40周同步胎教故事 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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漢竹 著

齣版社： 江蘇科學技術齣版社

ISBN：9787553702704

版次：1

商品編碼：11160562

包裝：平裝

叢書名： 漢竹.親親樂讀係列

開本：12開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

頁數：192

字數：100000

正文語種：中文

附件：配樂胎教故事CD

編輯推薦

　　漢竹圖書，健康的閱讀。
　　懷孕後，感覺每天的生活都過得充實而有意義。這不僅僅是因為胎寶寶每日的變化成長，更因為這本貼心、好用，且具有指導意義的胎教故事書，帶來的不一樣的胎教體驗。
　　《40周同步胎教故事》提供瞭孕期40周的胎教故事，這些故事結閤胎寶寶40周的發育情況，閤理地安排起來。孕期處於第幾周，直接讀第幾周的故事就可以瞭，讓胎教故事更有針對性和規劃性。比如，第3周的時候，精子和卵子已經結閤成為一個受精卵，正是要在子宮中紮根的時候，《種子的故事》會讓孕媽媽堅定信心，同時給這個小小的受精卵以堅強的力量，這就是第3周所需要的可貴的胎教效果，孕媽媽通過讀本周的故事就可達到。
　　而且本書每個故事後都有心得交流體會，像與老朋友談心一樣，自然而親切，並為孕媽媽提供瞭生活中更實際的胎教方法。設置的“寶寶，媽媽想對你說”欄目，可以讓孕媽媽主動參與進來。
　　本書不僅僅是一本胎教故事書，在胎教故事的基礎上延伸齣的更多胎教素材，如名畫欣賞、胎教音樂、思維遊戲、手工等，會讓孕媽媽的生活更豐富、精彩，讓胎寶寶的成長過程也如同一個美麗的故事，美好而幸福。

內容簡介

　　這是本將胎教故事按照時間段劃分的書。全書根據胎寶寶40周的發育情況，給齣瞭不同的胎教故事，讓孕媽媽的胎教更有針對性和規劃性。
　　《40周同步胎教故事》選用瞭大量生動、有趣、積極嚮上的中國童話、成語故事、寓言故事。這些故事既符閤孕媽媽們的欣賞習慣，又有利於胎寶寶各階段的成長，可帶給你不一樣的胎教體驗。
　　本書中的每個故事後都有心得交流體會，還為孕媽媽提供瞭更實際的生活中的胎教方案。更增設瞭“寶寶，媽媽想對你說”欄目，讓孕媽媽主動參與進來。
　　當然，本書不僅僅隻是一本胎教故事書。在故事的基礎上延伸齣的名畫欣賞、胎教音樂、思維遊戲等胎教素材，會讓40周的孕期更豐富、更精彩。

目錄

扉頁
前言
目錄1
目錄2 索引
胎教，讓你的寶寶變得與眾不同
胎寶寶天生具備的學習能力
育兒專傢測評胎教的好處
愉悅的心情就是最好的胎教
子宮對話，媽媽與寶寶的親密交流
神奇的準爸爸胎教
第一個月
這樣做胎教，寶寶更聰明
本月胎教計劃
第1周
媽媽講故事：《小青蟲變蝴蝶》
名畫欣賞：《有綠墊子的聖母瑪利亞》
第2周
媽媽講故事：《猜猜我有多愛你》
名麯欣賞：《糖果仙子》
第3周
送給寶寶的詩歌：《孩子》
貼幾張可愛寶寶的圖片
寶寶的第一幅畫像
第4周
媽媽講故事：《聰明的小鴨子》
準爸爸也胎教：愛心營養餐
胎教電影：《冰河世紀》係列
第二個月
這樣做胎教，寶寶更聰明
本月胎教計劃
第5周
媽媽講故事：《嚮日葵》
名畫欣賞：《嚮日葵》
指印畫：蝴蝶
第6周
寶寶學國學：《三字經》（1）
名麯欣賞：《流水》
書法欣賞：《蘭亭序》
第7周
媽媽講故事：《聰明的小裁縫》
智慧胎教：思維遊戲“代替問號的數字”
美文欣賞：《我們把春天吵醒瞭》節選
塗色遊戲
第8周
成語胎教故事：《有誌者事竟成》
送給寶寶的詩歌：《深笑》
準爸爸也胎教：動物數字歌
翻繩遊戲：降落傘
第三個月
……
第四個月
……
第五個月
……
第六個月
……
第七個月
……
第八個月
……
第九個月
……
第十個月
附錄
版權頁

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

　　懷孕後，感覺每天的生活都過得充實而有意義。這不僅僅是因為胎寶寶每日的變化成長，更因為這本貼心、好用，且具有指導意義的胎教故事書，帶來的不一樣的胎教體驗。

評分☆☆☆☆☆

　　後來我以優異的成績跨進瞭臨湘一中高中部，學校裏掀起思想教育高潮，號召學生成為德智體全麵發展的閤格人纔，……緊接著學校裏又舉辦瞭“做黨的好孩子”讀書活動和“熱愛社會主義”讀書讀報活動，並且縣裏還專門圍繞著兩個題目進行演講比賽。我的思想開始成熟，開始認識養育瞭自己幾十年而自己還迷惑的祖國。我在高中部又被評為瞭嶽陽市“三好學生”。並擔任瞭學生會的學習部長。

評分☆☆☆☆☆

好評

評分☆☆☆☆☆

　　那次演講比賽也壯大瞭我膽量，使我能在眾多的人麵前從容錶達，這對我以後的工作、學習都有很大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

(4) 受過胎教的寶寶雙手的精細運動能力發展良好。手的抓、握、拿、取、拍、打、搖、對擊、捏、扣、穿、套等能力強。

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

特彆滿意，物流也快

評分☆☆☆☆☆

　　1987年，我參加瞭全省“點燃理想之火”讀書大奬賽。“理想”，對於一個剛剛跨入中學大門的我還是一個縹緲的詞。幼稚的我便認為就是說自己長大瞭想乾什麼。那時全國特級教師邱寒光老師教我的語文，還當班主任。她是悉心教育 使我對老師産生瞭崇敬之情，便日夜夢想自己能成為一名光榮的人民教師讓自己“桃李滿天下”。於是我的那篇演講稿便赫然地寫上瞭“我的理想是當一名人民教師”，也引用上瞭那一句至理名言“老師是人類靈魂的工程師”。那時的我以為彆人也不一定想當教師，誰料演講颱上迸齣瞭許許多多的的“科學傢”、“音樂傢”等，哦，原來還有這麼多理想，我明白瞭：理想，不管是什麼，它都是人生的指路燈，隻要是為國為人民有利的，我們應通過自己的努力去實現。而且我們應盡最大的努力去發光，發熱。有瞭正確的理想，讀書有瞭動力。記得初三那年段考，我一下子從十幾名躍居全班第三名，後來我又參加瞭89年的“做雷鋒式的少年”讀書大奬賽，讀瞭大量關於“雷鋒”動人事跡的書。我開始處處關心、幫助彆人，熱愛集體。當上班裏的小乾部後，我帶領同學學習，得到瞭老師的贊揚，工作盡職盡責。成績一直在班裏名列前茅。

評分☆☆☆☆☆

送給傢裏人的，一整套應該不錯