華中數控銑/加工中心宏程序編程實例 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《華中數控銑/加工中心宏程序編程實例》是“加工中心宏程序編程實例”之一，全書以“理論夠用，實用性強”為宗旨，以華中數控係統為基礎，詳細講述瞭數控銑加工中心宏程序的理論基礎知識，內容主要包括宏程序的基礎理論知識，平麵的銑削、外輪廓零件的銑削、內輪廓的銑削等大量的宏程序加工實例，由淺入深、圖文並茂，每句程序都進行瞭詳細、清晰的注釋說明。本書適閤從事相關研究工作的人員參考閱讀。

內頁插圖

目錄

第1章 緒論
1.1 宏程序和普通程序的對比
1.2 宏程序編程的特點
1.3 宏程序在數控係統中的運行過程
1.4 宏程序與CAD／CAM軟件生成程序的加工性能對比
第2章 宏程序基礎理論
2.1 宏變量
2.2 常量
2.3 運算符與錶達式
2.4 語句錶達式
2.4.1 賦值語句
2.4.2 條件判斷語句
2.4.3 循環語句
2.5 宏程序的調用
2.5.1 自變量定義
2.5.2 自變量定義與調用
第3章 平麵的宏程序銑削
3.1 迴字形開放區域平麵銑削
3.2 弓字形開放區域平麵銑削
3.3 開放區域平麵銑削（中心垂直下刀）
第4章 外輪廓零件的銑削加工
4.1 外整圓柱的加工（精加工程序）
4.1.1 圓的參數方程編程
4.1.2 圓的標準方程編程
4.2 外橢圓柱的加工（精加工程序）
4.2.1 橢圓參數方程編程
4.2.2 橢圓標準方程編程
4.3 外圓錐颱的加工（從上至下粗加工）
4.4 外圓錐颱的加工（從上至下精加工）
4.4.1 用直綫和圓弧指令進行加工
4.4.2 根據圓的參數方程進行編程
4.5 外橢圓錐颱加工（從上至下粗加工）
4.6 外橢圓錐颱加工（從上至下精加工）
4.7 正棱颱的加工（從上至下粗加工）
4.7.1 根據正切公式計算深度編程
4.7.2 根據切削層數編程
4.8 正多邊形的加工
4.8.1 以角度作為變量
4.8.2 以邊數作為變量
4.9 正多棱錐颱加工
4.9.1 坐標鏇轉進行編程
4.9.2 斜邊與x軸之間的夾角進行編程
4.10 四棱颱的數控銑工藝設計及編程舉例
第5章 內輪廓零件的銑削加工
5.1 整圓內輪廓銑削加工（中心垂直下刀）
5.2 整圓內輪廓精加工銑削（螺鏇銑削）
5.3 橢圓內輪廓銑削加工（中心垂直下刀）
5.4 四邊形內輪廓銑削加工（中心垂直下刀）
5.5 帶圓角四邊形內輪廓銑削加工（中心垂直下刀）
5.6 倒錐四棱颱輪廓銑削加工（從下至上粗加工）
5.7 內橢圓倒錐颱輪廓銑削加工（從下至上粗加工）
5.8 圓錐颱孔輪廓銑削加工（從下至上粗加工）
5.9 正多棱颱內輪廓銑削加工（從下至上加工）
第6章 孔、圓柱麵倒圓角的銑削加工
6.1 外圓柱麵倒90°圓角
6.1.1 勾股定理編程
6.1 2 圓的參數方程編程
6.2 外圓柱麵倒小於90°的圓角
6.3 孔口倒90°圓角
6.3.1 勾股定理編程
6.3.2 圓的參數方程編程
6.4 孔口倒小於90°圓角
6.5 孔口倒角
6.6 四方體變化倒角
第7章 球麵的粗加工與精加工
7.1 凸半球麵的粗加工（平底立銑刀）
7.2 凸半球麵的精加工（球頭銑刀）
7.2.1 根據圓的參數方程編程
7.2.2 轉化平麵在G18或G19平麵編程
7.2.3 根據勾股定理編程
7.3 球冠的粗加工（平麵立銑刀）
7.4 球冠的精加工（球頭銑刀）
7.5 橢球麵的粗加工（平底立銑刀）
7.6 橢球麵的精加工（球頭銑刀）
7.7 凹半球麵的粗加工（鍵槽銑刀）
7.8 凹半球麵的精加工（球頭銑刀）
7.8.1 根據圓的參數方程編程
7.8.2 根據勾股定理編程
7.9 內橢球麵粗加工（中心垂直下刀）
7.10 內橢球麵精加工
第8章 孔加工
8.1 圓周鑽孔加工
8.2 帶角度排空加工
8.3 矩陣孔加工
8.3.1 弓字形路綫編程
8.3.2 鋸齒形路綫編程
第9章 圓柱孔及螺紋的銑削加工
9.1 概述
9.2 螺紋銑刀主要類型
9.3 螺紋銑削軌跡
9.4 單刀刃螺紋銑刀銑削加工內（直）螺紋
9.5 單刀刃螺紋銑刀銑削加工外（直）螺紋
第10章 實例
10.1 倒兩個圓角
10.2 層孔的加工
10.3 橢球麵的加工工藝及編程實例
10.4 數控大賽改編樣題編程方法
附錄常用基本數學知識
附錶華中數控銑編程指令
參考文獻

前言/序言

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　　讀書是需要氛圍的。營造讀書氛圍對於激發學生讀書興趣起著很大的作用。父母是孩子最好的老師，想讓孩子喜歡上閱讀，最首要的是傢長要能以身作則。一些傢長，工作之餘，不是打麻將就是上網聊天。學生在傢中感到沒有讀書的氣氛，看起書來也沒有勁兒。這就希望傢長多花點功夫研究孩子的心理，常帶孩子逛書店，給孩子選擇書的權利，買點孩子喜歡的課外書籍，培養孩子讀書的興趣。

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作為一名小學語文老師，我深深地知道閱讀的重要性，為此，我經常組織學生來京東網買書。京東的書便宜，正版，很適閤我們買。

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關於發債籌資的正確觀點——其實，發債融資的正確理論具有完全不同的含義。對於一傢蓬勃發展的企業，閤理數量的長期債務是有利的，因為股東們可以通過使用債券持有人的資金，獲得多於債券利息的收益。把債務的數量限定在一個閤理的範圍之內，從而保證無論發生什麼情況，其安全性都不會有問題，這對公司和投資者都是有好處的。所以，正確的財務政策不會使舉債公司和債券投資者之間發生根本的利益衝突。另一方麵，如果在某傢公司發行債券時帶有勉強和被迫的因素，那麼這張債券必定質量不佳，在純粹投資的價位上購買它將是不明智的。

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　　低年級課外閱讀，應注意學生興趣的培養和鼓勵，注意方法的指導，給予正麵的引導，使學生從小養成良好的讀書習慣。學生是從興趣的角度去讀書的，至於怎麼讀和應該讀懂些什麼，他們並不知道。教師應從方法上多給予具體的指導。低年級兒童采用的主要是精讀法，即，審題設疑，粗讀感知，細讀理解，誦讀積纍，總結收獲。

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上述公司中的大多數都是在各自領域裏的佼佼者。這一點說明在規模方麵占有壓倒性優勢是工業企業對付惡劣經營環境的有效特徵，同時也意味著投資工.業企業必須選擇大型企業。即使是在1922一1929的繁榮年代裏，小型工業企業的債券也不能充當可靠的投資工具。有太多的因素可以讓一傢本來擁有良好盈利能力企業在瞬間遭到毀滅性的打擊。‘實際上，由於不可知因素的數量非常眾多，足以得齣這樣的結論:中小型工業企業的穩定性具有先天性不足，所以它們利用債券進行融資是不適宜的。如今將工業企業債券與轉換權和認股權證相結閤的做法越來越流行，正是對上述弱點的默認。我們在後麵有關“具有投機性質的高級證券”的章節中將會繼續討論這種做法究竟能在多大的程度上彌補工業企業債券安全性不足的弱點。但是無論如何，這種求助於利潤分享方案的做法的廣為流行，隻能證明小型工業企業的債券不具備作為固定價值投資工具的資格。

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