聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
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苏珊·A·安布罗斯,米歇尔·W·布里奇斯,米歇尔·迪皮埃特罗 等 著,庞维国,徐晓波,杨星星 译
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发表于2024-12-19
商品介绍
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787561795965
版次:1
商品编码:11128994
包装:平装
丛书名: 创智学习:1
开本:16开
出版时间:2012-11-01
用纸:胶版纸
页数:196
正文语种:中文
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书籍描述
内容简介
《聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略》囊括了迄今为止学习科学揭示的7个公认的原理,是多年来学习科学能够给教师的高度浓缩的启示。书中综合了研究证据和实践建议,从而为你改善教学提供了以证据为基础的方法。如果你对“学习科学能对教学产生什么促进作用”这一议题感兴趣,这《聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略》就等于是写给你的。《聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略》中所呈现的这7条原理,都有具体的教学案例做支撑,让读者,特别是具有教学经验的读者,马上可以对照自己的经验反思、审视自身的问题,找到改善自己的学习和教学的切入点。
目录
译者说明
前言:把学习科学应用到大学教学中
致谢
作者简介
引言架起学习研究和教学实践的桥梁
1.学生的已有知识如何影响他们的学习?
2.学生的知识组织方式如何影响他们的学习?
3.哪些因素激励学生学习?
4.学习如何达到精熟水平?
5.何种练习和反馈能促进学习?
6.为什么学生的发展水平和课堂气氛影响他们的学习?
7.学生怎样成长为自主学习者?
8.结语:将7条原理运用到我们自身
附录A 学生的自我评估及其应用
附录B 概念图及其应用
附录C 评分细则及其应用
附录D 学习目标及其应用
附录E 基本行为规则及其应用
附录F 考试反思表及其应用
附录G 核查表及其应用
附录H 读者反应/同伴评阅及其应用
参考文献
人名索引
主题索引
前言/序言
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读者评价
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教学真的是一件简单的事情,不仅要研究自己的教学方面的知识,更重要的事要研究孩子们的心理,尤其是那些学习习惯不太好的孩子
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还没看,老师指定的书。
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?有的家长说:不想让孩子太累了,暑假玩一玩!
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正在读 内容不错 结构安排合理 读起来不累 而且所有观点都有研究佐证 科学性很强 是我喜欢的类型 推荐
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我在大学当老师,我推荐这本书。
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很专业的教学指导书,吸收了很多经验
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值得一买的书,收获颇大
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读完了其中的几个章节,成年人读书进度有点慢了。这本书非常不错,值得当老师的和不当老师的人仔细阅读。
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好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
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