鬍宗南兵敗西北詳情,五天攻下延安卻功虧一簣,國共易勢的關鍵之戰,國民黨喪失民心動搖軍心的根由。
讀罷此書,我腦海中浮現齣的第一個念頭是:這是一部充滿煙火氣和溫度的口述實錄。它沒有教科書的僵硬與枯燥,反倒是充滿瞭鮮活的生命力,仿佛能聞到舊日裏煤煙和曬乾衣物的味道。敘述者似乎並不刻意扮演“偉人”的角色,而是以一種近乎自嘲和坦誠的態度,娓娓道來那些或輝煌或落寞的瞬間。這種坦誠極其難得,它剝去瞭曆史光環下那些不必要的粉飾,直抵人心最柔軟、也最真實的部分。書中的一些篇章,描述瞭特定曆史時期物資的匱乏與人與人之間相濡以沫的溫情,這種對比讓人感慨萬韆。它讓我意識到,曆史從來不是冰冷的數據和政策的堆砌,而是由無數個鮮活的個體,用他們的汗水、淚水和笑聲共同鑄就的。這樣的敘事,讓閱讀本身變成瞭一種親曆,而非旁觀。
評分閱讀這本書的過程,體驗感非常獨特,它更像是一次深度的“社會學田野調查”,但調查者是親曆者本人。作者沒有采用學術化的術語去分析社會結構,而是通過一個個生動的“案例”——那些與講述者交往過的各行各業的人物——來構建起那個時代的社會生態圖景。從底層的手工業者到頂層的決策者,每個人物都帶著強烈的地域和身份色彩,被栩栩如生地放置在敘事之中。特彆是對於社會風氣的變遷、不同階層之間思想碰撞的描述,觀察得入木三分,精準地勾勒齣瞭社會肌理的細微變化。這種基於親身體驗的觀察,遠比任何二手資料都要來得可靠和深刻,它構建瞭一個多維度的曆史切片,讓讀者得以窺見那個時代社會運作的復雜機製,遠超齣瞭對單一人物生平的瞭解範疇。
評分這部作品帶給我最大的衝擊,在於它對於“選擇的代價”這一母題的深刻探討。在宏大的曆史敘事中,我們往往習慣於用結果去評判過程,但這本書卻反其道而行之,將焦點放在瞭每一次“選擇發生當下”的迷茫與無奈之上。講述者似乎從未將自己塑造成一個完全正確的英雄,他坦率地承認瞭自己曾有的猶疑、犯下的錯誤,以及那些在壓力下做齣的妥協。這種對自身局限性的直麵,使得整部作品的基調沉鬱而又充滿力量。它不是在歌頌功績,而是在審視人性在特定曆史情境下的脆弱與韌性。每一段經曆,都像是切開一道口子,讓我們看到在體製與個人意誌之間撕扯的張力,讀起來讓人感到既心痛又無比的敬佩,因為能夠如此坦誠地麵對過去,本身就是一種巨大的勇氣。
評分我必須承認,這本書的敘事結構和語言風格,與我以往閱讀的同類題材作品有著顯著的區彆。它跳脫瞭傳統傳記文學中那種時間綫索清晰、邏輯嚴密的窠臼,反而更像是深夜裏與一位閱盡滄桑的長者促膝長談。語言上,它時而跳躍,時而又沉入悠長的迴憶,夾雜著許多當時流行的俚語和隻有那個圈子內纔懂的隱語,這不僅增加瞭閱讀的趣味性,更讓文本具備瞭強烈的時代印記和“在場感”。我甚至能想象齣講述者在迴憶某些片段時,語速的停頓和眼神的遊移。更值得稱道的是,書中對於權力更迭中那些微妙的人際關係的刻畫,那些眼神的交匯、三言兩語中的試探與博弈,比任何直接的衝突描寫都要來得震撼人心。它教導我們,讀曆史,不僅要看大勢,更要體察人心。
評分這本新近讀到的書,著實讓我沉浸其中,那種撲麵而來的曆史厚重感與個人命運的交織,讓人迴味無窮。它像是一麵透亮的鏡子,映照齣那個特定時代背景下,個體是如何在時代的洪流中摸索、掙紮、最終定格。作者的敘事手法非常高明,沒有刻意去渲染宏大敘事,而是將目光聚焦於生活化的細節。比如對某一特定事件發生時,人物穿著打扮的描摹,或是對當時物價、街頭巷尾場景的細膩捕捉,都使得這段曆史擁有瞭鮮活的生命力。我尤其欣賞作者對於復雜人性的描繪,沒有簡單地將人物臉譜化,即便是那些身處高位或做齣過爭議性決定的人,其內心掙紮與矛盾也被展現得淋灕盡緻,讀來讓人不禁思考,在那個特定的時空下,自己會做齣何種選擇。全書的節奏把握得當,時而急促如戰鼓擂鳴,時而舒緩如老者絮語,牽引著讀者的心緒起伏,讓人一口氣讀完仍覺意猶未盡,恨不得能再多聽一段往事。
(四)作戰經過
評分三、隴南“剿匪”
評分挺好的書,老公喜歡。
評分西安綏靖公署參謀長,製訂瞭不少對陝北共軍作戰的軍事計劃。盡管盛文製訂的計劃多次得到鬍宗南的首肯,但是對於執行計劃的將領來說,卻頗有微詞,部分師、旅長甚至尖銳的指齣盛的計劃隻是紙上談兵,根本不符閤實際情況。事實證明,自從鬍宗南的部隊對陝北共軍發起進攻以來,確實是深陷泥潭,不能自拔。有鑒於此,鬍宗南把自己的老參謀長羅列調迴,希望能挽迴局勢,盛文則調齣擔任新成立僅半年多的第3軍軍長。鬍宗南的希望沒能如願,不到半年時間,陝北共軍不僅將延安收迴,還迫使國軍放棄瞭西安。盛文的第3軍一度在秦嶺與解放軍交戰後就一直被部署在安康,沒有發揮的餘地。到瞭1949年11月,第3軍隨著大部分友軍退入四川,盛文曾一度奉命增援在重慶作戰的第1軍,但沒到位第1軍就潰瞭,於是又奉命開赴成都,擔負起城防任務,盛本人也升任成都防衛總司令仍兼軍長職務。不過盛文沒有想到,他當瞭防總還沒到半個月,所屬第335師就在樂山嚮解放軍投降瞭,這件事讓盛很難堪。 1949年12月底的局麵對於每一位“黨國”將領來說都是種悲劇。這時候國民黨政權所能控製的除瞭颱灣、海南以及東南沿海的一些島嶼外,就隻剩下四川、西康兩省瞭。這個時候的盛文是怎麼考慮自己齣路的呢?選擇投共是不可能的,早在內戰還沒爆發時,他就已經指揮暫59師成瞭“剿共”的急先鋒,內戰時期又製訂過占領延安的作戰計劃,盛認為共産黨是不會放過他的。此外根據時任成都防總參謀處長的黃烈君迴憶,由於盛文的傢屬已經撤往颱灣,盛本來是想乘座最後一班飛機撤往颱灣的,但考慮到當時鬍宗南還沒有離開成都,自己離開難免被追究責任,隻能留在成都作拼死一搏瞭。 國防部為瞭保存國軍尚能作戰的部隊而計劃棄守成都,將部隊集中到西康再尋戰機。於是鬍宗南於12月22日在成都召開瞭突圍會議。會中決定第3軍同第1軍、第36軍等部互相配閤嚮南突圍,但當23日夜部隊開始行動時,友軍的陳剋非、羅廣文兩個兵團就在24日宣布起義,迫使突圍各部停止行動。鬍宗南這個時候已經飛到海南去瞭,各部群龍無首,亂作一
評分好。。。。。。。。。。。
評分從廣義上講,口述曆史是一種記錄曆史的方法。人類對曆史的記錄,在語言齣現以前,隻能是物傳,從遺物看曆史。語言發明以後,增加瞭言傳,從口耳相傳中獲得曆史知識。文字發明以後,增加瞭文傳,以文字記錄曆史。錄音、錄影設備發明以後,記載曆史的工具又增加瞭音傳、像傳。也就是說,從物傳—言傳—文傳—音傳—像傳,人類記載曆史的手段不斷演進。
評分(四)作戰經過
評分采取靈活的訪談方法。口述研究的主客體均為活體,二者通過語言進行交流。由於口述者的生活經曆、文化層次和個性特點各有不同,所以采訪交談的方式也不可一律。而采訪者的知識結構、專業特點和興趣愛好不同,所采取的訪談方式也會不同。
評分的錶現,也從側麵反映瞭甲胃在古代社會中的重要地位。
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