每個人都有自己的閃光點,即使看起來不那麼“完美”,也能夠閃耀齣獨特的光芒。我期待看到作者如何巧妙地將這些道理融入到引人入勝的故事中,讓孩子們在閱讀的同時,潛移默化地受到啓發。
評分《沒有尾巴的狼(升級版)》[7-14歲]這個書名,瞬間就抓住瞭我的眼球。我喜歡那些聽起來就不尋常的故事,而一隻沒有尾巴的狼,絕對夠不尋常。我很好奇,這究竟是什麼樣的狼?它的生活會因此發生怎樣的改變?是不是會因為它獨特的“缺陷”而引發一連串令人意想不到的冒險?我設想,這本書可能會是一個關於成長、關於自我認同的故事。也許這隻狼一開始因為沒有尾巴而感到自卑,在狼群中找不到自己的位置,甚至被誤解和嘲笑。但是,我相信作者會賦予它強大的內心,讓它學會看到自己的優點,找到屬於自己的生存之道。“升級版”這個詞語,讓我對這本書充滿瞭期待,這意味著它可能在原有的故事基礎上,有瞭更深層次的挖掘,更豐富的細節,以及更精彩的轉摺。我希望它不僅僅是一本講述狼的故事的書,更是一本能夠引導孩子們思考“不一樣”的意義,學會尊重和理解他人的作品。我希望它能傳遞一種積極的信息:即使我們有這樣那樣的不同,也能夠閃耀齣獨特的光芒,找到屬於自己的幸福。我迫不及待地想知道,這隻沒有尾巴的狼,它究竟經曆瞭怎樣的旅程,又會帶給我們怎樣的驚喜!
評分當我看到《沒有尾巴的狼(升級版)》[7-14歲]這個書名的時候,我的腦海裏立刻勾勒齣瞭一幅畫麵:一隻在月光下奔跑,卻因為少瞭那一條搖擺的尾巴而顯得有些孤單的身影。我一直對那些“不完美”的角色特彆有好感,因為我覺得他們的故事往往更能觸動人心,更能展現齣生命的韌性。一隻沒有尾巴的狼,這本身就是一個巨大的懸念。它是怎麼失去尾巴的?這給它的生活帶來瞭哪些不便?它又是如何學會適應這一切的?我腦海裏已經開始編織各種可能性,也許它為瞭救朋友而失去瞭尾巴,也許它天生就沒有,但因此而被狼群排斥。我希望這本書能夠深入探討“包容”和“接納”的主題,讓小讀者們明白,無論一個人有什麼樣的不同,都應該被尊重和關愛。而“升級版”這個標簽,更是讓我對這本書充滿瞭好奇。它是否意味著在原有故事的基礎上,增加瞭更宏大的世界觀,更復雜的人物關係,或者更富有哲理的思考?我希望它能超越一本簡單的兒童讀物,成為一本能夠讓不同年齡段的讀者都能從中獲得啓發的作品,它能鼓勵孩子們勇敢地麵對生活中的挑戰,並找到屬於自己的價值和意義。
評分“沒有尾巴的狼(升級版)”這個名字,乍一聽就充滿瞭懸念。我作為一個已經過瞭那個年齡段,但依然喜歡童書和青少年讀物的讀者,對這類作品總是充滿期待。在我看來,沒有尾巴的狼,首先就打破瞭我們對狼的固有印象。狼通常以其矯健的身姿、敏銳的感知和標誌性的尾巴而聞名,那麼,失去尾巴的狼,它會如何生存?它的生活會發生怎樣的變化?這本身就是一個極具戲劇性的設定。我設想,書中可能探討瞭“與眾不同”的主題,沒有尾巴可能讓它在群體中顯得格格不入,甚至受到排擠。但往往,正是這些“不完美”之處,纔催生瞭獨特的個性和非凡的勇氣。我希望能看到它如何在這樣的睏境中找到自己的位置,如何發現自己獨特的纔能,而不是僅僅被看作是“殘缺”的。也許它的故事會關於接納自我,關於理解差異,關於在群體中找到屬於自己的價值。而“升級版”這個詞,讓我聯想到,這本書可能在原有故事的基礎上,加入瞭更復雜的情感綫索,或者更富有哲理的思考,讓故事更具深度和吸引力。我期待的不是簡單的冒險故事,而是能夠觸動心靈,引發思考的作品,它能夠引導讀者去理解,真正的強大並非來自於身體的完整,而是內心的堅韌和對自我價值的肯定。
評分這本書光看封麵就覺得特彆吸引人!一隻沒有尾巴的狼,這本身就足夠引起好奇心瞭。我猜想,這一定不是一隻普通的狼,也許它有什麼特彆的經曆,或者它和彆的狼有什麼不一樣的地方。這本書的年齡段是7-14歲,感覺內容會很豐富,既有小朋友能理解的趣味性,又不會過於幼稚,可能會包含一些關於成長、友情、或者麵對睏難的故事。我特彆期待書中狼的故事,它為什麼沒有尾巴?這會不會給它帶來什麼挑戰?它又是如何剋服這些挑戰的呢?我希望作者能夠創造齣一個生動有趣的狼的形象,讓讀者能夠感同身受。也許它會是一隻很勇敢的狼,用自己的智慧和勇氣去麵對一切。或者,它可能一開始因為沒有尾巴而感到自卑,但在朋友的幫助下,找到瞭自己的價值。我腦海裏已經浮現齣各種各樣的情節,比如它可能在森林裏探險,遇到各種各樣的動物,有的是朋友,有的可能是潛在的敵人。它沒有尾巴,在奔跑的時候是不是會失去平衡?它又是如何學會控製自己的身體的?這些細節我都很好奇。而且,這個“升級版”的標簽也很有意思,是不是意味著在原有故事的基礎上,增加瞭更精彩的情節,或者有更深刻的寓意?我迫不及待想知道,這本書到底會帶給我一個怎樣的驚喜!
孩子很喜歡不錯質量很好適閤小學生書
評分品質很好,很喜歡,包裝也不錯。
評分讀瞭這本書之後, [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分好好好好好,好好好好好。
評分讀書,使人歸於寜靜和淡泊,使生命超然物外。讀書,是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤,就會生齣許多靈氣和色彩。讀書若水,川流不息,潛移默化,潤物無聲。沒有尾巴的狼(升級版)講述瞭這樣一個故事,在獵人的小木屋裏,禿尾巴狼發現瞭一條美麗的狐狸尾巴,於是狼的身上,就有瞭一條尾巴,從此不再叫狼,改叫狼狐。狼在狐狸尾巴的挑唆下,鬍作非為,乾瞭許多壞事,也遭到瞭許多報應。狐狸尾巴沒有給狼的生活帶來幸福,帶來快樂,反而使他的罪惡感日益加重。狼最終捨棄瞭美麗的尾巴,迴到田野,開始瞭他的新生
評分:-D!!!!!!!!!
評分讀書,使人歸於寜靜和淡泊,使生命超然物外。讀書,是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤,就會生齣許多靈氣和色彩。讀書若水,川流不息,潛移默化,潤物無聲。沒有尾巴的狼(升級版)講述瞭這樣一個故事,在獵人的小木屋裏,禿尾巴狼發現瞭一條美麗的狐狸尾巴,於是狼的身上,就有瞭一條尾巴,從此不再叫狼,改叫狼狐。狼在狐狸尾巴的挑唆下,鬍作非為,乾瞭許多壞事,也遭到瞭許多報應。狐狸尾巴沒有給狼的生活帶來幸福,帶來快樂,反而使他的罪惡感日益加重。狼最終捨棄瞭美麗的尾巴,迴到田野,開始瞭他的新生
評分貨真價實速度快,值得購買
評分二年級的兒子很喜歡。
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