④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
评分中国保税区出口加工区协会副秘书长焦建群:“‘关务通’是海关与企业沟通的桥梁,是海关出版社根据企业需求打造的品牌。‘关务通’图书好看、好学、好用。”
评分本书结合企业需求,系统梳理了截至2012年8月的主要通关监管政策,文中配以“小贴士”、“海关提醒”,提示企业容易出错的地方和海关执法重点,同时穿插大量海关一线案例,帮助企业明确其在相关法律关系中的权利和义务,迅速、深入地了解和掌握政策精髓。本书以适用、易用为原则,体例新颖,内容翔实,重点突出,是一本极为实用的通关政策指导手册。 海关是国家进出境监督管理机关。近年来,海关不断顺应贸易实际,以风险式管理为基础,创新管理方式,优化监管服务,与之相应的法律法规修订调整也步入了快轨,其范围之大、程度之深为多年之未有。本书由海关通关监管领域的众多一线专家执笔,他们总结自己长期的业务实践经验,从企业角度出发,将涉及企业通关的法律法规进行了系统化梳理,给进出口企业提供一个更加迅速、深入了解海关监管法律体系的窗口和渠道,力争使企业无需再去寻找适用的法律法规、阅读大量的专业法条就可以对海关监管法律体系有一个提纲挈领的认识,并能在此基础上及时掌握国家外贸管理的宏观调控政策,按图索骥地办理通关业务。本书法规解读具有如下特点:一是体现了一个“新”字。本书收录了截至2012年8月的通关、运输工具、监管场所、快件、进出境物品等法律法规和政策规定。二是突出了一个“活”字。本书在重法理、析法条的同时,还插入了大量来自海关通关监管一线的实际案例。同时配以“小贴士”、“海关提醒”来补充完善信息,以轻松的形式告知企业需注意的事项并了解海关执法中的重点。三是呈现了一个“实”字。本书的编写以实用、适用、易用为目的,不对法律做逐条解释,而是紧扣贸易实际,注重近年来海关一线实践经验的积累,总结企业应注意的事项以及在操作中易出错的问题,见解精到,针对性强,具有较强的参考作用。
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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分在这里,要特别向读者推介本书中的“海关特殊监管区域、保税监管场所以及区(所)外企业政策功能比较表”,这是企业迅速了解特殊区域的有效工具。针对特殊区域和保税场所种类繁多、管理方式和功能各有差异、大家在实际操作中比较容易困惑的客观情况,本书编写人员专门深入实际调研、认真比较相关政策差异,从功能、税收政策、申报制度、贸易管制、管理模式以及外汇、国税、检验检疫政策等方面,逐一比较了不同类型的特殊区域、保税场所的政策功能,并采用了简洁明了的表格形式展现。希望企业通过“海关特殊监管区域、保税监管场所以及区(所)外企业政策功能比较表”,能轻松掌握其中的差别与知识重点,又好又快地找到最适用于本企业的物流方式。
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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
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