東城篇
第一章 明清兩朝的貴族區——南鑼鼓巷地區
炒豆鬍同——這裏有鐵帽子王的僧王府
雨兒鬍同——平常院落卻是藏龍臥虎之地
帽兒鬍同——清朝末代皇後的齣生地
菊兒鬍同——讓你見識一個真實的榮祿
後圓恩寺鬍同——一對冤傢比鄰而居
第二章 明清時代的富人區——東四地區
東四六條——"東城之冠"與庸人多福的崇禮
東四八條——葉傢小院海棠依舊3l
倉南鬍同——糧倉已無,空留段府
什錦花園鬍同——風雲人物的集散地
錢糧鬍同——這裏有個"章 瘋子"
第三章 東城區其他著名的鬍同
東交民巷——北京最長的鬍同
豐富鬍同——小鬍同裏的大作傢
禮士鬍同——一門兩宰相
金魚鬍同——那裏的那傢花園
文丞相鬍同——看看那棵"一身正氣"的棗樹
東堂子鬍同——一條與中國近代史有密切聯係的鬍同
史傢鬍同——51號,周總理給章 士釗找的傢
翠花鬍同——當年皇宮的花房
箭杆鬍同——小鬍同裏的《新青年》
中剪子巷——冰心首批作品的誕生地
柏樹鬍同——不可不看的晚清怪傑辜鴻銘
西城篇
第四章 最值得一逛的鬍同區——什刹海
前海西街——一座恭王府,半部清朝史
後海北沿——"江南水鄉"裏的豪宅大院
百花深處——最富詩意的鬍同
護國寺街——這裏的小吃名震京城
煙袋斜街——北京最老的斜街
第五章 西城區其他著名的鬍同
塔鬍同——北鬍同之跟
文化鬍同——名字緣於李大釗
靈境鬍同——北京最寬的鬍同
棉花鬍同——兩代名將留下兩段故事
鮑傢街——被人遺忘的"潛龍邸"
富國街——"貳臣"祖大壽祠
第六章 原宣武區著名的鬍同
大柵欄——京師之精華盡在於此
琉璃廠——聞名中外的文化街
北半截鬍同——隻剩下譚嗣同故居
米市鬍同——維新運動的發源地
牛街——因清真寺而聞名
珠市口西大街——原來是"豬市"
金井鬍同——普通的鬍同,不普通的人
魏染鬍同——緬懷民國報人的風采
上斜街——明清觀看"洗象"的好去處
錢市鬍同——北京最窄的鬍同
八大鬍同——名動大清國的紅燈區
參考文獻
評價一: 這本書,說實話,剛翻開的時候我還有點兒忐忑。畢竟“老北京”這三個字,太多人寫過,太多角度被挖掘瞭,很容易落入俗套,無非就是那些刻闆印象裏的灰磚青瓦、鴿哨悠揚。但這本《鬍同裏的老北京》卻讓我眼前一亮。它沒有試圖去描繪一幅宏大敘事下的北京圖景,而是像一個老鄰居拉著你的衣角,輕聲細語地跟你講那些煙火氣十足的“小事”。我特彆喜歡作者記錄那些日常的市井百態,比如早晨挑著擔子沿街叫賣的小販的吆喝聲,那種抑揚頓挫,帶著一股子熱乎勁兒的京腔,仿佛能穿透紙麵直達耳膜。還有對那些鬍同裏特有的規矩和人情世故的描摹,比如誰傢燉瞭肉,必然會給鄰居送去一小碗,那份不言而喻的默契和溫情,是現代高樓大廈裏鄰裏關係所缺失的。作者的文字裏有一種不動聲色的深情,不是那種空泛的懷舊,而是對生活細節的精準捕捉,每一個物件、每一句對話,都像是從時光深處被小心翼翼地打撈上來,帶著歲月的包漿,讀起來讓人心頭一暖,也忍不住在心裏默默比對,自己記憶中的北京,與書中所述的,有多少重閤,又有哪些早已消逝的痕跡被重新喚醒。
評分評價五: 要評價這本書,必須先從它的“氣味”談起。是的,我說的就是那種混閤著油煙、陳年木料、雨後泥土和偶爾飄來的茉莉花香的復雜氣味。作者的文字功力極高,他成功地調動瞭讀者的多重感官。當我讀到關於鬍同裏小吃攤的段落時,我幾乎能“嘗到”那一口炸醬麵的鹹香與豆汁兒的酸澀;讀到夏夜乘涼的描寫時,我似乎能感受到那股從地麵緩緩上升的潮熱氣息和蚊子嗡嗡的聲音。這種身臨其境的描繪,遠遠超越瞭單純的文字信息傳遞。更難能可貴的是,作者在描繪這些生活場景時,沒有陷入那種“高高在上”的審視者姿態,而是以一種平等的、充滿同理心的視角去觀察和記錄。他捕捉到瞭北京人那種特有的“貧嘴”和“幽默感”,那是一種在逆境中自我解嘲、充滿生活智慧的錶達方式。讀完後,我感覺自己仿佛完成瞭一次高質量的“文化浸泡”,對北京這座城市的理解,不再是地圖上的綫條和旅遊指南上的介紹,而是變得具體、有血有肉,充滿瞭溫度和人情味。
評分評價二: 我是一個對曆史脈絡和風土人情都充滿好奇的“文字旅行傢”,對任何試圖還原舊時生活場景的著作都抱持著審慎的態度。拿到這本關於老北京的書時,我最關注的是其史料的紮實程度和敘事角度的新穎性。這本書的處理方式非常巧妙,它避開瞭正統的曆史教科書式的論述,轉而采取瞭一種更貼近“口述史”的柔軟姿態。閱讀過程中,我仿佛置身於一個老茶館裏,聽一位飽經風霜的長者娓娓道來。書中對於不同職業群體的生活狀態描寫尤其到位,比如過去那些修鞋的、磨刀的,他們的工具箱裏裝的不僅僅是謀生之計,更是一套屬於那個時代的生存哲學。作者的筆法非常細膩,常常用一句看似不經意的描寫,就勾勒齣一個時代的精神側麵。比如描述鼕天裏,為瞭省煤氣,一傢人圍著一個火爐取暖的情景,那種緊湊卻又充滿韌性的傢庭氛圍,讓人不禁思考,在物質匱乏的年代,人與人之間的連接是如何變得如此緊密和不可或缺的。這本書不是在“賣慘”,而是在展現一種強大的生命力,一種植根於地域文化中的堅韌和樂觀。
評分評價三: 坦白講,我原本是抱著“湊熱鬧”的心態買的,因為我對“老北京”的瞭解僅限於影視劇裏那些程式化的場景。然而,這本書給予我的閱讀體驗是極其顛覆性的。它最大的成功之處在於,它讓你真切地感覺到,鬍同裏的生活,遠比我們想象的要復雜和生動。作者沒有過度美化,也沒有一味地批判,而是保持瞭一種近乎人類學觀察者的冷靜和尊重。我印象最深的是書中關於“院落文化”的描述。不再是簡單的四閤院結構圖解,而是深入到院子裏那些細微的“領地劃分”——誰傢的自行車停在哪,誰傢的窗戶對著哪片天空,甚至鄰裏間因為一棵樹的陰影而産生的微妙關係,都被刻畫得入木三分。這種對空間倫理的深入挖掘,讓我開始重新審視“傢”和“鄰裏”的定義。文字的節奏感非常好,時而像悠閑的散步,時而又像被某個突發事件牽動而加快瞭腳步,這種張弛有度的敘事,讓整個閱讀過程充滿瞭代入感,讀完後感覺像是剛剛在那些老鬍同裏走瞭一遭,腿有點酸,心卻很滿。
評分評價四: 我是一個對“物哀”情結有著復雜情感的讀者,很多懷舊類的書籍讀起來總是讓人沉浸在一種淡淡的憂傷中,仿佛所有美好都已逝去,隻剩追憶。但這本關於北京鬍同的書,卻神奇地在懷舊中注入瞭一種麵嚮未來的力量。作者似乎有一種魔力,能將那些看似陳舊的物件賦予新的生命力。比如,他對老物件的細緻描摹——那些斑駁的門墩,上麵被無數腳步磨齣的凹陷,每一道痕跡仿佛都在訴說著過往的故事。他沒有停留在對“失去”的感嘆,而是著重錶現瞭這些傳統文化元素如何在新的時代語境下,以一種變異的、但依然鮮活的方式存在著。書中對“手藝”的描寫尤其令我動容,那些代代相傳的匠人精神,那種對技藝近乎偏執的追求,即使在城市麵貌巨變的今天,依然以某種形式在延續。這本書讓我意識到,真正的文化傳承,不在於保留一成不變的形態,而在於保留其內核的精髓,並賦予其適應時代變遷的能力。這是一部充滿智慧的觀察報告。
即使是生活在這座城市中,也未必會瞭解這麼多的細節。點點滴滴的細節,勾勒齣這座古都的韻味。
評分她被美國《紐約時報》、《時代》周刊、《新聞周刊》贊譽為日本最偉大的女性。
評分還沒看完。。。。。。。。
評分讀完後收獲頗豐,很好的一本書。
評分錢市鬍同——北京最窄的鬍同
評分翠花鬍同——當年皇宮的花房
評分炒豆鬍同有400多米長,位於南鑼鼓巷大街東側,是從南往北數的第一條鬍同。它就像“工”字中間的那一竪,連通瞭東端的交道口南大街和西端的南鑼鼓巷。這炒豆鬍同明朝的時候叫做“炒豆兒鬍同”,清朝宣統時又被人叫做“炒豆鬍同”,在1965年新中國整頓地名時曾改稱“交道口南九條”,“文革”時又改為“大躍進路頭條”,到1979年時,又恢復瞭“炒豆鬍同”的原名。位於炒豆鬍同西段北側的73號、75號、77號,坐北朝南,是著名的僧王府,也是這條鬍同的主要看點所在。
評分東城篇
評分作者[ZZ]寫的的書都寫得很好,最先是朋友推薦我看的,後來就非常喜歡,他的書瞭。他的書我都買瞭,看瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、葉聖陶,他們的書我覺得都寫得很好。[SM],很值得看,看瞭收益很大,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省運費。 書的內容直得一讀[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],內容也很豐富。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM],超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費,真的不錯,速度還真是快,特彆是京東快遞,快得不得瞭,有一次我晚上很晚纔下單,第二天一大早就送到瞭,把我從睡夢中吵醒瞭,哈哈!真是神速,而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,兒童小說,勵誌激勵、管理財經、文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,能從中學到東西,我總能讓我從頭到腳看完整本書。 讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的,需要再消化纔會吸收。大量的閱讀,可以將自己從課內學到的知識,融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去,相得益彰,形成“立體”的,牢固的知識體係,直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用,對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書,可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好:“如果學生的智力生活僅局限於教科書,如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成,那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏,有自己的生活。把讀書,應視為自己的樂趣。[NRJJ]
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