包邮 图解小学生唐诗宋词赏析词典 彩图版 小学生词典 工具书 唐诗宋词 张爱林 黄 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 唐诗宋词
• 小学生
• 彩图
• 工具书
• 赏析
• 词典
• 张爱林
• 语文
• 包邮
• 小学生辅导

店铺： 弗洛拉图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567508293

商品编码：11194780103

包装：精装

开本：64

出版时间：2013-12-01

商品参数

图解小学生必备唐诗宋词赏析词典(彩图版)
	定价	29.80
	出版社	华东师范大学出版社
	版次	1
	出版时间	2013年12月
	开本	64开
	作者	张爱林，黄洁松 主编
	装帧	精装
	页数
	字数
	ISBN编码	9787567508293

内容介绍

《图解小学生必备唐诗宋词赏析词典》由资深语文专家和教学经验丰富的一线特级、高级教师精心编写而成，全面囊括了全国各版本小学语文教材及日常生活和学生课外读物中常见的成语，是一本专门为小学生量身定做的语文工具书。
全书包括zui经典唐诗250首， zui优秀宋词92首。结合小学语文教学要求，全面满足课外阅读和学习需要。精心绘制的330余张彩色插图。注音、释义、赏析相结合，释文解析，生动活泼，是学习、欣赏、背诵唐诗宋词的必备工具书。

目录

唐诗 
曲池荷 
咏鹅 
于易水送人一绝 
咏风 
蝉 
送杜少府之任蜀州 
野望 
从军行 
登幽州台歌 
渡汉江 
金缕衣 
边词 
题西施石 
九月九日忆山东兄弟 
使至塞上 
黄鹤楼送孟浩然之广陵 
送友人 
登金陵凤凰台 
赠汪伦 
月下独酌 
早发白帝城 
山中问答 
夜宿山寺 
独坐敬亭山 
春夜洛城闻笛 
望天门山 
望庐山瀑布 
秋浦歌（十五）（白发三千丈） 
陪侍郎叔游洞庭醉后 
金陵酒肆留别 
峨眉山月歌 
静夜思 
古朗月行 
别董大 
夜别韦司士 
除夜作 
春行即兴 
山房春事 
行军九日思长安故园 
碛中作 
逢入京使 
送人赴安西 
春夜喜雨 
旅夜书怀 
月夜 
前出塞 
江畔独步寻花（其一）（黄师塔前江水东） 
江畔独步寻花（其二）（黄四娘家花满蹊） 
赠花卿 
江南逢李龟年 
绝句漫兴九首（其五）（肠断春江欲尽头） 
闻官军收河南河北 
登岳阳楼 
登高 
江村 
望岳 
春望 
绝句（两个黄鹂鸣翠柳） 
绝句（迟日江山丽） 
绝句（江碧鸟逾白） 
客至 
八阵图 
劝学 
逢雪宿芙蓉山主人 
送李中丞归汉阳别业 
听弹琴 
送灵澈上人 
早梅 
归雁 
听邻家吹笙 
送彭将军 
枫桥夜泊 
寒食 
…… 
宋词

文摘

诗词瑰宝，启蒙之梯：中国古典诗词鉴赏入门指南 （此简介旨在为一本聚焦中国古典诗词鉴赏的、面向初学者或对传统文化感兴趣的读者的图书撰写，内容完全不涉及您提供的具体书目信息，并力求内容详实、自然流畅。） --- 【图书名称推荐范例：穿越时空的吟唱：中国古典诗词入门与精赏】 作者：【虚构作者名，如：文心学社 编著 / 李清风 著】 字数：约 150,000 字 装帧规格：精装/平装，大 16 开 定价：XX 元 --- 一、 本书缘起：为何重温千古绝唱？ 泱泱中华，五千年文脉绵延不绝，其中最璀璨夺目的明珠，无疑是那凝练了生命感悟、寄托了家国情怀的古典诗词。它们是历史的回声，是哲思的结晶，更是中华民族精神风貌的集中体现。然而，面对浩如烟海的经典篇章，许多现代读者，尤其是初学者，常常感到无从下手，或因古奥的字词、晦涩的典故而望而却步。 本书正是在这样的背景下应运而生。我们深知，学习诗词并非是为了应付考试，而是为了在快节奏的现代生活中，寻得一处宁静的精神栖息地，让我们的情感与智慧，得以与千年前的伟大灵魂进行对话。本书的目的，便是充当一座坚实的桥梁，连接现代读者与古代诗词的审美殿堂，让入门者能够轻松迈入，并从中汲取无尽的美学滋养与人文力量。 二、 内容结构与核心特色：系统构建诗词鉴赏的阶梯 本书摒弃了传统工具书的枯燥说教模式，采用“渐进式学习”与“主题式赏析”相结合的叙事结构，确保每一位读者都能根据自身的认知水平，找到最适合自己的切入点。全书共分为四大核心板块，层层递进，相得益彰。 第一篇：基础奠基——诗词的“骨架”与“脉络” 此部分是为零基础读者量身定制的入门导论，旨在扫清理解诗词的最大障碍——文体知识和基本概念。 1. 体裁辨析与源流简述： 明确区分“诗”与“词”的根本区别，从《诗经》《楚辞》的源头讲起，梳理汉魏风骨、盛唐气象、两宋风韵的演变脉络。重点讲解近体诗（律诗、绝句）的格律常识，但绝不陷入繁琐的格律计算，而是侧重于讲解格律对情感表达的辅助作用。 2. 关键词汇与常见意象解析： 整理出诗词中频繁出现的核心意象（如：月、柳、鸿雁、杜鹃、灞桥、折柳）及其文化内涵，帮助读者建立起“符号识别系统”。例如，解析“秋”在不同诗人笔下所承载的萧瑟、悲壮或成熟的复杂情感。 3. “入诗”的视角： 探讨古人观察世界的独特方式，如何将抽象的情感具象化为山川河流、飞禽走兽，为后续的深度阅读做铺垫。 第二篇：名家精选——穿越时空的“对话” 本篇选取了中国古典诗词史上最具代表性、艺术成就最高的一批核心作品，并进行深度赏析。我们精选的标准是：艺术感染力强、情感表达真挚、对后世影响深远。 1. 唐诗高峰巡礼： 边塞的豪迈与苍凉： 侧重李白、杜甫、王维、岑参等人的代表作，分析盛唐气象如何体现在开阔的意境和磅礴的气势中。例如，分析“大漠孤烟直，长河落日圆”如何以极致的画面感冲击读者的心灵。 田园的淡泊与真趣： 深入探讨陶渊明和王维的田园诗，揭示其“诗中有画，画中有禅”的艺术境界，以及隐逸情怀在乱世中的价值。 中晚唐的细腻与沉郁： 关注李商隐、杜牧等人的作品，解析其用典的精妙和情感表达的曲折幽微。 2. 宋词的婉约与豪放： 苏辛的开阔境界： 详细解读苏轼的“以诗为词”，如何突破传统词体的束缚，将哲学思辨、政治抱负融入词作，形成旷达雄浑的风格。 婉约的极致之美： 赏析李清照、柳永等人的作品，重点剖析词的音乐性、语言的口语化特征，以及她们对女性内心世界的细腻捕捉。 格律的革新： 探讨宋词在句式长短变化中如何更好地适应和表达复杂的情绪起伏。 第三篇：主题赏析——诗词中的“人生百味” 与传统按作者或年代划分不同，本书大量运用主题式串讲，引导读者从自身经验出发，与古人共鸣。 1. 家国之思与爱国情怀： 梳理从屈原到陆游等诗人关于国家兴亡、百姓疾苦的吟咏，理解“士”的责任感。 2. 离别与相思的永恒旋律： 探讨不同时代、不同身份的人们如何书写“别离”，比较王维的“劝君更尽一杯酒”与李白的“孤帆远影碧空尽”在情感张力上的差异。 3. 哲理感悟与生命体验： 选取包含人生哲理的篇章，如咏史、怀古、叹老，引导读者思考时间、功名与生命的意义。 第四篇：跨界视野——诗词的当代价值与传承 此部分旨在展现古典诗词的生命力，证明其与现代生活的关联。 1. 意境的视觉化呈现： 探讨诗词如何启发中国画、书法乃至园林艺术，并配以精美但非工具书式的图示（如：意境图解、诗句与画作的对应分析）。 2. 诗词与现代情感的投射： 分析古诗词如何被运用在现代文学、影视作品乃至日常用语中，阐释其作为文化基因的延续性。 3. 实践指南： 提供一些提升鉴赏兴趣的建议，例如如何通过吟诵体会音乐美，如何尝试默写关键名句等。 三、 鉴赏手法：去神秘化，重体验感 本书最大的特点在于其鉴赏方法论上，强调“走进诗人的现场”： 情境还原法： 每一篇深度赏析都尝试还原诗人创作时的地理环境、历史背景和个人心境，让读者“身临其境”。 语言的“去古化”解读： 对生僻词句不作冷冰冰的注释，而是解释其在特定语境下产生的生动含义和情感张力。例如，阐释“惆怅”在不同词人笔下如何深化出不同的愁绪层次。 多角度审美分析： 结合音韵美、节奏美、意境美、结构美四个层面，立体地展示诗词的艺术魅力，而非仅仅停留在“写了什么”的层面。 四、 读者对象：诗词初学者的理想引路人 本书适合所有对中国古典文化怀有好奇心和求知欲的读者： 中小学生（高年级）： 作为课外拓展阅读，打下坚实的人文基础，培养高雅的审美情趣。 大学生及青年白领： 在繁忙的工作学习之余，寻求精神慰藉和文化滋养的有效途径。 中老年读者： 帮助读者系统回顾和深化对经典作品的理解，重温年轻时的美好记忆。 穿越时空的吟唱，不仅是文字的魅力，更是灵魂的共鸣。翻开本书，您将开启一段与古人心灵相通的旅程，发现生活的美好，体悟人生的深邃。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注儿童文学的家长，我深知“赏析”二字在工具书中的重要性。这本书的赏析词典部分处理得相当到位，它避免了成人化和学院派的过度解读，而是真正站在小学生的认知水平上进行引导。它的语言风格是那种温和而富有启发性的，不是直接给出标准答案，而是通过提问、对比或者讲述相关的历史背景故事，引导孩子自己去发现诗词中的美和情感。比如对李白某首诗的赏析，它没有堆砌生僻的典故，而是巧妙地将诗人的生平趣事融入其中，让孩子觉得这些千年前的文字仿佛是诗人写给他们看的信件。这种工具书的定位非常精准，它既是查询手册，更是一个启蒙导师。更难能可贵的是，它似乎非常注重张爱林老师在选篇和解析上的独到眼光，我感觉很多角度都是初次在同类书籍中看到的，既有深度，又不失趣味性，让学习古典诗词变成了一种探索的乐趣而非负担。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体呈现给人一种“物超所值”的感受，特别是考虑到包邮的便利性和其作为彩图版工具书的制作成本。我必须提到，虽然它定位为小学生词典，但即便是我们成人阅读，也能从中获得新的体会，这得益于其深入浅出的赏析功底。它成功地架设了一座连接古代文学与现代儿童心灵的桥梁。我看到我的孩子，以前对古诗词感到畏惧，现在却愿意主动去翻阅，去对比文字和图解，去理解诗词背后的情感脉络。这种积极的转变，我认为是这本书最大的价值所在。它不是一本放在书架上落灰的工具书，而是一本真正被孩子喜爱、被经常翻阅的、充满温度的文学启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

对于一本涉及唐诗宋词这样宏大主题的小学生读物而言，如何平衡知识的广度与深度是一个巨大的挑战。我观察下来，这本词典在选篇上可谓是精挑细选，基本涵盖了所有课本必学篇目，同时又穿插了一些流传度高、意境优美的“遗珠”，拓展了孩子的知识面。令人赞叹的是其对张爱林等作者团队的赏析处理，他们似乎深谙“授人以渔”的教育理念。它不仅告诉孩子“这句诗写了什么”，更重要的是引导孩子思考“为什么诗人要这样写”。例如，对于一些经典名句的解析，它会给出多种理解角度，鼓励孩子形成自己的见解，而不是被单一的权威解释所束缚。这种开放式的引导，是培养孩子词典素养和独立思考能力的关键所在，远远超越了简单的知识灌输。

评分☆☆☆☆☆

这本工具书的装帧设计简直是为小读者量身定制的！封面色彩明亮，“包邮”这两个字虽然醒目，但丝毫没有影响到整体的古典韵味，反而增添了一丝现代的亲切感。我特别喜欢它采用的这种彩图版设计，每一页的插图都极其精美，用色既符合古诗词的意境，又不会过于沉闷，对初次接触唐诗宋词的孩子来说，视觉上的吸引力是巨大的。要知道，对于小学生来说，枯燥的文字堆砌是最大的障碍，而这本图解版的优势就在于将抽象的意境具象化了。比如解读“大漠孤烟直，长河落日圆”时，那幅塞外的壮阔景象跃然纸上，孩子一眼就能体会到那种辽阔和苍茫，而不是仅仅停留在字面意思的理解上。而且，内页的纸张质感也相当不错，厚实不易洇墨，即便是孩子用彩笔标注重点也不会轻易损坏。装订也十分牢固，对于经常翻阅、甚至可能被粗心孩子“摧残”的工具书来说，耐用性是必须考虑的因素。总体来说，从拿起这本书的第一刻起，就能感受到编者在细节处理上的用心，绝对是激发孩子阅读兴趣的成功范例。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑和检索系统体现了极高的实用性。很多同类词典或选本，虽然内容不错，但查找起来非常麻烦，孩子一不留神就容易放弃。但这本书的图解和索引设计非常人性化。它清晰地划分了唐诗和宋词的板块，并且在每一首诗词的旁边，都有明确的“重点字词注释”和“意境速览”栏目。我尤其欣赏它对宋词部分的处理，不同于传统的单纯按朝代或作者排列，它似乎还设置了按“主题”分类的功能，比如“咏物”、“送别”、“田园”等，这对于孩子进行主题性阅读和写作素材积累非常有帮助。而且，彩图版的优势再次体现：一些难以理解的古代器物、服饰或地理名词，通过图解瞬间清晰明了，极大地提升了学习效率，真正做到了工具书的“工具”属性最大化。