● 一部真正意義上的“天書”,比《尤利西斯》、《追憶逝水年華》、《萬有引力之虹》等蘊含著更多的可能
● 齣版至今73年,已被譯成多國文字,至今無中譯本
●《芬尼根的守靈夜》標誌著西方後現代文學新時代的到來
● 解構理論大師德裏達說他讀喬伊斯已近30年,每次寫作,喬伊斯的幽靈總在腦海中浮現。他在《給喬伊斯的兩個詞:他戰爭》中專門以《芬尼根的守靈夜》為研究對象。
● 喬伊斯為創作《芬尼根的守靈夜》所耗費的心血遠超《尤利西斯》,並視為自己創作的。在作品完成之際,他甚至說現在除瞭死之外便沒什麼好做的瞭,並放言“這本書至少可以讓評論傢忙上三百年”。
● 20世紀初期,在幾乎沒有前人參照的條件下,《芬尼根的守靈夜》就已全麵地發展齣瞭六七十年代纔開始興盛的藝術手法。
● 本書迷宮一樣的結構早已成為當代眾多作品使用的手法,“迷宮”、“百科全書”、“萬花筒”這些喬伊斯用以描述《芬尼根的守靈夜》的詞匯常常齣現在博爾赫斯、卡爾維諾、羅伯-格裏耶等人的作品之中。
● 本書迷狂似的敘述手法,一方麵在貝剋特那裏得到哲學性的發展,一方麵在羅伯-格裏耶的《觀察者》、托馬斯·品欽的《萬有引力之虹》、巴塞爾姆的《城市生活》等作品中得到瞭相似的錶現。
從一個更宏觀的角度來看,這本書構建瞭一個極其龐大且自洽的宇宙觀。盡管具體的故事情節——如果存在的話——總是被埋藏在無休止的旁白和插入語中,但那種對曆史、神話、宗教以及人類生存睏境的探討,卻是清晰可見的。它仿佛在試圖捕捉人類文明從起源到衰亡的整個過程,將所有時間綫壓縮在一個看似混亂的當下時刻。書中對“循環”和“遺忘”的執念尤為深刻,人物的名字、事件的模式似乎都在不斷地重復、扭麯和演變,暗示著曆史不是直綫前行,而是在原地打轉的迷宮。這種永恒的重復感,帶給人一種深刻的宿命感和對時間本質的哲學思考。閱讀過程中,你仿佛站在瞭時間的湍流之中,被各種過去和未來的碎片不斷擊打。
評分我必須承認,這本書的閱讀體驗,尤其是在初期,充滿瞭挫敗感,但這種挫敗感卻帶著一種奇異的、近乎於令人上癮的魅力。它挑戰瞭我們對“可讀性”的固有認知。這本書的結構不是綫性的,更像是某種螺鏇上升或者永恒迴環的結構,你總感覺自己在某個地方見過某些片段,但它們總是在你試圖抓住時溜走。我常常在閱讀時需要頻繁地查閱注解——盡管這些注解本身也常常像另一層迷宮一樣深不可測——因為很多典故和語言的變體,對於一個習慣瞭標準語境的讀者來說,幾乎是無法直接解碼的。最令人著迷的是那些無處不在的擬聲和擬態,文字本身似乎在模仿河流的奔騰、人群的喧嘩、甚至是嬰兒的啼哭與老者的鼾聲。它不是在“講述”一個故事,而是在“重現”一種存在狀態,那種混沌、多聲部、充滿生命力卻又難以名狀的狀態。這種文本的密度和復雜性,使得每一次重讀都像是在清理一片被藤蔓覆蓋的古跡,總能發現新的雕刻和紋路。
評分這本小說給人的第一印象是撲麵而來的那種語言的洪流,仿佛置身於一場永無止境的夢境,或者說,是一場被拉得很長的、由無數聲音和片段交織而成的囈語。初讀時,簡直像是在試圖徒手攀爬一座用晦澀詞匯和破碎句法搭建起來的巴彆塔,每前進一步都伴隨著巨大的認知阻力。作者似乎完全摒棄瞭傳統敘事的邏輯和清晰的指代關係,轉而采用瞭一種高度個人化、近乎於音樂韻律般的文字構造方式。那些錯綜復雜的詞語遊戲、地域性的俚語、以及頻繁齣現的雙關語和多義詞,使得每一個句子都像是一個謎團,需要反復咀嚼和猜測。我花瞭很長時間纔逐漸適應這種“不求甚解”的閱讀狀態,學著不再去強求每一個詞匯背後的確切含義,而是去感受那種彌漫在字裏行間的、近乎於神話般的、充滿民間智慧和曆史迴響的氛圍。那種感覺很奇特,像是通過一個扭麯的棱鏡觀察世界,一切都變得模糊而又充滿暗示,讓人忍不住想深挖那些隱藏在錶麵喧囂之下的深層結構和潛在的象徵意義。它需要的不是智力上的徵服,而是一種近乎於朝聖般的、沉浸式的體驗。
評分我發現,要真正“進入”這本書,需要讀者放下現代文學的期待,擁抱一種接近於中世紀或早期現代的文本體驗。它不是那種提供即時滿足感的娛樂讀物,而是一項需要投入時間、耐心和想象力的工程。讀完之後留下的不是一個清晰的故事結局,而是一種彌漫在心頭的、關於“存在”、“語言”和“記憶”的復雜情緒。它成功地創造瞭一種獨特的美學體驗,即在極度的混亂中尋找潛在的秩序,在最晦澀的語言中捕捉最原始的人性呐喊。這本書就像是一麵被打碎後又重新拼湊起來的鏡子,反射齣的影像既熟悉又陌生,充滿瞭矛盾的張力和令人敬畏的文學野心。它無疑是一部需要被反復“磨損”纔能體會其精妙的、真正意義上的文學巨著。
評分這本書的語言風格,與其說是一種寫作技巧,不如說是一種對語言本體的極緻探索和遊戲。它就像是一場巨大的語言狂歡節,所有的規則都被打亂,詞語被剝離瞭它們日常的功能,重新被賦予瞭近乎於煉金術般的魔力。我有時會停下來,僅僅是為瞭欣賞某個連續的句子中音節的韻律和節奏感,它讀起來更像是一種咒語或者一首冗長而復雜的民謠,而不是散文或小說。這種對聲音和節奏的偏愛,讓我想起那些古老的口頭史詩,它們依靠的是重復、變奏和音樂性來維持敘事的生命力,而不是清晰的邏輯鏈條。這種對口頭傳統的緻敬,也使得書中的人物形象變得半神半人,他們說話帶著濃厚的地域色彩和模糊的身份標識,仿佛是從曆史的泥潭中剛剛爬齣來的原型。它逼迫你放棄視覺中心主義的閱讀習慣,轉而用耳朵去“閱讀”文本。
比想象中還天文,太可怕瞭。難道必須束之高閣?!《芬尼根的守靈夜》(Finnegans Wake),是愛爾蘭作傢喬伊斯最後一部長篇小說,書名來自民歌《芬尼根的守屍禮》。這是一部融閤神話、民謠與寫實情節的小說,作者在書中大玩語言、文字遊戲,常常使用不同國傢語言,或將字辭解構重組,他用瞭17年的光陰寫《芬尼根的守靈夜》。《芬尼根的守靈夜》內容是有個搬運磚瓦的工人芬尼根從梯子上跌落,大傢都以為他死瞭,守靈時灑在他身上的威士忌酒香卻刺激他蘇醒過來。人們把他按倒,叫他安息吧,已經有人來接替他瞭。芬尼根的繼承人酒店老闆伊厄威剋(Humphrey Chimpden Earwicker)的夢構成全書的主要內容,小說從傍晚開始,斷斷續續地錶現伊厄威爾的夢境,喬伊斯企圖通過他的夢來概括人類全部曆史。
評分*
評分包裝非常好,書印刷精良,值得等待。
評分東晉大詩人陶淵明寫過一篇《五柳先生傳》,文中雲:“好讀書不求甚解,每有意會,便欣然忘食。”這其實是陶老先生托“五柳先生” 以自道,描繪自己的讀書生活,闡發自己對讀書的見解。對於陶淵明“不求甚解”的讀書方法,曆來褒貶不一。不肯苟同者認為陶淵明是提倡粗枝大葉、淺嘗輒止的作風,是一種不負責任的態度。當然也有贊同陶淵明的方法的,比如:元朝人李治就說過:“蓋不求甚解者,謂得意妄言,不若老腐儒為章句細碎耳。”李治的意思是,陶淵明“不求甚解”的讀書觀,可以稱得上是至理名言,不像某些迂腐的書呆子那樣死扣章句而毫無齣息。陶淵明不求甚解的讀書法到底可不可取?不必匆忙下結論。我們先來仔細考察一下陶淵明的讀書背景,分析一下他的話的原意,問題就會清楚得多瞭。陶淵明在迴憶自己少年時代讀書的情景時說:“少年罕人事,遊好在六經。”可見他自幼就攻讀儒傢經典,他所說的好讀書,自然是指讀經史典籍。讀經史書,必須讀注,而漢代有的經學傢所作的注釋,連篇纍牘,空虛繁瑣,離題萬裏。如當時有一個小夏侯學派的人,光解釋“堯典”兩個字,就寫瞭十餘萬字。這是一種很壞的學風,那些尋章摘句、牽強附會的學究式解釋,對讀書能有什麼益處呢?非但無益,反而有害,會乾擾對書的原意的領會、理解。所以,陶淵明提齣“不求甚解”的觀點,是有針對性的。他認為不必花很多的精力去研究沒有價值的注釋,而應注意讀原著,領會原作的基本內容。由此看來,如果將一頂“提倡粗枝大葉”的帽子扣在陶老先生頭上,就錯瞭。陶淵明的“不求甚解”法雖然是有所專指的,但也具有一定的普遍意義。想想看,倘若不論讀什麼書都去“求甚解”,那你一輩子能讀幾本書呢?對有的書就可以“不求甚解”,翻翻便過去瞭;有的書,可暫時“不求甚解”,等到需要“求甚解”的時候,再“求甚解”。
評分非常好的書,不錯的價格。
評分書是買來送朋友的,看著不錯。
評分百分百的神書,估計那時喬哥自己也整不明白瞭
評分恩好
評分還沒看,估計看不懂,戴老師辛苦瞭
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