如何建筑师 [How to Architect] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

　　在《如何建筑师》一书中，身兼建筑师和一系列流行在线建筑视频的创作者双重身份的道格·帕特，用A到Z的形式，阐述了建筑方面的基础问题。从第1章《A.不对称》，迂回婉转至《N.故事》一章，直到最后《Z.热情》。帕特在每一章开头都手绘了一个大写字母，并且为文本配上插图以便阐述他的概念。

内容简介

　　“建筑师”是个名词，但道格·帕特却将它当个动词来用——这虽然是他的杜撰，但恰到好处地用一种新的方式来诠释建筑和语言。他改变了一个词语的功能，或者说改变了一个空间，这样会产生意外的效果和意义。在《如何建筑师》一书中，身兼建筑师和一系列流行在线建筑视频的创作者双重身份的帕特，用A到Z的形式，阐述了建筑方面的基础问题。从第1章《A.不对称》（一如我们在法国沙特尔大教堂和弗兰克·盖里的作品中所看到的那样），迂回婉转至《N.故事》一章，直到最后《Z.热情》（这是成功的建筑师所应具有的素质，即便是在虚构的小说当中——比如说帕特提到的《源泉》一书中的男主角——设计师霍华德·洛克）。 《如何建筑师》就是这样一本建筑入门书，引导你走向通往建筑界的通途。如果你恰好正处在这场旅途的起始阶段，或者正在考虑成为一名建筑师，那么这本书便是很好的开始。如果你已经成为一名建筑师，却想让自己记起当时是什么吸引你选建筑作为自己的专业，这本书可以使你更为确信自己的选择。如果你恰好对这一行业充满好奇，想知道如何设计并建造各种建筑物，这本书正好可以告诉你建筑师的所见所想。帕特在每一章开头都手绘了一个大写字母，并且为文本配上插图以便阐述他的概念：跌落在地的蛋头先生表现的是失去自我时会产生的风险，X—Acto刻刀的图片和其他手绘工具则提醒我们在那个非数字化的时代建筑师所应具备的本职技能。 《如何建筑师》鼓励那些有希望成为建筑师的人们，同时也为建筑这一专业作辩护——它正是用了这样一个具有攻击性的动词：“建筑师！”

作者简介

　　道格·帕特（Doug Part），美国宾夕法尼亚州注册建筑师，在宾夕法尼亚州立大学和北安普顿社区学院教授建筑。他有一个广受欢迎的网站并且在YouTube网站上有很广泛的受众，这个网站和YouTube上的视频都与本书同名，即《如何建筑师》（How to Architect）。

精彩书评

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目录

前言Preface
A 不对称（Asymmetry）
B 建筑规范（BuiIdingCodes）
C 合唱（Choir）
D 设计（Design）
E 自我（Ego）
F 形式（F0rm）
G 重力（Gravity）
H 人（Human）
I 发明（Invention）
J 接合（Juncture）
K 凯文·贝肯（KevinBacon）
L 从业资格（License）
M 数学（Mathematics）
N 故事（Narrative）
O 过时（Obsolete）
P 比例（Proportion）
Q 狭凹槽／怪癖（Quirky）
R 日常工作（Routine）
S 风格（Style）
T 翻译（Translate）
U 使用（Use）
V 职业（Vocation）
W 互联网（WwW）
X 刻刀（X-Acto）
Y 你（You）
Z 热情（Zeal）
后记Postscript
鸣谢Acknowledgments

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正在学习中，感觉很好

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。抓两头带中间就是典型的做法。但结果往往是抓两头变成抓一头，带中间变成丢中间。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是好学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学师，甚至为教师师。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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是正版，说好了发圆通的，只是不知为什么又改为发邮政，让我走了很远的路自己去取，不爽！

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作为在建筑行业工作的一名新手，看到封面和介绍很冲动的就入手了，到手翻了翻书真心失望，很薄且没有实质性的内容。虽然信任在京东购物，但是很抱歉实话实说只能给这样的评价。

评分☆☆☆☆☆

知识深度太浅，没有实际意义的经验和知识。不过书的封面和纸的质量还不错，看这一点给个两星吧。

评分☆☆☆☆☆

《如何建筑d师》鼓励那些有希望成为建筑师的人们，同时也为建筑这一e专业作辩e护——它正是用了这样一个具有攻击性的动词：“建筑师！”

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正版书，第三次买书了。

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讲的挺明白的，适合刚出学校的毕业生，只能说适用面不宽

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每个做建筑设计的都值得看看，特别是开始从事这行的。会有个总体的了解，从国外同行的角度。

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