会计学：企业决策的基础（财务会计分册）（原书第16版） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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内容简介

　　《会计学：企业决策的基础（财务会计分册）（原书第16版）》为世界知名会计学领域教材，现在已是第16版。第16版秉承了本书一贯的严谨风格，并紧密结合商务实际，各章的章首都附有实际商业案例；同时本书还切合实际，在各专栏中让读者在学习过程中虚拟扮演会计操作中的各具体职能部门领导，设身处地去分析解决会计实务问题；作者还添加了有关会计职业道德方面的板块，全方位地向读者呈现会计职业的全貌。
　　《会计学：企业决策的基础（财务会计分册）（原书第16版）》可作为本科生和MBA教材，也可作为会计理论研究与相关从业人员的参考用书。

目录

译者序
作者简介
教学建议
第1章 会计：用于决策的信息
学习目标
引导案例：贝尔斯登公司
1.1会计信息：达到目的之手段
1.2会计系统
1.3财务会计信息
1.4管理会计信息
1.5会计信息的公允性
1.6会计职业
1.7总结
学习目标小结
关键术语
习题
第2章 基本财务报表
学习目标
引导案例：英特尔公司
2.1财务报表概述
2.2财务状况表：起点
2.3利润表
2.4现金流量表
2.5财务报表之间的关系
2.6企业的组织形式
2.7外部用户对财务报表的使用
2.8总结
学习目标小结
关键术语
习题
第3章 会计循环：捕捉经济事件
学习目标
引导案例：卡夫食品公司
3.1会计循环
3.2分类账
3.3账户的使用
3.4借方和贷方分录
3.5日记账
3.6记录资产负债表交易：示例
3.7过账后的分类账账户
3.8什么是净利润
3.9股利
3.10记录利润表交易示例
3.112月份的分类账余额
3.12试算平衡表
3.13总结
学习目标小结
关键术语
习题
第4章 会计循环：应计和递延
学习目标
引导案例：嘉年华公司
4.1调整分录
4.2调整分录和会计原则
4.3总结
学习目标小结
关键术语
习题
第5章 会计循环：报告财务成果
学习目标
引导案例：百思买集团
5.1编制财务报表
5.2财务报表间的关系
5.3结转临时性账户
5.4结账过程总结
5.5结账后试算平衡表
5.6总结
5.7附加专题：工作底稿
学习目标小结
关键术语
习题
第6章 商业活动
学习目标
引导案例：萨克斯百货公司
6.1商业企业
6.2永续盘存制
6.3定期盘存制
6.4与采购相关的交易
6.5与销售有关的交易
6.6会计处理系统的调整
6.7总结
学习目标小结
关键术语
习题
第7章 金融资产
学习目标
引导案例：微软公司
7.1现金
7.2短期投资
7.3有价证券的会计处理
7.4应收账款
7.5应收票据和利息收入
7.6总结
学习目标小结
关键术语
习题
第8章 存货和销货成本
学习目标
引导案例：美国克罗格公司
8.1存货成本流转
8.2实地盘存
8.3总结
学习目标小结
关键术语
习题
第9章 固定资产和无形资产
学习目标
引导案例：联合包裹服务公司
9.1固定资产的购置
9.2折旧
9.3其他折旧方法
9.4固定资产的处置
9.5无形资产
9.6自然资源
9.7固定资产交易和现金流量
9.8总结
学习目标小结
关键术语
习题
第10章 负债
学习目标
引导案例：杜邦公司
10.1流动负债
10.2长期负债
10.3估计负债、或有损失和承诺
10.4债权人权项的安全性评价
10.5特殊类型的负债
10.6总结
学习目标小结
关键术语
习题
第11章 股东权益：缴入资本
学习目标
引导案例：塔吉特公司
11.1公司
11.2公司的成立
11.3公司的缴入资本
11.4市场价值
11.5库存股
11.6总结
学习目标小结
关键术语
习题
第12章 利润和留存收益变动
学习目标
引导案例：宝洁公司
12.1报告经营成果
12.2影响留存收益的其他交易
12.3总结
学习目标小结
关键术语
习题
第13章 现金流量表
学习目标
引导案例：劳氏公司
13.1现金流量表
13.2编制现金流量表
13.3现金流量管理
13.4编制现金流量表用的工作底稿
13.5总结
学习目标小结
关键术语
习题
第14章 财务报表分析
学习目标
引导案例：强生公司
14.1分析工具
14.2流动性和信用风险指标
14.3赢利性指标
14.4综合示例：西克利夫公司
14.5总结
学习目标小结
关键术语
习题
第15章 全球化经营和会计
学习目标
引导案例：国际会计准则理事会
15.1全球化
15.2影响全球化形成的环境因素
15.3财务报告准则的协调
15.4外汇和汇率
15.5全球外包
15.6总结
学习目标小结
关键术语
习题

前言/序言

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等了好久，终于有货了。书质量很棒，上午订，下午就到了。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

财务的书还是得看外国人写的。

评分☆☆☆☆☆

英文版看的太累

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有空学学财务会计，买这本经典教材中英对照着看

评分☆☆☆☆☆

还不错~~~其实是财务会计比较通俗易懂的解读版本

评分☆☆☆☆☆

用来考注会用的，很好，已经看了一遍了。

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书很不错，虽然缺页了但是过了一个月还给换

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