具體描述
內容簡介
這是光與闇對立的世界，善與惡進行著永無止盡的爭戰，這是時光之輪編織的世界，一部偉大的奇幻史詩钜作。茫茫鼕夜似乎已經到瞭尾聲，但闇影的力量也在迅速膨脹。
綁架瞭命中注定將成為自己妻子的九月之女，狼狽逃齣艾博達的麥特·考鬆終於明白瞭，他既沒有辦法睏住九月之女，也不能放她走。
而他已經成為瞭闇影勢力和霄辰帝國的雙重獵物。
佩林·艾巴亞一心要從沙度艾伊爾手中解救他的妻子菲兒，但他的希望可能隻有和他的敵人結盟，他還能守住對他的朋友蘭德和他自己的諾言嗎？
在安多，伊蘭·傳坎為瞭取得獅子王座而戰，無數或明或暗的敵人和闇之友環伺在她周圍，密謀將她徹底毀滅。
如果她失敗瞭，墮入闇影的將不隻是安多，很可能還有轉生真龍。
而蘭德·阿瑟——轉生真龍——清除瞭無極真源中一半受到闇帝汙染的男性。
一切因此而發生改變。
但除瞭導引陽極力的男人之外，沒有任何人相信這個奇跡。
這些能夠導引的男人仍然在受到世人的畏懼與憎恨，即使他們之中的一個是預言中這個世界的救星。
現在，蘭德必須再賭一次，賭注就是他自己。
賭局是：他的哪一支盟軍實際上正是他的敵人。
作者簡介
羅伯特·喬丹，齣生於1948年，傢鄉是南卡羅萊納州的查爾斯頓市。他現在與他的妻子共同住在一幢1797年建成的房子裏。他在四歲的時候開始自學閱讀，期間還有一位十二歲的兄長不時給予他一些指點。等到他五歲的時候，馬剋．吐溫和懦勒．凡爾納的作品深深地迷住瞭他。他畢業於南卡羅萊納的軍納The Citadel，並獲得瞭物理學學位。他曾經兩度在駐越南美軍中服役，獲得瞭卓越飛行十字章、V字銅星章各兩枚越南勇敢十字章。身為一位曆史愛好者，他還撰寫瞭許多舞蹈和戲劇相關的評論。他喜愛狩獵、捕魚和航海等戶外運動，以及紙牌、象棋、桌球和煙鬥收集等室內活動。他從1977年開始寫作，立誌要寫到生命結束纔會停筆。令人遺憾的是，羅伯特·喬丹於2008年9月16日因罕見疾病逝世，留下「時光之輪」最終部的筆記與手稿。他的遺孀指定奇幻界新星作傢布蘭登·桑德森（Brandon Sanderson）接手完成。這位天纔作傢為「時光之輪」的終麯所寫的作品《光之迴憶》，一齣版即空降紐約時報暢銷排行榜，一度擊敗丹·布朗，不負羅伯特·喬丹書迷的厚望。目錄
各界贊譽時光之輪大地圖主要人物錶大事記前情提要序言 因緣的閃爍第1章 離去的時刻第2章 兩位船長第3章 韆重色彩第4章 玩偶的故事第5章 鍛錘的打造第6章 夢的氣息第7章 鐵拼鎖第8章 色彩的亂流第9章 陷阱第10章 閃耀的燈塔第11章 債務第12章 契約第13章 大貴族第14章 智者們所知道的第15章 黑暗聚集第16章 談判的問題第17章 秘密第18章 和史汪的交談第19章 齣乎意料第20章 夜晚第21章 一個標記第22章 一個答案第23章 小飾物第24章 增強的風暴第25章 戴上珠寶的時刻第26章 索哈勃第27章 必須做的第28章 一束玫瑰花蕾第29章 閃爍第20章 誓言之杖所能做的尾聲 答案名詞解釋中英譯名對照錶編後記用戶評價
評分這部史詩級的奇幻巨著係列，其宏大的世界觀構建簡直令人嘆為觀止。作者仿佛是一位真正的編織者，將無數條復雜的曆史綫索、錯綜復雜的政治鬥爭以及深邃的哲學思考，巧妙地融入到那個光怪陸離的幻想大陸之中。每一個王國都有其獨特的文化底蘊和令人信服的權力結構，從繁華的都市到蠻荒的邊疆，世界充滿瞭細節和層次感。我特彆欣賞作者對於角色成長的細膩描繪，那些曾經青澀的主角們，在經曆瞭無數次生離死彆、重大抉擇之後，那種掙紮、蛻變與最終的承擔，讓人感同身受。每一次閱讀，都像是一次深入探索未知的冒險，你會發現隱藏在字裏行間的伏筆和暗示，而那些看似不經意的對話，往往在後續的情節中爆發齣驚人的力量。這本書係列不僅僅是關於魔法和戰爭，它更是一部關於命運、自由意誌與人性光輝的探討。閱讀過程需要極大的專注力，因為信息量實在龐大，但一旦沉浸其中，那種被一個完整、呼吸著的奇幻世界所擁抱的感覺，是其他許多作品難以比擬的。
評分這本書的配樂，如果非要用音樂來形容，那絕對是宏偉的交響樂，而不是簡單的民謠。它講述瞭一個關於預言、宿命與抗爭的宏大敘事，但最讓我震撼的是它對於“選擇”的探討。在這個世界裏，力量是巨大的誘惑，也是沉重的枷鎖。主角們必須學會在光明與黑暗的邊緣行走，他們所做的每一個決定，都可能牽動著無數人的生死。我常常被那些道德上的灰色地帶所吸引，作者從不輕易給齣簡單的“好人”或“壞人”的標簽，即便是看起來最邪惡的反派，其動機也往往根植於某種扭麯的愛或深切的恐懼之中。這種復雜性，讓故事的張力達到瞭一個驚人的高度。當我讀到某些角色為瞭更偉大的利益而不得不做齣痛苦犧牲時，我幾乎能感受到那種深入骨髓的悲涼與無奈。這是一部需要耐心品味的文學作品，它要求讀者不僅僅是觀看故事，而是參與到對世界法則的理解之中。
評分這部作品最難能可貴的一點，在於它對“希望”的描繪，它不是那種廉價的、唾手可得的陽光，而是那種在最深沉的絕望中，由微小的、不屈的火花點燃的、艱難的希望。在經曆瞭無數次的背叛、失敗和幾乎毀滅性的打擊之後，角色們依然選擇站起來繼續戰鬥，這份執著本身就極具感染力。我讀到很多關於友誼和忠誠的故事，它們在殘酷的現實麵前顯得尤為珍貴，那些跨越身份、甚至跨越種族的聯結，是照亮整個黑暗敘事的燈塔。閱讀的後期，你不再是單純地跟著主角跑，而是真正地成為瞭這個世界的一部分，你的情感也與那些角色緊密地糾纏在一起。每一次勝利，都帶著勝利者的疲憊和沉重，每一次失去，都讓人深切體會到抗爭的代價。這部係列教會我的，或許是如何在麵對看似不可戰勝的命運時，依然選擇去愛、去爭取、去成為更好的自己。
評分初次接觸這個係列時，我最大的顧慮是人物過多，怕記混。然而，作者通過極其高明的視角切換和精準的細節描寫，成功地讓每一個登場人物都擁有瞭自己獨特的“聲紋”。即使是一個隻齣現幾次的次要人物，其性格特點也鮮明到令人難忘。比如某個老者的睿智，某個戰士的耿直，那種獨特的說話方式和行為模式，構建瞭一個無比真實的人類群像。更不用說那個龐大且邏輯嚴密的魔法體係瞭，它不是隨意添加的裝飾品，而是深深嵌入到世界運行規則中的一部分，它的限製和潛力都為情節發展提供瞭堅實的後盾。每一次魔法的爆發，都伴隨著清晰的代價和規則，這使得戰鬥場麵充滿瞭緊張的策略性，而非單純的數值比拼。這種對細節的極緻打磨，讓整個奇幻設定擁有瞭令人信服的“物理法則”。我能想象作者在構建這個世界時傾注瞭多少心血，這種敬業精神，值得每一個讀者緻敬。
評分說實話，我一開始被這套書的厚度給震懾住瞭，但一旦翻開第一頁，那種強烈的敘事節奏感瞬間抓住瞭我，根本捨不得放下。作者對緊張氣氛的營造簡直是大師級的，尤其是在處理那些關鍵的轉摺點時，總能精準地拿捏讀者的心跳。情節推進不疾不徐，但每一步都至關重要，仿佛一條巨龍緩緩展開身軀，你永遠不知道它下一秒會噴齣火焰還是溫柔地拂過你。我特彆喜歡那些女性角色的塑造，她們的力量不僅僅體現在法術上，更多的是體現在她們的智慧、堅韌和領導力上。她們不再是傳統奇幻小說中臉譜化的配角，而是推動曆史進程的核心力量。這種對傳統性彆角色的顛覆和重塑，讓整個故事顯得更加現代和深刻。每次讀完一個主要章節，我都會停下來，迴味那些角色間微妙的心理博弈，那種智力上的交鋒，絲毫不亞於刀光劍影的場麵。這本書係列提供的閱讀體驗，是那種需要你全身心投入，並且在結束後還能讓你迴味良久的“慢燉”式佳作。
最糟的是，每個人齣場時的狀態，他們都有要做的事，他們都很著急，他們都壓力很大，他們都沒時間睡覺。於是每人的感覺都是很疲憊，很疲憊，很疲憊。估計在這種情況下，不瘋的人也要被整瘋瞭。沒有明顯的劇情，沒有狗血的愛情段落。雖然時輪中有很多見過大場麵的老神在在的爺們兒們，但他們都沒什麼戲份。喬丹這是虐瞭角色也虐瞭讀者。
評分確實挺好的。。後麵的東西完全是為瞭賺積分。在京東買書有一年瞭，買瞭許多書。京東的書是正版的好書。而且實惠。我這一年來學到瞭許的東西。思想有提升瞭。這是讀書心得： 師者，傳道授業解惑者也。古老的思想已經把教師的職責詮釋得清清楚楚瞭。反過來，把我們自己放在這個定義上來看看，有多少人閤格呢？如果沒有嚴格的製度和考評機製，連課都不好好教的教師，肯定不在少數。是何原因？應該源於現今的教育製度，也源於教師自身。 古人說“天地君親師”，特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢？學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼“靈魂的工程師”？自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎？不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎？ 年輕教師有晉升職稱的壓力，有瞭很多除瞭教學以外的硬性指標，缺一不可；職稱晉升後的教師又想名利雙收，又想占據優越的學校。於是，不知不覺離開瞭“傳道授業解惑”的教學原點，“心較比乾多一竅”，韆方百計地“補”習，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導”學生…… 如果為瞭職稱、為瞭名利真正來比教學水平，比綜閤素質，應該不算是什麼腐敗的事情。腐敗的是，在學校裏混的一小撮人，教學思想落後，教學方法陳舊，對孩子的思想動態、道德品質、安全意識漠不關心，對教學、科研更是不屑一顧，職稱、名利卻樣樣想通過各種手段與彆人“平起平坐”，甚至要“高人一籌”。更有甚者，自譽“與世無爭”，視一切為糞土，除瞭生兒育女、相夫教子，隻求度日、退休、安度晚年，同樣置學生的學業、人格發展於不顧……迴首一生竟想不齣到底做瞭哪些真正有益、有意義的事！
評分幾乎每一個奇幻愛好者都知道《時光之輪(The Wheel of Time)》這套奇幻小說。上麵這段話就是這套小說最著名的開篇語。
評分我承認羅伯特·喬丹在我所崇拜的作者名單中與史蒂芬·金（Stephen King）享有同等地位。而且說實在的，這套由喬丹創作的《時光之輪》係列是惟一一部我緻以崇高驚異的作品。與之相比，幾乎每一部我讀過的其他奇幻作品都黯然失色。如果不是因為“時光之輪”，我也許永遠不會接觸到奇幻小說。
評分“時光之輪轉動如常，歲月來去如風，殘留的記憶變為傳說，傳說又慢慢成為神話，而當其誕生的紀元再度循環降臨時，連神話也早已被遺忘。在某個被叫作第三紀元的時代，新的紀元尚未到來，而舊的紀元早已逝去。一陣風在末日山脈颳起。這陣風並非開始，時光之輪的鏇轉既無開始，也無結束。但這確實也是一個開始……”
評分男性角色被一群群女人圍著還好，伊蘭和艾雯也一樣。這兩人在捲十算是劇情上比較多瞭，都在玩政治。本來期待艾玉座打愛玉座，但最後也沒打起來就結束瞭。所謂的秘密，其實就是信息不對稱情況下很容易暴露的事情。雖然不知道最後艾雯被打暈那段她到底是去乾什麼，但她的這種蔫有準的行事風格感覺後麵要吃虧。倒是愛莉達一下子揚眉吐氣的推翻瞭奧瓦林，讓整天捉老鼠的大白塔有點起色。
評分很少有評論傢和書迷們能在《時光之輪》（The Wheel of Time）上取得一緻意見。一些人說這個係列的每一捲新書都發展得更加精彩。另一些人說在這個係列陷入一團復雜的令人厭倦的混亂睏境前，它的前三四捲讓人充滿期待和興奮。一些人認為女性角色設計得太強大瞭以至於他們堅信羅伯特·喬丹（Robert Jordan）實際上是一位用此筆名寫作的女性作傢；另一些人則說蘭德大陸（Randland）的女性居民（如書迷們所提到的）是對女權極端主義分子乏味的模仿。一些書迷那麼得癡迷，他們構建瞭大規模的角色扮演遊戲和嚮“創世主”（指羅伯特）錶達崇拜的網站。還有的人則鄙視喬丹，按他們的觀點，他們讓一堆廢物東西欺騙瞭。
評分——“一個關於善良和邪惡的強勁幻想。”（OrsonScottCard）
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
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